Середня освіта. Хімія (план затв. 2021 р.)

Переглянути на сайті
Форма здобуття освіти
Денна
Перелік Вибіркових Освітніх Компонентів
Курс
1 курс
Початок навчального року
2023
Кінець навчального року
2024
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
так
Курс
1 курс
Початок навчального року
2023
Кінець навчального року
2024
Архів
так
Курс
1 курс
Початок навчального року
2023
Кінець навчального року
2024
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
так
Курс
1 курс
Початок навчального року
2023
Кінець навчального року
2024
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
так
Курс
2 курс
Початок навчального року
2023
Кінець навчального року
2024
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
2 курс
Початок навчального року
2023
Кінець навчального року
2024
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
2 курс
Початок навчального року
2023
Кінець навчального року
2024
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
2 курс
Початок навчального року
2023
Кінець навчального року
2024
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
2 курс
Початок навчального року
2023
Кінець навчального року
2024
Назва дисципліни (PDF+опис)
Силабус
Силабус (522.82 КБ)
Архів
ні
Курс
3 курс
Початок навчального року
2023
Кінець навчального року
2024
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
так
Курс
3 курс
Початок навчального року
2024
Кінець навчального року
2025
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
3 курс
Початок навчального року
2024
Кінець навчального року
2025
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
3 курс
Початок навчального року
2024
Кінець навчального року
2025
Архів
ні
Курс
3 курс
Початок навчального року
2024
Кінець навчального року
2025
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
3 курс
Початок навчального року
2024
Кінець навчального року
2025
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
3 курс
Початок навчального року
2024
Кінець навчального року
2025
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
3 курс
Початок навчального року
2024
Кінець навчального року
2025
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
3 курс
Початок навчального року
2024
Кінець навчального року
2025
Архів
ні
Курс
4 курс
Початок навчального року
2024
Кінець навчального року
2025
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
3 курс
Початок навчального року
2023
Кінець навчального року
2024
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
так
Курс
4 курс
Початок навчального року
2024
Кінець навчального року
2025
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
3 курс
Початок навчального року
2023
Кінець навчального року
2024
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
так
Курс
4 курс
Початок навчального року
2024
Кінець навчального року
2025
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
4 курс
Початок навчального року
2024
Кінець навчального року
2025
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
4 курс
Початок навчального року
2024
Кінець навчального року
2025
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
4 курс
Початок навчального року
2024
Кінець навчального року
2025
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
4 курс
Початок навчального року
2024
Кінець навчального року
2025
Архів
ні
Курс
4 курс
Початок навчального року
2024
Кінець навчального року
2025
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
4 курс
Початок навчального року
2024
Кінець навчального року
2025
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
4 курс
Початок навчального року
2024
Кінець навчального року
2025
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Кваліфікація

Освітня кваліфікація: Бакалавр середньої освіти (предметна спеціальність Середня освіта (Хімія), спеціалізація Середня освіта. Хімія)

 

Можливість працевлаштування

Сфера працевлаштування – загальноосвітні, професійно-технічні та позашкільні навчальні заклади. Допуском до професії є наявність підтвердженої документом про вищу освіту освітньої кваліфікації: бакалавр середньої освіти з спеціалізації «Середня освіта. Хімія» та професійної кваліфікації «Учитель хімії закладу загальної середньої освіти для базової школи». Згідно з професійним стандартом за професіями «Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти», «Вчитель закладу загальної середньої освіти», «Вчитель з початкової освіти (з дипломом молодшого спеціаліста)», затвердженим наказом Міністерства розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства № 2736 від 23 грудня 2020 року для професі\ «Вчитель закладу загальної середньої освіти» документом, що підтверджує професійну та освітню кваліфікацію, є диплом бакалавра. Випускник підготовлений до роботи в галузі освіти і здатний виконувати зазначені професійні роботи за ДК 003:2010: 2320 – Викладачі середніх навчальних закладів. Вчитель середнього навчально- виховного закладу; Викладач професійно-технічного навчального закладу; 3340 Асистент вчителя; 3340 Викладач-стажист; 3340 Лаборант (освіта); 3211 Асистент хіміка; 3111 Лаборант (хімічні та фізичні дослідження).

Курс навчання

2024 - 2025 н. р. - 3, 4 курс

 

 

Кількість кредитів

240 кредитів ЄКТС

Галузь знань
01 Освіта/Педагогіка
Вміст (Процедура вибору, гіперпосилання на Здійснити вибір)
Title
Процедура вибору із Переліку вибіркових освітніх компонентів
Subsection
Body

Здобувач освіти обирає освітні компоненти в обсязі, що зазначений у навчальному плані, для варіативного складника конкретного семестру. При цьому здобувач має право обирати освітні компоненти, що запропоновані для інших освітньо-професійних програм і рівнів, або певну сертифікатну програму, яка реалізується в Університеті, і в інших закладах вищої освіти (зокрема, закордонних), відповідно до реалізації права на академічну мобільність здобувачів вищої освіти.

