Освітня кваліфікація: доктор філософії з геодезії та землеустрою
Document programs
Guarantor
Faculty
Form educations
Elective courses
Description program
Uniqueness and regional specificity
Освітньо-наукова програма охоплює широке коло сучасних тенденцій геопросторового моделювання при моніторингу земель та управлінні територіями
Employment opportunities
Випускники третього (доктор філософії) рівня вищої освіти мають перспективи працевлаштування у ЗВО та наукових установах (молодший науковий співробітник, науковий співробітник, науковий співробітник-консультант, викладач вищого навчального закладу), в органах державної влади та органах місцевого самоврядування та в організаціях і підприємствах геодезичної та землевпорядної галузей, згідно Національного класифікатора України (Класифікатор професій (ДК 003:2010) зі змінами, внесеними 25.10.2021 р.)
Qualification level in accordance with the National Qualifications Framework, European Qualifications Framework for Lifelong Lea
Третій (доктор філософії) рівень вищої освіти, НРК України – 8 рівень
Course of study
2024-2025 н. р. - 3 курс
Number of credits
60
Field of knowledge
Content
Здобувач освіти обирає освітні компоненти в обсязі, що зазначений у навчальному плані, для варіативного складника конкретного семестру. При цьому здобувач освіти має право обирати освітні компоненти, що запропоновані для інших освітньо-професійних програм і рівнів, або певну сертифікатну програму, яка реалізується в Університеті, і в інших закладах вищої освіти (зокрема, закордонних), відповідно до реалізації права на академічну мобільність здобувачів вищої освіти.
Здобувачі освіти третього (освітньо-наукового/освітньо-творчого) рівня освітні компоненти вільного вибору обирають в обсязі не менше як 16 кредитів.
Вибір освітніх компонентів здійснюється на перший рік навчання упродовж першого тижня та упродовж квітня-травня на другий рік навчання.
Для здійснення вибору здобувачу освіти потрібно:
· увійти на сторінку Переліку вибіркових освітніх компонентів на сайті Університету та ознайомитися із описом запропонованих освітніх компонентів;
· обрати та зареєструватися для вивчення обраних освітніх компонентів у системі «ПС-Журнал успішності-Web»;
· у вікні «ПС-Журнал успішності-Web» для авторизації користувача потрібно ввести своє прізвище як ім’я користувача та номер індивідуального навчального плану у полі «Пароль». Особистий пароль здобувач освіти може змінити після першого входу до системи;
· перейшовши у системі до переліку вибіркових освітніх компонентів, здобувач освіти здійснює вибір, який система зберігає;
· упродовж усього періоду активності повідомлення з термінами електронного голосування здобувач освіти може переобирати (змінювати перелік) освітніх компонентів, які бажає вивчати.
Формування спеціалізованих груп для вивчення вибіркових освітніх компонентів відбувається, враховуючи мінімальну чисельність здобувачів освіти у групі – не менше як 7 осіб.
У разі неможливості формування спеціалізованої групи таким здобувачам освіти надається змога здійснити повторний вибір у системі «ПС-Журнал успішності-Web» із переліку освітніх компонентів, групи на вивчення яких уже сформовані. Повторний вибір освітніх компонентів здобувачі освіти здійснюють за вказаним вище алгоритмом.
При невчасному (відсутньому) обранні здобувачем освіти вибіркових освітніх компонентів деканат самостійно прикріплює такого здобувача до однієї зі сформованих спеціалізованих груп.
Якщо здобувач освіти із поважної причини не зміг обрати освітні компоненти вчасно або виявив помилку щодо свого волевиявлення, він звертається до деканату із заявою для запису на вивчення обраних ним компонентів, надавши документи, які засвідчують поважність причин. Тривалість етапу – один тиждень.
Здійснити вибір - «ПС-Журнал успішності-Web»
Questionnaire for proposals
Educational level
Specialty
193 Геодезія та землеустрій
Validity
Regulatory disciplines
1. Цикл загальної підготовки | ||
1 | Філософія та методологія науки | силабус |
2 | Іноземна мова для академічних цілей | силабус |
3 | Академічна доброчесність та наукова етика | силабус |
4 | Педагогічні основи професійно-комунікативної компетентності | силабус |
5 | Промоція наукового продукту та управління проектами | силабус |
2. Цикл професійної підготовки | ||
6 | Геотроніка | силабус |
7 | Прикладна фотограмметрія | силабус |
8 | Сучасні методи космічного моніторингу | силабус |
9 | Педагогічна практика | силабус |
10 | Консультації з науковим керівником | |
3. Атестація | ||
11 | Захист дисертації |