Освітня кваліфікація: Бакалавр біології зі спеціалізації Лабораторна діагностика
Document programs
Guarantor
Faculty
Form educations
Elective courses
Description program
Uniqueness and regional specificity
Освітньо-професійна програма підготовки бакалавра має як фундаментальний так і прикладний характер. Програма пропонує комплексний підхід до здійснення діяльності в сфері біології та реалізує це через навчання та практичну підготовку. Дисципліни та модулі, включені у програми орієнтовані на актуальні напрями, в рамках яких можлива подальша професійна кар’єра здобувача.
Програма дає можливість отримання подвійного диплому в рамках діючих угод про співпрацю університету із зарубіжними освітніми закладами, стажування на підприємствах, організаціях.
Employment opportunities
Посади за ДК 003:2010:
221 Професіонали в галузі наук про життя та медичних наук
2211 Біологи, ботаніки, зоологи та професіонали споріднених професій
32 Фахівці в галузі біології, агрономії та медицини
321 Фахівці в галузі біології та агрономії
3211 Лаборанти в галузі біологічних досліджень
3211 Асистент біолога
3211 23157 Лаборант (біологічні дослідження)
3211 24974 Технік-лаборант (біологічні дослідження)
3213 Консультанти в сільському, лісовому, водному господарствах та в природно-заповідній справі.
Фахівець може працювати на станціях захисту рослин, у ботанічних садах, тепличних господарствах та агрокомбінатах, карантинних службах, службах з контролю за якістю продуктів та якості води, дослідно-селекційних станціях, біолого-хімічних та аналітичних лабораторіях виробничих підприємств, біотехнологічних, медичних та фармацевтичних лабораторіях і центрах.
Після проходження сертифікованих спеціалізованих курсів фахівець підготовлений до професійної діяльності може здійснювати дослідження in vitro біоматеріалу людського організму в медичних лабораторіях або підрозділах на посадах лаборанта або старшого лаборанта, наприклад: гематологічних, загально клінічних, паразитарних, біохімічних, мікробіологічних, імунологічних, серологічних, молекулярно-біологічних, бактеріологічних, генетичних, цитологічних, токсикологічних, вірусологічних та ін.
Qualification level in accordance with the National Qualifications Framework, European Qualifications Framework for Lifelong Lea
Шостий рівень національної рамки кваліфікацій (перший цикл Рамки кваліфікацій Європейського простору вищої освіти, шостий рівень Європейської рамки кваліфікацій для навчання впродовж життя)
Course of study
2024-2025 н.р - 3 курс
2024-2025 н.р - 4 курс
Number of credits
240
Field of knowledge
Content
Здобувач освіти обирає освітні компоненти в обсязі, що зазначений у навчальному плані, для варіативного складника конкретного семестру. При цьому здобувач має право обирати освітні компоненти, що запропоновані для інших освітньо-професійних програм і рівнів, або певну сертифікатну програму, яка реалізується в Університеті, і в інших закладах вищої освіти (зокрема, закордонних), відповідно до реалізації права на академічну мобільність здобувачів вищої освіти.
Здобувач освіти першого (бакалаврського) рівня освітні компоненти вільного вибору обирає в обсязі:
– на основі повної загальної середньої освіти – не менше як 60 кредитів;
– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 2 роки – не менше як 30 кредитів;
– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 3 роки – не менше як 45 кредитів.
Вибір і подальший запис у спеціалізовані групи для вивчення освітніх компонентів із Каталогу здобувачами освіти складається з таких етапів:
– упродовж квітня студенти денної та заочної форм навчання здійснюють вибір освітніх компонентіву системі «ПС-Журнал успішності-Web». Тривалість етапу – не менше як два тижні.
