Освітня кваліфікація: Бакалавр середньої освіти (предметна спеціальність Середня освіта (Українська мова і література), спеціалізація Українська мова. Українська та зарубіжна література. Літературна майстерність)
Document programs
Guarantor
Faculty
Form educations
Elective courses
Description program
Course of study
2024 - 2025 н. р. - 1, 2 курс
Number of credits
240
Field of knowledge
Content
Здобувач освіти обирає освітні компоненти в обсязі, що зазначений у навчальному плані, для варіативного складника конкретного семестру. При цьому здобувач має право обирати освітні компоненти, що запропоновані для інших освітньо-професійних програм і рівнів, або певну сертифікатну програму, яка реалізується в Університеті, і в інших закладах вищої освіти (зокрема, закордонних), відповідно до реалізації права на академічну мобільність здобувачів вищої освіти.
Здобувач освіти першого (бакалаврського) рівня освітні компоненти вільного вибору обирає в обсязі:
– на основі повної загальної середньої освіти – не менше як 60 кредитів;
– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 2 роки – не менше як 30 кредитів;
– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 3 роки – не менше як 45 кредитів.
Вибір і подальший запис у спеціалізовані групи для вивчення освітніх компонентів із Каталогу здобувачами освіти складається з таких етапів:
– упродовж квітня студенти денної та заочної форм навчання здійснюють вибір освітніх компонентіву системі «ПС-Журнал успішності-Web». Тривалість етапу – не менше як два тижні.
Для здійснення вибору здобувачу освіти потрібно:
– увійти на сторінку Переліку вибіркових освітніх компонентів на сайті Університету та ознайомитися із описом запропонованих освітніх компонентів;
– обрання та реєстрація для вивчення обраних освітніх компонентів здійснюється у системі «ПС-Журнал успішності-Web»;
– у вікні «ПС-Журнал успішності-Web» для авторизації користувача потрібно ввести своє прізвище як ім’я користувача та номер індивідуального навчального плану як пароль. Особистий пароль студент може змінити після першого входу до системи;
– упродовж усього періоду активності повідомлення з термінами електронного вибору здобувач освіти може переобирати (змінювати перелік) освітніх компонентів, які бажає вивчати.
Формування спеціалізованих груп для вивчення вибіркових освітніх компонентів відбувається, враховуючи мінімальну чисельність здобувачів освіти у групі – не менше як 15 осіб.
У разі неможливості формування спеціалізованої групи здобувачам освіти надається можливість здійснити повторний вибір у системі «ПС-Журнал успішності-Web» із переліку освітніх компонентів, групи на вивчення яких уже сформовані.
Повторний вибір освітніх компонентів здобувачі освіти здійснюють за вказаним вище алгоритмом.
При невчасному (відсутньому) обранні здобувачем освіти вибіркових освітніх компонентів деканат самостійно прикріплює такого студента до однієї зі сформованих спеціалізованих груп.
Якщо здобувач освіти із поважної причини не зміг обрати освітній компонент вчасно або виявив помилку щодо свого волевиявлення, він звертається до деканату із заявою для запису на вивчення обраних ним компонентів, надавши документи, які засвідчують поважність причин. Тривалість етапу – один тиждень
Здійснити вибір - «ПС-Журнал успішності-Web»
Questionnaire for proposals
Educational level
Specialty
Спеціальність 014 Середня освіта
Предметна спеціальність 014.01 Середня освіта (Українська мова і література)
Освітньо-професійна програма Українська мова. Українська та зарубіжна література. Літературна майстерність
Validity
Regulatory disciplines
1. Цикл загальної підготовки | |||
2023 | 2024 | ||
1. | Україна в європейському історичному та культурному контекстах | силабус | силабус |
2. | Інформаційно-комунікаційні технології в освіті | силабус | силабус |
3. | Логічні засади професійної комунікації | силабус | силабус |
4. | Англійська мова | силабус | силабус |
5. | Правові основи громадянського суспільства | силабус | силабус |
6. | Фізичне виховання | силабус | силабус |
2. Цикл професійної підготовки | |||
7.1. | Вступ до спеціальності. Частина 1 | силабус | силабус |
7.2. | Вступ до спеціальності. Частина 2 | силабус | силабус |
8. | Фонетика і лексикологія української мови | силабус | силабус |
9. | Морфеміка, словотвір, морфологія української мови | силабус | силабус |
10. | Синтаксис української мови | силабус | силабус |
11. | Історія української мови та діалектологія | ||
12. | Стилістика та культура української мови | силабус | силабус |
13. | Міфи-фольклор-література | силабус | силабус |
14. | Література Античності та Середньовіччя: українські проєкції | силабус | силабус |
15.1. | Історія української літератури. Частина 1 | ||
15.2. | Історія української літератури. Частина 2 | ||
15.3. | Історія української літератури. Частина 3 | силабус | силабус |
15.4. | Історія української літератури. Частина 4 | силабус | силабус |
15.5. | Історія української літератури. Частина 5 | силабус | силабус |
16.1. | Історія зарубіжної літератури. Частина 1 | силабус | силабус |
16.2. | Історія зарубіжної літератури. Частина 2 | силабус | силабус |
16.3. | Історія зарубіжної літератури. Частина 3 | силабус | силабус |
16.4. | Історія зарубіжної літератури. Частина 4 | силабус | силабус |
16.5. | Історія зарубіжної літератури. Частина 5 | силабус | силабус |
17. | Практикум зі сторителінгу | силабус | силабус |
18. | Теорія жанрів: проєкція на дитячу літературу | силабус | силабус |
19. | Креативне письмо | силабус | силабус |
20. | Компаративні та інтермедіальні стратегії шкільного курсу літератури | силабус | силабус |
21. | Психологія літературної творчості | силабус | силабус |
22. | Психологія | силабус | силабус |
23. | Педагогіка | силабус | силабус |
24. | Охорона життя і здоров'я учасників освітнього процесу | силабус | силабус |
25. | Методика навчання української мови | ||
26. | Методика навчання української літератури | силабус | |
27. | Методика навчання зарубіжної літератури | ||
28. | Психолого-педагогічна практика | ||
29. | Педагогічна практика з української мови та виховної роботи | ||
30. | Педагогічна практика з української та зарубіжної літератур | ||
31. | Курсова робота з фахових освітніх компонентів | ||
32. | Курсова робота з методики навчання фахових освітніх компонентіів | ||
3. Атестація | |||
33. | Атестаційний екзамен |