Упродовж 14–19 вересня 2025 р. студенти та викладачі факультету психології мали нагоду зануритись у світ науки й творчості завдяки програмі академічної мобільності в Республіці Польща. Четверта літня школа реалізовувалася Університетом імені Адама Міцкевича в Познані й об’єднала майбутніх психологів чотирьох закладів вищої освіти. Україну представляли Волинський національний університет імені Лесі Українки, Київський університет імені Бориса Грінченка та Дніпровський національний університет імені Олесі Гончара.
Насичена програма поєднала презентації цікавих студентських досліджень, майстер-класи, тренінги, живе спілкування та неформальний обмін думками. Наукові дискусії стосувалися того, як візуальний контекст впливає на сприйняття розмірів об’єктів; чому ми (ще) не завжди можемо відрізнити реальні фото від тих, що згенеровані штучним інтелектом; як слова та цифри можуть викликати кольорові асоціації, наближаючи нас до розуміння феномену синестезії; яка роль акцентуацій характеру в творчій самореалізації особистості.
Війна в Україні відобразилась і на тематиці доповідей. Зокрема, здобувачі освіти Волинського університету привернули увагу учасників школи до питання психологічних труднощів і проблем адаптації ветеранів до умов цивільного життя, зростання тривожності молоді в умовах війни. Цікавими були тренінги креативності, командоутворення, а також розробка карти ідентичності «Глибоко в серце та розум», яку запропонували студенти нашого факультету.
Майбутні психологи мали гарну нагоду ознайомитись із діяльністю Спеціального шкільно-виховного центру для незрячих дітей імені Синів Полку в Овіньсках (поблизу Познані), який відіграє ключову роль в освіті та реабілітації дітей із порушеннями зору. Окрім академічної освіти, центр приділяє величезну увагу реабілітації. Це, зокрема, тренінги з орієнтації та мобільності, які допомагають дітям самостійно пересуватися, а також психологічна й логопедична допомога. Завдяки такому комплексному підходу випускники центру здобувають потрібні навички для соціальної та професійної інтеграції.
Особливо цінним був досвід факультету психології та когнітивістики Університету імені Адама Міцкевича в Познані, який має розвинену інфраструктуру сучасних лабораторій, що дають змогу проводити високоякісні дослідження у різних галузях психології. Ці лабораторії оснащені спеціалізованим обладнанням для вивчення поведінкових, фізіологічних і нейрофізіологічних аспектів людської психіки.
Насичена програма Літньої школи вкотре довела: наука – це не лише теорії і дослідження, а й живий простір для нових знайомств, діалогу, творчості та відкриттів.
Людмила МАЛІМОН,
декан факультету психології, професор