Для здійснення вибору здобувачу освіти потрібно:
– увійти на сторінку Переліку вибіркових освітніх компонентів на сайті Університету та ознайомитися із описом запропонованих освітніх компонентів;
– обрання та реєстрація для вивчення обраних освітніх компонентів здійснюється у системі «ПС-Журнал успішності-Web»;
– у вікні «ПС-Журнал успішності-Web» для авторизації користувача потрібно ввести своє прізвище як ім’я користувача та номер індивідуального навчального плану як пароль. Особистий пароль студент може змінити після першого входу до системи;
– упродовж усього періоду активності повідомлення з термінами електронного вибору здобувач освіти може переобирати (змінювати перелік) освітніх компонентів, які бажає вивчати.
Формування спеціалізованих груп для вивчення вибіркових освітніх компонентів відбувається, враховуючи мінімальну чисельність здобувачів освіти у групі – не менше як 15 осіб.
У разі неможливості формування спеціалізованої групи здобувачам освіти надається можливість здійснити повторний вибір у системі «ПС-Журнал успішності-Web» із переліку освітніх компонентів, групи на вивчення яких уже сформовані.
Повторний вибір освітніх компонентів здобувачі освіти здійснюють за вказаним вище алгоритмом.
При невчасному (відсутньому) обранні здобувачем освіти вибіркових освітніх компонентів деканат самостійно прикріплює такого студента до однієї зі сформованих спеціалізованих груп.
Якщо здобувач освіти із поважної причини не зміг обрати освітній компонент вчасно або виявив помилку щодо свого волевиявлення, він звертається до деканату із заявою для запису на вивчення обраних ним компонентів, надавши документи, які засвідчують поважність причин. Тривалість етапу – один тиждень.
Здійснити вибір - «ПС-Журнал успішності-Web»
Questionnaire for proposals
Educational level
Specialty
091 Біологія
Accreditation status
Так
Validity
Regulatory disciplines
1. Цикл загальної підготовки | ||
1 | Україна в європейському історичному та культурному контекстах | силабус |
2 | Українська мова (за професійним спрямуванням)/Іноземна мова (за професійним спрямуванням) | силабус |
3 | Іноземна мова (за професійним спрямуванням)/Українська мова (за професійним спрямуванням) | силабус |
4 | Філософія | силабус |
5 | Інформаційні технології в галузі знань | силабус |
6 | Фізичне виховання | силабус |
7 | Творчий феномен Лесі Українки | силабус |
8 | Основи права | силабус |
9 | Психологія міжособистісної взаємодії | силабус |
10 | Вступ до фаху з основами охорони праці | силабус |
2. Цикл професійної підготовки | ||
11 | Основи вищої математики | силабус |
12 | Фізика | силабус |
13 | Зоологія | силабус |
14 | Ботаніка | силабус |
15 | Анатомія людини | силабус |
16 | Загальна цитологія та гістологія | силабус |
17 | Біологія індивідуального розвитку | силабус |
18 | Фізіологія та біохімія рослин | силабус |
19 | Фізіологія людини і тварин | силабус |
20 | Мікробіологія з основами вірусології | силабус |
21 | Імунологія з основами гематології | силабус |
22 | Молекулярна біологія | силабус |
23 | Біофізика | силабус |
24 | Клінічна лабораторна діагностика | силабус |
25 | Хімія | силабус |
26 | Біохімія з основами біоорганічної хімії | силабус |
27 | Генетика | силабус |
28 | Курсова робота | силабус |
29 | Біомедична інформатика | силабус |
30 | Основи лабораторної справи | силабус |
31 | Латинська мова | силабус |
32 | Основи фармакології та медичної рецептури | силабус |
33 | Основи патфізіології | силабус |
34 | Гігієна, екологія з гігієнічною експертизою | силабус |
35 | Перша медична допомога | силабус |
36 | Виробнича практика | силабус |
37 | Навчальна (індивідуальна волонтерська) практика | силабус |
38 | Навчальна мікробіологічна практика | силабус |
39 | Навчальна комплексна (зоолого-ботанічна) практика | силабус |
40 | Навчальна (Перша медична допомога) практика | силабус |
41 | Навчальна (Клініко-діагностична) практика | силабус |
3. Атестація | ||
42 | Кваліфікаційний екзамен | програма/силабус |