Здобувач освіти першого (бакалаврського) рівня освітні компоненти вільного вибору обирає в обсязі:

– на основі повної загальної середньої освіти – не менше як 60 кредитів;

– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 2 роки – не менше як 30 кредитів;

– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 3 роки – не менше як 45 кредитів.

Вибір і подальший запис у спеціалізовані групи для вивчення освітніх компонентів із Каталогу здобувачами освіти складається з таких етапів:

– упродовж квітня студенти денної та заочної форм навчання здійснюють вибір освітніх компонентів у системі «ПС-Журнал успішності-Web». Тривалість етапу – не менше як два тижні.

Для здійснення вибору здобувачу освіти потрібно:

– увійти на сторінку Переліку вибіркових освітніх компонентів на сайті Університету та ознайомитися із описом запропонованих освітніх компонентів;

– обрання та реєстрація для вивчення обраних освітніх компонентів здійснюється у системі «ПС-Журнал успішності-Web»;

– у вікні «ПС-Журнал успішності-Web» для авторизації користувача потрібно ввести своє прізвище як ім’я користувача та номер індивідуального навчального плану як пароль. Особистий пароль студент може змінити після першого входу до системи;

– упродовж усього періоду активності повідомлення з термінами електронного вибору здобувач освіти може переобирати (змінювати перелік) освітніх компонентів, які бажає вивчати.

Формування спеціалізованих груп для вивчення вибіркових освітніх компонентів відбувається, враховуючи мінімальну чисельність здобувачів освіти у групі – не менше як 15 осіб.

У разі неможливості формування спеціалізованої групи здобувачам освіти надається можливість здійснити повторний вибір у системі «ПС-Журнал успішності-Web» із переліку освітніх компонентів, групи на вивчення яких уже сформовані.

Повторний вибір освітніх компонентів здобувачі освіти здійснюють за вказаним вище алгоритмом.

При невчасному (відсутньому) обранні здобувачем освіти вибіркових освітніх компонентів деканат самостійно прикріплює такого студента до однієї зі сформованих спеціалізованих груп.

Якщо здобувач освіти із поважної причини не зміг обрати освітній компонент вчасно або виявив помилку щодо свого волевиявлення, він звертається до деканату із заявою для запису на вивчення обраних ним компонентів, надавши документи, які засвідчують поважність причин. Тривалість етапу – один тиждень.

 

Body

Здійснити вибір - «ПС-Журнал успішності-Web»

Рівень освіти
Перший (бакалаврський) рівень
Спеціальність

014 Середня освіта (Хімія)

Чинність
Перелік нормативних ОК
 1. Цикл загальної підготовки
1Творчий феномен Лесі Українкисилабус 
2Українська мова (за професійним спрямуванням)силабус 
3Вища математикасилабус 
4Україна в європейському історичному та культурному контекстахсилабус 
5Етикасилабус 
6Фізикасилабус 
7Інформаційні технології в освітісилабус 
8Безпека життєдіяльності та основи охорони працісилабус 
9Логікасилабус 
10Загальна та хімічна екологіясилабус 
11Іноземна мова (за професійним спрямуванням)силабус 
12Фізичне вихованнясилабус 
 2. Цикл професійної підготовки
13Вікова фізіологія з основами гігієнисилабус 
14Психологіясилабус 
15Психологія (Основи психології)силабус 
16Психологія (Вікова, педагогічна та спеціальна психологія)силабус 
17Педагогікасилабус 
18Педагогіка (Сучасні педагогічні технології)силабус 
19Педагогіка (Методика виховної роботи)силабус 
20Інклюзивна освітасилабус 
21Вступ до фахусилабус 
22Загальна хіміясилабус 
23Неорганічна хіміясилабус 
24Техніка та методика шкільного хімічного експериментусилабус 
25Аналітична хімія та інструментальні методи хімічного аналізусилабус 
26Фізична і колоїдна хіміясилабус 
27Органічна хіміясилабус 
28Методи розв`язування розрахункових та експериментальних задач з хіміїсилабус 
29Методика навчання хіміїсилабус 
30Курсова робота з методики навчання хіміїсилабус 
31Методична діяльність вчителя хімії в школісилабус 
32Хімічна технологіясилабус 
33Високомолекулярні сполукисилабус 
34Навчальна практика (обчислювальна)силабус 
35Психолого-педагогічна практикасилабус 
36Навчально-методична практика зі спеціальностісилабус 
37Педагогічна практикасилабус 
3. Атестація 
38Комплексний кваліфікаційний екзаменпрограма/
силабус