Освітня кваліфікація: Бакалавр середньої освіти (предметна спеціальність Середня освіта (Українська мова і література), спеціалізація Українська мова. Українська та зарубіжна література. Літературна майстерність)
Document programs
Guarantor
Faculty
Form educations
Elective courses
Description program
Course of study
2024 - 2025 н. р. - 1, 2 курс
Number of credits
240
Field of knowledge
Content
Здобувач освіти обирає освітні компоненти в обсязі, що зазначений у навчальному плані, для варіативного складника конкретного семестру. При цьому здобувач має право обирати освітні компоненти, що запропоновані для інших освітньо-професійних програм і рівнів, або певну сертифікатну програму, яка реалізується в Університеті, і в інших закладах вищої освіти (зокрема, закордонних), відповідно до реалізації права на академічну мобільність здобувачів вищої освіти.
Здобувач освіти першого (бакалаврського) рівня освітні компоненти вільного вибору обирає в обсязі:
– на основі повної загальної середньої освіти – не менше як 60 кредитів;
– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 2 роки – не менше як 30 кредитів;
– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 3 роки – не менше як 45 кредитів.
Вибір і подальший запис у спеціалізовані групи для вивчення освітніх компонентів із Каталогу здобувачами освіти складається з таких етапів:
– упродовж квітня студенти денної та заочної форм навчання здійснюють вибір освітніх компонентіву системі «ПС-Журнал успішності-Web». Тривалість етапу – не менше як два тижні.
Для здійснення вибору здобувачу освіти потрібно:
– увійти на сторінку Переліку вибіркових освітніх компонентів на сайті Університету та ознайомитися із описом запропонованих освітніх компонентів;
– обрання та реєстрація для вивчення обраних освітніх компонентів здійснюється у системі «ПС-Журнал успішності-Web»;
– у вікні «ПС-Журнал успішності-Web» для авторизації користувача потрібно ввести своє прізвище як ім’я користувача та номер індивідуального навчального плану як пароль. Особистий пароль студент може змінити після першого входу до системи;
– упродовж усього періоду активності повідомлення з термінами електронного вибору здобувач освіти може переобирати (змінювати перелік) освітніх компонентів, які бажає вивчати.
Формування спеціалізованих груп для вивчення вибіркових освітніх компонентів відбувається, враховуючи мінімальну чисельність здобувачів освіти у групі – не менше як 15 осіб.
У разі неможливості формування спеціалізованої групи здобувачам освіти надається можливість здійснити повторний вибір у системі «ПС-Журнал успішності-Web» із переліку освітніх компонентів, групи на вивчення яких уже сформовані.
Повторний вибір освітніх компонентів здобувачі освіти здійснюють за вказаним вище алгоритмом.
При невчасному (відсутньому) обранні здобувачем освіти вибіркових освітніх компонентів деканат самостійно прикріплює такого студента до однієї зі сформованих спеціалізованих груп.
Якщо здобувач освіти із поважної причини не зміг обрати освітній компонент вчасно або виявив помилку щодо свого волевиявлення, він звертається до деканату із заявою для запису на вивчення обраних ним компонентів, надавши документи, які засвідчують поважність причин. Тривалість етапу – один тиждень
Здійснити вибір - «ПС-Журнал успішності-Web»
Questionnaire for proposals
Educational level
Specialty
014 Середня освіта (Українська мова і література)
Validity
Regulatory disciplines
1. Цикл загальної підготовки | |||
2023 | 2024 | ||
1. | Україна в європейському історичному та культурному контекстах | силабус | |
2. | Інформаційно-комунікаційні технології в освіті | силабус | |
3. | Логічні засади професійної комунікації | силабус | |
4. | Англійська мова | силабус | |
5. | Правові основи громадянського суспільства | силабус | |
6. | Фізичне виховання | силабус | |
2. Цикл професійної підготовки | |||
7.1. | Вступ до спеціальності. Частина 1 | силабус | |
7.2. | Вступ до спеціальності. Частина 2 | силабус | |
8. | Фонетика і лексикологія української мови | силабус | |
9. | Морфеміка, словотвір, морфологія української мови | силабус | |
10. | Синтаксис української мови | силабус | |
11. | Історія української мови та діалектологія | силабус | |
12. | Стилістика та культура української мови | силабус | |
13. | Міфи-фольклор-література | силабус | |
14. | Література Античності та Середньовіччя: українські проєкції | силабус | |
15.1. | Історія української літератури. Частина 1 | силабус | |
15.2. | Історія української літератури. Частина 2 | силабус | |
15.3. | Історія української літератури. Частина 3 | силабус | |
15.4. | Історія української літератури. Частина 4 | силабус | |
15.5. | Історія української літератури. Частина 5 | силабус | |
16.1. | Історія зарубіжної літератури. Частина 1 | силабус | |
16.2. | Історія зарубіжної літератури. Частина 2 | силабус | |
16.3. | Історія зарубіжної літератури. Частина 3 | силабус | |
16.4. | Історія зарубіжної літератури. Частина 4 | силабус | |
16.5. | Історія зарубіжної літератури. Частина 5 | силабус | |
17. | Практикум зі сторителінгу | силабус | |
18. | Теорія жанрів: проєкція на дитячу літературу | силабус | |
19. | Креативне письмо | силабус | |
20. | Компаративні та інтермедіальні стратегії шкільного курсу літератури | силабус | |
21. | Психологія літературної творчості | силабус | |
22. | Психологія | силабус | |
23. | Педагогіка | силабус | |
24. | Охорона життя і здоров'я учасників освітнього процесу | силабус | |
25. | Методика навчання української мови | силабус | |
26. | Методика навчання української літератури | силабус | |
27. | Методика навчання зарубіжної літератури | силабус | |
28. | Психолого-педагогічна практика | силабус | |
29. | Педагогічна практика з української мови та виховної роботи | силабус | |
30. | Педагогічна практика з української та зарубіжної літератур | силабус | |
31. | Курсова робота з фахових освітніх компонентів | силабус | |
32. | Курсова робота з методики навчання фахових освітніх компонентіів | силабус | |
3. Атестація | |||
33. | Атестаційний екзамен | силабус |