Науково-дослідна співпраця Університету та Луцького НРЦ: апробація здоров’язбережувальних практик

від Feoles, 29 грудня, 2025
Переглянути на сайті
26 грудня 2025 р. в межах науково-дослідної співпраці між кафедрою педагогічної та вікової психології Волинського національного університету імені Лесі Українки та Луцьким навчально-реабілітаційним центром проведено тренінгове заняття з педагогами спеціальної освіти «Світло всередині: відновлення професійного сенсу». Захід відбувся на базі Луцького навчально-реабілітаційного центру в межах діяльності дослідно-експериментального майданчика за темою «Формування здоров’язбережувального середовища для дітей з особливими освітніми потребами в умовах НРЦ».
Науково-дослідна співпраця Університету та Луцького НРЦ: апробація здоров’язбережувальних практик
 
Тренінгове заняття мало науково-практичний характер і було спрямоване на апробацію результатів наукового дослідження, зокрема здоров’язбережувальних психологічних технологій, зорієнтованих на підтримку ментального здоров’я педагогів, профілактику професійного вигорання та відновлення особистісних ресурсів фахівців спеціальної освіти.
Науково-дослідна співпраця Університету та Луцького НРЦ: апробація здоров’язбережувальних практик

Важливою складовою заходу стала активна участь стейкхолдера – Луцького навчально-реабілітаційного центру, який виступає ключовим партнером університету у впровадженні та апробації інноваційних психологічних практик у реальному освітньо-реабілітаційному середовищі. Співпраця зі стейкхолдером забезпечує практичну релевантність наукових розробок, їх відповідність актуальним потребам педагогів та можливість подальшого масштабування результатів дослідження.

Науково-дослідна співпраця Університету та Луцького НРЦ: апробація здоров’язбережувальних практик

Отримані під час тренінгу результати й зворотний зв’язок від педагогів Луцького НРЦ будуть використані для подальшого вдосконалення дослідницької програми, уточнення змісту здоров’язбережувальних інтервенцій та підготовки наукових публікацій. Такий формат взаємодії засвідчує ефективність партнерської моделі «університет – стейкхолдер» у реалізації прикладних психолого-педагогічних досліджень.


 
Михайло КОЦЬ,
кандидат психологічних наук,
доцент кафедри педагогічної та вікової психології
Image
Науково-дослідна співпраця Університету та Луцького НРЦ: апробація здоров’язбережувальних практик