Освітня кваліфікація: Бакалавр освіти за спеціальністю "Середня освіта (Природничі науки)"
Професійна кваліфікація: Вчитель природничих наук, фізики, хімії, біології, викладач закладу фахової передвищої освіти інтегрованих навчальних курсів природничої галузі
2025-2026 н.р - 2 курс
2025-2026 н.р - 3 курс
Здобувач освіти обирає освітні компоненти в обсязі, що зазначений у навчальному плані, для варіативного складника конкретного семестру. При цьому здобувач має право обирати освітні компоненти, що запропоновані для інших освітньо-професійних програм і рівнів, або певну сертифікатну програму, яка реалізується в Університеті, і в інших закладах вищої освіти (зокрема, закордонних), відповідно до реалізації права на академічну мобільність здобувачів вищої освіти.
Здобувач освіти першого (бакалаврського) рівня освітні компоненти вільного вибору обирає в обсязі:
– на основі повної загальної середньої освіти – не менше як 60 кредитів;
– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 2 роки – не менше як 30 кредитів;
– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 3 роки – не менше як 45 кредитів.
Вибір і подальший запис у спеціалізовані групи для вивчення освітніх компонентів із Каталогу здобувачами освіти складається з таких етапів:
– упродовж квітня студенти денної та заочної форм навчання здійснюють вибір освітніх компонентіву системі «ПС-Журнал успішності-Web». Тривалість етапу – не менше як два тижні.
Для здійснення вибору здобувачу освіти потрібно:
– увійти на сторінку Переліку вибіркових освітніх компонентів на сайті Університету та ознайомитися із описом запропонованих освітніх компонентів;
– обрання та реєстрація для вивчення обраних освітніх компонентів здійснюється у системі «ПС-Журнал успішності-Web»;
– у вікні «ПС-Журнал успішності-Web» для авторизації користувача потрібно ввести своє прізвище як ім’я користувача та номер індивідуального навчального плану як пароль. Особистий пароль студент може змінити після першого входу до системи;
– упродовж усього періоду активності повідомлення з термінами електронного вибору здобувач освіти може переобирати (змінювати перелік) освітніх компонентів, які бажає вивчати.
Формування спеціалізованих груп для вивчення вибіркових освітніх компонентів відбувається, враховуючи мінімальну чисельність здобувачів освіти у групі – не менше як 15 осіб.
У разі неможливості формування спеціалізованої групи здобувачам освіти надається можливість здійснити повторний вибір у системі «ПС-Журнал успішності-Web» із переліку освітніх компонентів, групи на вивчення яких уже сформовані.
Повторний вибір освітніх компонентів здобувачі освіти здійснюють за вказаним вище алгоритмом.
При невчасному (відсутньому) обранні здобувачем освіти вибіркових освітніх компонентів деканат самостійно прикріплює такого студента до однієї зі сформованих спеціалізованих груп.
Якщо здобувач освіти із поважної причини не зміг обрати освітній компонент вчасно або виявив помилку щодо свого волевиявлення, він звертається до деканату із заявою для запису на вивчення обраних ним компонентів, надавши документи, які засвідчують поважність причин. Тривалість етапу – один тиждень.
Здійснити вибір - «ПС-Журнал успішності-Web»
014 Середня освіта (Природничі науки)
| 1. Цикл загальної підготовки | ||
| 1 | Українська мова (за професійним спрямуванням) | силабус |
| 2 | Фізичне виховання | силабус |
| 3 | Іноземна мова (за професійним спрямуванням) | силабус |
| 4 | Україна в європейському історичному та культурному контекстах | силабус |
| 5 | Теоретична підготовка базової загальновійськової підготовки (для вступників 2024 року) | силабус |
| 6 | Національно-патріотичне виховання (для вступників 2024 року) | силабус |
| 7 | Інформаційно-комунікаційні технології в освіті | силабус |
| 8 | Правові основи громадянського суспільства | силабус |
| 9 | Логіка | силабус |
| 10 | Вступ до спеціальності | силабус |
| 2. Цикл професійної підготовки | ||
| 11 | Неорганічна хімія | силабус |
| 12 | Охорона життя і здоров`я учасників освітнього процесу | силабус |
| 13 | Психологія | силабус |
| 14 | Педагогіка | силабус |
| 15 | Інклюзивна освіта | силабус |
| 16 | Ботаніка | силабус |
| 17 | Зоологія | силабус |
| 18 | Фізика | силабус |
| 19 | Органічна хімія | силабус |
| 20 | Астрономія | силабус |
| 21 | Біологія людини | силабус |
| 22 | Основи електроніки | силабус |
| 23 | Хімія високомолекулярних сполук | силабус |
| 24 | Фізіологія і біохімія рослин | силабус |
| 25 | Природнича географія | силабус |
| 26 | Науково-дослідна і проєктна діяльність в закладах освіти | силабус |
| 27 | Позакласна та позашкільна робота з природничих дисциплін | силабус |
| 28 | Загальна біологія | силабус |
| 29 | Методика навчання фізики | силабус |
| 30 | Методика навчання хімії | силабус |
| 31 | Методика навчання біології | силабус |
| 32 | Основи здоров`я та методика його навчання | силабус |
| 33 | Екологія біологічних систем | силабус |
| 34 | Методика розв`язування фізичних задач | силабус |
| 35 | Методика навчання інтегрованих курсів природничо-освітньої галузі | силабус |
| 36 | Техніка і методика шкільного хімічного експерименту | силабус |
| 37 | Шкільний фізичний експеримент | силабус |
| 38 | Курсова робота | силабус |
| 39 | Навчальна польова практика | силабус |
| 40 | Навчальна практика з природничих дисциплін | силабус |
| 41 | Психолого-педагогічна практика | силабус |
| 42 | Практика з позакласної та позашкільної роботи | силабус |
| 43 | Педагогічна практика у закладах загальної середньої освіти | силабус |
| 44 | Педагогічна практика у закладах загальної середньої освіти. | силабус |
| 45 | Педагогічна практика у закладах фахової передвищої освіти | силабус |
| 3. Атестація | ||
| 46 | Атестаційний екзамен | програма/ силабус |