9 жовтня 2025 року у межах проходження переддипломної практики здобувач 2 курсу спеціальності Середня освіта (Географія) другого (магістерського) рівня вищої освіти Дмитро Кошляцький провів лекційне заняття для здобувачів освіти третього курсу спеціальності Середня освіта (Географія) першого (бакалаврського) рівня вищої освіти з теми «Диференційоване викладання географії в умовах інклюзивної освіти».
Під час заняття студенти не лише ознайомилися з теоретичними аспектами інклюзивної освіти, а й активно виконували вправи, спрямовані на розуміння емоцій та усвідомлення їхньої ролі у педагогічній взаємодії.
Особливий інтерес викликало обговорення реальних педагогічних ситуацій, пов’язаних із роботою в інклюзивному середовищі. Майбутні вчителі аналізували, як підтримати дитину, сприяти її адаптації в колективі, запобігати конфліктам і формувати толерантне ставлення однолітків.
Практичні вправи допомогли студентам краще зрозуміти власні емоційні реакції, побачити їхній вплив на спілкування з учнями та усвідомити важливість емпатії, професійної гнучкості й постійної самоосвіти сучасного педагога.
Заняття стало цінним досвідом як для магістра-практиканта, так і для студентів, продемонструвавши, що інклюзивна освіта починається з відкритого серця, розуміння та партнерської взаємодії.
Гарант освітньої програми Середня освіта. Географія. Економіка
Доц. Надія Ткачук
