Середня освіта. Інформатика (план затв. 2024 р.)

Переглянути на сайті
Навчальний план і ОПП
Форма здобуття освіти
Денна
Кваліфікація

Освітня кваліфікація: Бакалавр освіти за спеціальністю "Середня освіта (Інформатика)"

Курс навчання

2024-2025 н. р. - 1 курс

Кількість кредитів

240

Галузь знань
01 Освіта/Педагогіка
Вміст (Процедура вибору, гіперпосилання на Здійснити вибір)
Title
Процедура вибору із Переліку вибіркових освітніх компонентів
Subsection
Body

Здобувач освіти обирає освітні компоненти в обсязі, що зазначений у навчальному плані, для варіативного складника конкретного семестру. При цьому здобувач має право обирати освітні компоненти, що запропоновані для інших освітньо-професійних програм і рівнів, або певну сертифікатну програму, яка реалізується в Університеті, і в інших закладах вищої освіти (зокрема, закордонних), відповідно до реалізації права на академічну мобільність здобувачів вищої освіти. 

Здобувач освіти першого (бакалаврського) рівня освітні компоненти вільного вибору обирає в обсязі: 

– на основі повної загальної середньої освіти – не менше як 60 кредитів; 

– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 2 роки – не менше як 30 кредитів; 

– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 3 роки – не менше як 45 кредитів. 

Вибір і подальший запис у спеціалізовані групи для вивчення освітніх компонентів із Каталогу здобувачами освіти складається з таких етапів: 

– упродовж квітня студенти денної та заочної форм навчання здійснюють вибір освітніх компонентіву системі «ПС-Журнал успішності-Web». Тривалість етапу – не менше як два тижні. 

Для здійснення вибору здобувачу освіти потрібно: 

– увійти на сторінку Переліку вибіркових освітніх компонентів на сайті Університету та ознайомитися із описом запропонованих освітніх компонентів; 

– обрання та реєстрація для вивчення обраних освітніх компонентів здійснюється у системі «ПС-Журнал успішності-Web»; 

– у вікні «ПС-Журнал успішності-Web» для авторизації користувача потрібно ввести своє прізвище як ім’я користувача та номер індивідуального навчального плану як пароль. Особистий пароль студент може змінити після першого входу до системи; 

– упродовж усього періоду активності повідомлення з термінами електронного вибору здобувач освіти може переобирати (змінювати перелік) освітніх компонентів, які бажає вивчати. 

Формування спеціалізованих груп для вивчення вибіркових освітніх компонентів відбувається, враховуючи мінімальну чисельність здобувачів освіти у групі – не менше як 15 осіб. 

У разі неможливості формування спеціалізованої групи здобувачам освіти надається можливість здійснити повторний вибір у системі «ПС-Журнал успішності-Web» із переліку освітніх компонентів, групи на вивчення яких уже сформовані. 

Повторний вибір освітніх компонентів здобувачі освіти здійснюють за вказаним вище алгоритмом. 

При невчасному (відсутньому) обранні здобувачем освіти вибіркових освітніх компонентів деканат самостійно прикріплює такого студента до однієї зі сформованих спеціалізованих груп. 

Якщо здобувач освіти із поважної причини не зміг обрати освітній компонент вчасно або виявив помилку щодо свого волевиявлення, він звертається до деканату із заявою для запису на вивчення обраних ним компонентів, надавши документи, які засвідчують поважність причин. Тривалість етапу – один тиждень.

Body

  Здійснити вибір - «ПС-Журнал успішності-Web»

Рівень освіти
Перший (бакалаврський) рівень
Спеціальність

014 Середня освіта (Інформатика)

Чинність
Перелік нормативних ОК
1. Цикл загальної підготовки 
1Україна в європейському історичному та культурному контекстахсилабус
2Українська мова (за професійним спрямуванням)силабус
3Іноземна мова (за професійним спрямуванням)силабус
4Правові основи громадянського суспільствасилабус
5Фізичне вихованнясилабус
2. Цикл професійної підготовки 
6Вступ до фахусилабус
7Алгоритми та структури данихсилабус
8Дискретна математикасилабус
9Вища математикасилабус
10Системне, прикладне програмне забезпечення та хмарні технології в освітісилабус
11Охорона життя і здоров`я учасників освітнього процесусилабус
12Теорія ймовірностей та математична статистикасилабус
13Педагогікасилабус
14Психологіясилабус
15Програмуваннясилабус
16Архітектура обчислювальних системсилабус
17Комп`ютерна графіка та мультимедійна продукціясилабус
18Бази данихсилабус
19Інклюзивна освітасилабус
20Веб-технології та дизайнсилабус
21Методика навчання інформатикисилабус
22Комп`ютерні мережі та інтернет-технологіїсилабус
23STEM-технології в інформатичній освітній галузісилабус
24Практикум зі шкільного курсу інформатикисилабус
25Чисельні методи та комп`ютерне моделюваннясилабус
26Технології захисту інформаціїсилабус
27Курсова робота з програмуваннясилабус
28Курсова робота з методики навчання інформатикисилабус
29Навчальна практика з інформаційних технологійсилабус
30Психолого-педагогічна практикасилабус
31Практика з розробки електронних дидактичних ресурсів з інформатикисилабус
32Педагогічна практика 1силабус
33Педагогічна практика 2силабус
34Підготовка до комплексного державного екзамену 
3. Атестація 
35Атестаційний іспитсилабус