Освітня кваліфікація: Магістр середньої освіти зі спеціалізації "Середня освіта. Біологія, природознавство, здоров'я людини"
Професійна кваліфікація: Вчитель біології, природознавства та здоров'я людини закладу загальної середньої освіти
Освітньо-професійна програма передбачає міждисциплінарну багатопрофільну підготовку фахівців, яка здійснюється у професійно орієнтованому освітньому просторі і дозволяє сформувати у магістрів загальні та фахові компетентності і відповідні орієнтири на сучасні технології навчання біології, природознавства та здоров’я людини, здійснення організації та проведення освітньої діяльності. Готовність магістрів до викладання кількох дисциплін відповідає специфіці Волинської області, де сільські школи складають 81,8%, а вчитель може отримати більш повну реалізацію своїх можливостей і в той же час бути матеріально захищеним. Практичну реалізацію отриманих магістрами предметних та педагогічних компетентностей у реальному освітньому середовищі забезпечують практики.
Фахівець здатний виконувати зазначену професійну роботу відповідно до класифікатора професій ДК 003:2010:
2310.2 – Викладач вищого навчального закладу;
2351.2 - Викладач (методи навчання);
2320 – Викладач професійного навчально-виховного закладу;
2320 - Вчитель закладу загальної середньої освіти;
2320 – Методист заочних шкіл і відділень;
2359.2 – Методист позашкільного закладу;
2359.2 – Педагог-валеолог;
2359.2 – Методист-валеолог.
Сьомий рівень національної рамки кваліфікацій (другий цикл Рамки кваліфікацій Європейського простору вищої освіти, сьомий рівень Європейської рамки кваліфікацій для навчання впродовж життя)
2022-2023 н. р. - 2 курс
90
Cтудент обирає дисципліни в обсязі, що зазначений у навчальному плані, для варіативного складника конкретного семестру (року). При цьому студент має право обирати навчальні дисципліни, що запропоновані для інших освітньо-професійних програм і рівнів, або певну сертифікатну програму, яка реалізується в Університеті, і в інших закладах вищої освіти (зокрема, закордонних), відповідно до реалізації права на академічну мобільність здобувачів вищої освіти.
Студенти другого (магістерського) рівня дисципліни вільного вибору обирає в обсязі не менше як 23 кредити.
Вибір дисциплін магістрами здійснюється на весь період навчання упродовж першого тижня навчання.
Для здійснення вибору студенту потрібно:
– увійти на сторінку Переліку вибіркових дисциплін на сайті Університету та ознайомитися із описом запропонованих дисциплін;
– у вікні «ПС-Журнал успішності-Web» для авторизації користувача потрібно ввести своє прізвище як ім’я користувача та цифру «1» у полі «Пароль». Особистий пароль студент може змінити після першого входу до системи;
– перейшовши у системі до переліку вибіркових дисциплін, студент здійснює вибір, який система зберігає;
Формування спеціалізованих груп для вивчення вибіркових дисциплін відбувається, враховуючи мінімальну чисельність студентів у групі – не менше як 7 осіб.
У разі неможливості формування спеціалізованої групи таким студентам надається змога здійснити повторний вибір у системі «ПС-Журнал успішності-Web» із переліку дисциплін, групи на вивчення яких уже сформовані. Повторний вибір навчальних дисциплін студенти здійснюють за вказаним вище алгоритмом.
При невчасному (відсутньому) обранні студентом вибіркових дисциплін деканат самостійно прикріплює такого студента до однієї зі сформованих спеціалізованих груп.
Якщо студент із поважної причини не зміг обрати дисципліни вчасно або виявив помилку щодо свого волевиявлення, він звертається до деканату із заявою для запису на вивчення обраних ним дисциплін, надавши документи, які засвідчують поважність причин. Тривалість етапу – один тиждень.
Здійснити вибір - «ПС-Журнал успішності-Web»
014 Середня освіта (Біологія та здоров'я людини)
Так
| 1. Цикл загальної підготовки | ||
| 1 | Педагогічна валеологія | силабус |
| 2 | Історичний розвиток біологічних систем | силабус |
| 3 | Популяційна біологія | силабус |
| 4 | Сучасні методики навчання | силабус |
| 5 | Наукова комунікація іноземною мовою | силабус |
| 6 | Методологія та організація наукових досліджень в галузі біології | силабус |
| 2. Цикл професійної підготовки | ||
| 8 | Основи інтегр курсу `Природ науки` та методика його навчання | силабус |
| 9 | Методика складання та розв`я-я задач та тестів з біології та природозн | силабус |
| 10 | Методика позашкільної роботи з біології та природознавства | силабус |
| 11 | Теорія та методика навчання біології у старшій школі | силабус |
| 12 | Здоров`язберігаючі педагогічні технології | силабус |
| 13 | Теорія та методика екологічної освіти у школі | силабус |
| 14 | Інноваційні технології навчання біології та здоров`я людини | силабус |
| 15 | Виробнича педагогічна практика | силабус |
| 16 | Переддипломна практика | силабус |
| 3. Атестація | ||
| 17 | Випускна кваліфікаційна робота | |
| 18 | Кваліфікаційний екзамен | програма/силабус |