В умовах війни як ніколи актуалізується роль журналіста, завдання якого – інформувати аудиторію про важливі події, дотримуючись професійних стандартів та зважаючи на вимоги часу. В цьому контексті здобувачам журналістського фаху важливо бути медіаграмотними і поширювати свої знання споживачам інформації, чим активно займаються студенти факультету філології та журналістики Волинського національного університету імені Лесі Українки.
Так, 1 квітня здобувачі освітньої програми «Журналістика і міжкультурна комунікація» та викладачі кафедри соціальних комунікацій взяли участь у тренінгу «Сторітелінг під час війни», відомого в Україні та за її межами медіадослідника і сценариста Романа Горбика – викладача Седертернського університету (Стокгольм, Швеція).
Включення було організоване Українським інститутом медіа та комунікації за підтримки американської організації ABA ROLI. Тренінг – частина проєкту «Захист персональної цифрової ідентичності».
Насичена та інформативна двогодинна зустріч відбулася в інтерактивному форматі. Учасники тренінгу дізнались про універсальні характеристики сторітелінгу, можливості використання історії у журналістиці та соцмережах. Також обговорили особливості комунікації у воєнний період і проблеми медіатизації війни, розглянули війну як історію.
Спікер представив аудиторії цікаві та креативні приклади використання сторітелінгу в умовах війни провідними західними медіа, продемонстрував, як можна донести до аудиторії великий обсяг важливої інформації (у формі карт, коміксів, анімацій, активних чатів, ігор тощо).
Роман Горбик поділився списком безкоштовних програм, які можуть спростити креативне подання медіапродукту, систематизував поради щодо комунікаційної безпеки у соцмережах. Зокрема, спікер зазначив, що для написання якісної історії «краще тексти тримати в певних рамках, аби не зловживати емоційним контентом у сторітелінгу».
8 квітня студенти-журналісти долучились до тренінгу із медіаграмотності «Правила роботи з інформацією у воєнний час» медіаекспертки та медіатренерки Ради міжнародних наукових досліджень та обмінів IREX Україна Олени Тараненко.
Спікерка зосередила увагу аудиторії на правилах поведінки в соціальних мережах під час війни і розглянула їх у контексті медіаграмотності. Учасники інтерактивної лекції аналізували приклади дезінформації та маніпуляції, виявляли інформаційні вкиди, викривали конспірологічні теорії тощо. Важливий акцент спікерка зробила на тому, як розрізняти фейки і чому не можна поширювати неперевірену інформацію. Під час розмови була піднята й тема мови ворожнечі в соцмережах. Важливим висновком тренінгу стало обговорення трансформації журналістських стандартів у воєнний час.
Наступний етап удосконалення інформаційної грамотності – вивчення правил безпеки журналістів у зоні бойових дій, заплановано відвідати онлайн-тренінг від НСЖУ «Фізична безпека журналістів України».
Роман МАРЧУК,
студент І курсу спеціальності 061 Журналістика;
Марія РОЖИЛО,
гарант ОП «Журналістика і міжкультурна комунікація»
