Освітня кваліфікація: Магістр з географії за спеціалізацією "Регіональний розвиток і просторове планування"
Document programs
Guarantor
Faculty
Form educations
Elective courses
Description program
Uniqueness and regional specificity
З метою підготовки до роботи в реальному середовищі професійної діяльності програма забезпечує оволодіння відповідними компетентностями зі сфери географії та регіонального розвитку, що дозволяє присвоїти освітню кваліфікацію магістра з географії за спеціалізацією «Регіональний розвиток і просторове планування».
Підготовлені професіонали здатні реалізувати професійну та наукову кар’єру у територіальних громадах, на підприємствах, установах та організаціях (зокрема Волинського регіону) та швидко адаптуватися до сучасних реалій життя
Employment opportunities
Здобувач освіти, який отримав ступінь магістра з географії за освітньою програмою Регіональний розвиток і просторове планування може здійснювати професійну діяльність за наступними посадами і кодами професійних груп (Національний класифікатор України «Класифікатор професій»
2442.2 Географ (фізична географія)
2442.2 Географ
2442.2 Географ-економіст
2442.2 Фахівець з міської та районної планіровки
2442.2 Фахівець з розміщення продуктивних сил та регіональної економіки
Робочі місця в органах державного, регіонального управління та місцевого самоврядування, в національних неурядових структурах, в проєктно-пошукових та науково-дослідних установах, приватних компаніях, що працюють у сфері регіонального розвитку і просторового планування.
Qualification level in accordance with the National Qualifications Framework, European Qualifications Framework for Lifelong Lea
НРК України – 7 рівень,
FQ-EHEA – другий цикл,
ЕQF-LLL – 7 рівень
Course of study
2024-2025 н. р. - 1 курс
Number of credits
90 кредитів ЄКТС
Field of knowledge
Content
Здобувач освіти обирає освітні компоненти в обсязі, що зазначений у навчальному плані, для варіативного складника конкретного семестру. При цьому здобувач освіти має право обирати освітні компоненти, що запропоновані для інших освітньо-професійних програм і рівнів, або певну сертифікатну програму, яка реалізується в Університеті, і в інших закладах вищої освіти (зокрема, закордонних), відповідно до реалізації права на академічну мобільність здобувачів вищої освіти.
Здобувачі освіти другого (магістерського) рівня освітні компоненти вільного вибору обирає в обсязі не менше як 23 кредити.
Вибір освітніх компонентів магістрами здійснюється на перший рік навчання упродовж першого тижня та упродовж квітня-травня на другий рік навчання.
Для здійснення вибору здобувачу освіти потрібно:
· увійти на сторінку Переліку вибіркових освітніх компонентів на сайті Університету та ознайомитися із описом запропонованих освітніх компонентів;
· обрати та зареєструватися для вивчення обраних освітніх компонентів у системі «ПС-Журнал успішності-Web»;
· у вікні «ПС-Журнал успішності-Web» для авторизації користувача потрібно ввести своє прізвище як ім’я користувача та номер індивідуального навчального плану у полі «Пароль». Особистий пароль здобувач освіти може змінити після першого входу до системи;
· перейшовши у системі до переліку вибіркових освітніх компонентів, здобувач освіти здійснює вибір, який система зберігає;
· упродовж усього періоду активності повідомлення з термінами електронного голосування здобувач освіти може переобирати (змінювати перелік) освітніх компонентів, які бажає вивчати.
Формування спеціалізованих груп для вивчення вибіркових освітніх компонентів відбувається, враховуючи мінімальну чисельність здобувачів освіти у групі – не менше як 7 осіб.
У разі неможливості формування спеціалізованої групи таким здобувачам освіти надається змога здійснити повторний вибір у системі «ПС-Журнал успішності-Web» із переліку освітніх компонентів, групи на вивчення яких уже сформовані. Повторний вибір освітніх компонентів здобувачі освіти здійснюють за вказаним вище алгоритмом.
При невчасному (відсутньому) обранні здобувачем освіти вибіркових освітніх компонентів деканат самостійно прикріплює такого здобувача до однієї зі сформованих спеціалізованих груп.
Якщо здобувач освіти із поважної причини не зміг обрати освітні компоненти вчасно або виявив помилку щодо свого волевиявлення, він звертається до деканату із заявою для запису на вивчення обраних ним компонентів, надавши документи, які засвідчують поважність причин. Тривалість етапу – один тиждень.
Здійснити вибір - «ПС-Журнал успішності-Web»
Questionnaire for proposals
Educational level
Specialty
106 Географія
Validity
Regulatory disciplines
1. Цикл загальної підготовки | ||
1 | Управління проєктами | силабус |
2 | Наукова комунікація іноземною мовою | силабус |
3 | Сучасні методики навчання у ЗВО | силабус |
4 | Методологія та організація наукових досліджень в галузі | силабус |
2. Цикл професійної підготовки | ||
5 | Теорії регіонального розвитку | силабус |
6 | Просторовий аналіз та ГІС | силабус |
7 | Оцінювання та управління ризиками природокористування | силабус |
8 | Просторове планування розвитку територіальних громад | силабус |
9 | Геоекологічне обґрунтування просторового планування | силабус |
10 | Кадастрове забезпечення просторового планування | силабус |
11 | Географічна експертиза регіонального розвитку | силабус |
12 | Виробнича практика в територіальних громадах | силабус |
13 | Переддипломна практика (із написанням кваліфікаційної роботи) | силабус |
3. Атестація | ||
14 | Кваліфікаційна робота | силабус |