25 березня на факультеті філології та журналістики відбулося засідання круглого столу «Підготовка вчителя-словесника у Волинському національному університеті імені Лесі Українки в умовах реалізації концепції НУШ», у якому взяли участь гаранти освітньо-професійних програм спеціальностей 014 «Середня освіта. Українська мова та література. Світова література», 014 «Середня освіта. Польська мова», члени ради стейкхолдерів відповідних програм, заступник декана структурного підрозділу.
Захід розпочала Руслана Зінчук, яка наголосила на потребі співпраці колективу факультету з потенційними працедавцями під час навчання фахівців – майбутніх учителів ЗЗСО та представила гарантів освітньо-професійних програм.
Факультет філології та журналістики має давню традицію підготовки вчителів української мови та літератури, світової літератури – наголосила Лариса Деркач, гарант освітньо-професійної програми. Водночас сучасні освітні реформи вимагають від випускника низки компетентностей, які б забезпечили його конкурентоспроможність як педагогічного працівника. Вагоме слово у зв’язку з цим мають сказати потенційні роботодавці та молоді спеціалісти – вчорашні студенти факультету, які починають набувати практичного досвіду роботи в школі. Юлія Васейко, гарант освітньо-професійної програми, запропонувала обговорити проблеми, з якими стикаються молоді вчителі, можливі шляхи їх розв’язання; озвучити ті виклики, які постають перед педагогами в умовах реформи НУШ.
До активного обговорення теми долучилися Олександр Дубина, директор комунального закладу «Луцький навчально-виховний комплекс № 9 Луцької міської ради»; Жанна Сіміцька, заступник директора з навчально-виховної роботи, координатор науково-методичної роботи Луцького НВК «Гімназія № 14 імені Василя Сухомлинського»; Сергій Мороз, директор Нововолинського ліцею № 1 Нововолинської міської ради Волинської області; Олена Васейко, учитель української мови та літератури Волинського обласного ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою імені Героїв Небесної Сотні; Лілія Бондарук, завідувач відділу гуманітарних дисциплін, методист зарубіжної літератури та мов національних меншин (польська, російська мови) Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти.
Потенційні роботодавці задоволені теоретичним рівнем підготовки вчителів-словесників у ВНУ імені Лесі Українки, однак наголосили на потребі знайти можливість для збільшення кількості тижнів педагогічної (виробничої) практики для здобувачів вищої освіти, а також більше уваги приділити формуванню навичок організації дистанційного навчання, вивченню дитячої літератури.
Ділилися досвідом роботи в школах міста Луцька випускники факультету: Марія Назарук, учитель зарубіжної літератури КЗ «Гімназія № 18 Луцької міської ради Волинської області»; Марія Лисаковська, учитель української мови та літератури КЗ «Луцький навчально-виховний комплекс загальноосвітня школа І–ІІ ступенів № 10 – професійний ліцей Луцької міської ради»; Соломія Безкоровайна, учитель української мови та літератури КЗ «Луцька ЗОШ І–ІІІ ступенів № 19»; Олена Трубнікова, учитель польської мови Луцької спеціалізованої школи І–ІІІ ступенів № 1 Луцької міської ради Волинської області; Наталія Нечипорук, учитель польської й англійської мов КЗ «Луцький навчально-виховний комплекс загальноосвітня школа І–ІІ ступенів № 10 – професійний ліцей Луцької міської ради». Молоді спеціалісти підтримали думку стейкхолдерів щодо збільшення тривалості навчальної та виробничої практик.
Гаранти освітньо-професійних програм подякували учасникам круглого столу за слушні пропозиції, озвучені під час засідання, зазначивши, що висловлені думки будуть враховані під час перегляду навчальних планів підготовки вчителів-словесників.
Юлія КРАВЧУК,
студентка факультету філології та журналістики;
Лариса ДЕРКАЧ і Руслана ЗІНЧУК,
доценти кафедри української мови;
Юлія ВАСЕЙКО,
доцент кафедри полоністики та перекладу
Фото Юлії КРАВЧУК
