Середня освіта (Географія. Економіка) (план затв. 2024 р.)

Переглянути на сайті
Навчальний план і ОПП
Форма здобуття освіти
Заочна
Кваліфікація

Освітня кваліфікація: Магістр освіти за спеціальністю "Середня освіта (Географія)"

Професійна кваліфікація: Вчитель географії та економіки, викладач закладу фахової передвищої, вищої освіти

Uniqueness and regional specificity

Міждисциплінарна та багатопрофільна підготовка професіоналів, знання і володіння сучасними геоінформаційними технологіями для вирішення експериментальних і практичних завдань, посилена практична географічна, економічна підготовка, можлива академічна мобільність та стажування у закладах вищої освіти за кордоном.

Можливість працевлаштування

Заклади освіти, науково-дослідні та методичні установи тощо відповідно до специфіки освітньої програми закладу вищої освіти

Qualification level in accordance with the National Qualifications Framework, European Qualifications Framework for Lifelong Lea

НРК України – 7 рівень,

FQ-EHEA – другий цикл,

ЕQF-LLL – 7 рівень

Курс навчання

2024-2025 н. р. - набір відсутній

 

Кількість кредитів

90 кредитів ЄКТС

Галузь знань
01 Освіта / Педагогіка
Вміст (Процедура вибору, гіперпосилання на Здійснити вибір)
Title
Процедура вибору із Переліку вибіркових освітніх компонентів
Subsection
Body

Здобувач освіти обирає освітні компоненти в обсязі, що зазначений у навчальному плані, для варіативного складника конкретного семестру. При цьому здобувач освіти має право обирати освітні компоненти, що запропоновані для інших освітньо-професійних програм і рівнів, або певну сертифікатну програму, яка реалізується в Університеті, і в інших закладах вищої освіти (зокрема, закордонних), відповідно до реалізації права на академічну мобільність здобувачів вищої освіти.

Здобувачі освіти другого (магістерського) рівня освітні компоненти вільного вибору обирає в обсязі не менше як 23 кредити.

Вибір освітніх компонентів магістрами здійснюється на перший рік навчання упродовж першого тижня та упродовж квітня-травня на другий рік навчання.

Для здійснення вибору здобувачу освіти потрібно:

· увійти на сторінку Переліку вибіркових освітніх компонентів на сайті Університету та ознайомитися із описом запропонованих освітніх компонентів;

· обрати та зареєструватися для вивчення обраних освітніх компонентів у системі «ПС-Журнал успішності-Web»;

· у вікні «ПС-Журнал успішності-Web» для авторизації користувача потрібно ввести своє прізвище як ім’я користувача та номер індивідуального навчального плану у полі «Пароль». Особистий пароль здобувач освіти може змінити після першого входу до системи;

· перейшовши у системі до переліку вибіркових освітніх компонентів, здобувач освіти здійснює вибір, який система зберігає;

· упродовж усього періоду активності повідомлення з термінами електронного голосування здобувач освіти може переобирати (змінювати перелік) освітніх компонентів, які бажає вивчати.

Формування спеціалізованих груп для вивчення вибіркових освітніх компонентів відбувається, враховуючи мінімальну чисельність здобувачів освіти у групі – не менше як 7 осіб.

У разі неможливості формування спеціалізованої групи таким здобувачам освіти надається змога здійснити повторний вибір у системі «ПС-Журнал успішності-Web» із переліку освітніх компонентів, групи на вивчення яких уже сформовані. Повторний вибір освітніх компонентів здобувачі освіти здійснюють за вказаним вище алгоритмом.

При невчасному (відсутньому) обранні здобувачем освіти вибіркових освітніх компонентів деканат самостійно прикріплює такого здобувача до однієї зі сформованих спеціалізованих груп.

Якщо здобувач освіти із поважної причини не зміг обрати освітні компоненти вчасно або виявив помилку щодо свого волевиявлення, він звертається до деканату із заявою для запису на вивчення обраних ним компонентів, надавши документи, які засвідчують поважність причин. Тривалість етапу – один тиждень.

Body
Зауваження та пропозиції
geographical@vnu.edu.ua
Рівень освіти
Другий (магістерський) рівень
Спеціальність

014 Середня освіта (Географія) 
 

Чинність
Перелік нормативних ОК
1. Цикл загальної підготовки
1Психологія взаємодіїсилабус
2Цифрові освітні ресурсисилабус
3Методика науково-педагогічних дослідженьсилабус
2. Цикл професійної підготовки
4Педагогіка вищої школисилабус
5Вчення про природні територіальні системисилабус
6Сучасні концепції економічної науки та освітисилабус
7Просторовий аналіз та ГІСсилабус
8Соцільно-економічний потенціал регіонів світусилабус
9Методика навчання географії, економіки на рівні профільної середньої школисилабус
10Геоглобалістикасилабус
11Методика позашкільної та краєзнавчої роботисилабус
12Переддипломна педагогічна практика в ЗЗСО та ЗФПОсилабус
13Переддипломна педагогічна практика в ЗВОсилабус
3. Атестація
14Кваліфікаційна роботасилабус
15Атестаційний іспит