Освітня кваліфікація: Магістр з економіки
Професійна кваліфікація: Професіонал з економіки довкілля і природних ресурсів
Освітня кваліфікація: Магістр з економіки
Професійна кваліфікація: Професіонал з економіки довкілля і природних ресурсів
Програма передбачає надання знань та навичок з виявлення виробничих резервів, які спрямовані на підвищення рівня екологізації виробництва, якості (екологічності) промислової продукції, а також покращання стану довкілля, визначення екологічної та економічної ефективності природоохоронних заходів, багатоцільових інвестиційних проектів. Орієнтована на здійснення економічної та екологічної оцінки ситуації з метою прийняття екологічних рішень, вивчення методології системно-екологічного підходу, принципів та засад обґрунтування прийняття екологічно аргументованих управлінських рішень.
Робота на підприємствах, в установах та організаціях усіх галузей, в тому числі організацій з іноземним капіталом. Здатний обіймати посади головного економіста, економіста планово-фінансового відділу; економіста відділу організації праці та заробітної плати, економіста відділу організації праці та заробітної плати, начальника лабораторії наукової організації та управління виробництвом, економіста з планування, економіста з фінансової роботи, керівника та помічника економічного відділу підприємства, асоціації, фірми, обслуговуючої сфери АПК різних форм власності тощо.
Сьомий рівень національної рамки кваліфікацій (другий цикл Рамки кваліфікацій Європейського простору вищої освіти, сьомий рівень Європейської рамки кваліфікацій для навчання впродовж життя)
2023-2024 н. р. - 2 курс
90
Здобувач освіти обирає освітні компоненти в обсязі, що зазначений у навчальному плані, для варіативного складника конкретного семестру. При цьому здобувач освіти має право обирати освітні компоненти, що запропоновані для інших освітньо-професійних програм і рівнів, або певну сертифікатну програму, яка реалізується в Університеті, і в інших закладах вищої освіти (зокрема, закордонних), відповідно до реалізації права на академічну мобільність здобувачів вищої освіти.
Здобувачі освіти другого (магістерського) рівня освітні компоненти вільного вибору обирає в обсязі не менше як 23 кредити.
Вибір освітніх компонентів магістрами здійснюється на перший рік навчання упродовж першого тижня та упродовж квітня-травня на другий рік навчання.
Для здійснення вибору здобувачу освіти потрібно:
· увійти на сторінку Переліку вибіркових освітніх компонентів на сайті Університету та ознайомитися із описом запропонованих освітніх компонентів;
· обрати та зареєструватися для вивчення обраних освітніх компонентів у системі «ПС-Журнал успішності-Web»;
· у вікні «ПС-Журнал успішності-Web» для авторизації користувача потрібно ввести своє прізвище як ім’я користувача та номер індивідуального навчального плану у полі «Пароль». Особистий пароль здобувач освіти може змінити після першого входу до системи;
· перейшовши у системі до переліку вибіркових освітніх компонентів, здобувач освіти здійснює вибір, який система зберігає;
· упродовж усього періоду активності повідомлення з термінами електронного голосування здобувач освіти може переобирати (змінювати перелік) освітніх компонентів, які бажає вивчати.
Формування спеціалізованих груп для вивчення вибіркових освітніх компонентів відбувається, враховуючи мінімальну чисельність здобувачів освіти у групі – не менше як 7 осіб.
У разі неможливості формування спеціалізованої групи таким здобувачам освіти надається змога здійснити повторний вибір у системі «ПС-Журнал успішності-Web» із переліку освітніх компонентів, групи на вивчення яких уже сформовані. Повторний вибір освітніх компонентів здобувачі освіти здійснюють за вказаним вище алгоритмом.
При невчасному (відсутньому) обранні здобувачем освіти вибіркових освітніх компонентів деканат самостійно прикріплює такого здобувача до однієї зі сформованих спеціалізованих груп.
Якщо здобувач освіти із поважної причини не зміг обрати освітні компоненти вчасно або виявив помилку щодо свого волевиявлення, він звертається до деканату із заявою для запису на вивчення обраних ним компонентів, надавши документи, які засвідчують поважність причин. Тривалість етапу – один тиждень.
Здійснити вибір - «ПС-Журнал успішності-Web»
051 Економіка
Так
1. Цикл загальної підготовки | |||
1 | Соціальна та поведінкова економіка | силабус | |
2 | Ділова комунікація іноземною мовою | силабус | |
3 | Сучасні інформаційні та комунікаційні технології у професійній діяльності | силабус | |
4 | Методологія й організація наукових досліджень та захист інтелектуальної власносності | силабус | |
5 | Мотивування та лідерство | силабус | |
6 | Фінансове й обліково-аналітичне забезпечення управлінських рішень та оцінювання ризиків | силабус | |
2. Цикл професійної підготовки | |||
7 | Економічні основи ресурсозбереження | силабус | |
8 | Економічна оцінка природних ресурсів | силабус | |
9 | Економіка природокористування | силабус | |
10 | Моніторинг соціально-економічних систем | силабус | |
11 | Соціально-економічне проєктування | силабус | |
12 | Еколого-економічна безпека | силабус | |
13 | Аналітична економіка | силабус | |
14 | Енергоощадна економіка | силабус | |
15 | Навчально-наукова практика з написанням випускної кваліфікаційної роботи | силабус | |
16 | Виробнича практика з написанням випускної кваліфікаційної роботи | силабус | |
17 | Переддипломна практика з написанням випускної кваліфікаційної роботи | силабус | |
3. Атестація | |||
18 | Публічний захист кваліфікаційної роботи |