На факультеті психології активно культивують сучасні підходи оптимізації фахової підготовки здобувачів освіти всіх трьох рівнів. У контексті забезпечення поступу вітчизняної психологічної науки доробком молодих вчених окремий наголос робиться на поглиблення професійних компетентностей аспірантів – майбутніх докторів філософії з психології.
На базі експериментальних майданчиків лабораторії «Психогенеза особистості» аспіранти кафедри педагогічної та вікової психології здійснюють активні емпіричні дослідницькі студії, а отримані результати публікують у фаховому часописі «Психологічні перспективи», збірнику «Психогенеза особистості: норма і девіація», матеріалах науково-практичних конференцій та семінарів, які проводяться кафедрою упродовж багатьох років.
Звичайно ж, один із важливих ракурсів набуття практичних умінь і навичок – асистентська практика. Нещодавно аспірантка третього року навчання Софія Годик прочитала для здобувачів освіти першого курсу факультету психології лекцію «Психологія раннього дитинства» (ОК «Вікова психологія»). Лекція видалася напрочуд цікавою та корисною не лише через прагнення аспірантки донести знання майбутнім психологиням, але й із інших не менш важливих причин.
Софія Годик не тільки успішно працює над дисертацією, є авторкою 14 публікацій, але ще й насамперед – дбайлива мама маленького сина, який за віковими параметрами (1 рік і 8 місяців) якраз підходить до категорії «діти раннього віку». Аспірантка впевнено та щиро транслювала фаховий психологічний і безцінний власний материнський досвід, який інтегрувала в матеріал лекції та у відповіді на запитання студенток.
Ще одна невелика ремарка – на час читання цієї досить унікальної лекції мамою-аспіранткою сон маленького сина беріг батько Олексій, який після третього поранення перебуває на реабілітації. Протез не перешкоджає Героєві доглядати синочка і допомагати матері стати справжньою вченою-психологинею.
Дарія ГОШОВСЬКА,
завідувачка лабораторії «Психогенеза особистості»,
кандидатка психологічних наук, доцентка
кафедри педагогічної та вікової психології
