Фінішував інноваційний освітній проєкт “Legal AI Sandbox Lab”, спрямований на формування цифрових компетентностей майбутніх юристів через практичну взаємодію з технологіями штучного інтелекту.
Ініціатором та координатором проєкту була старший викладач кафедри цивільно-правових дисциплін Наталія Вознюк.
Проєкт складався з двох етапів, що дозволило поєднати експериментальну роботу студентів у “пісочниці” ШІ та презентацію командних результатів у форматі захисту.
Етап 1. AI Sandbox Lab. Дослідно-експериментальна робота
Під час першого етапу студенти працювали у форматі “пісочниці” та тестували можливості різних ШІ-інструментів для вирішення практичних юридичних задач.
Команди оцінювали інтерфейс та функціональні можливості ШІ-інструментів за чек-листом; складали правові документи та аналізували судові рішення; будували ланцюжки промптів і перевіряли достовірність відповідей; тестували інструменти глибинного дослідження та можливості RAG; ідентифікували ризики застосування ШІ у правничій діяльності.
Формат sandbox дозволив студентам вільно експериментувати, порівнювати результати різних моделей, моделювати промпти, перевіряти факти та методично відпрацьовувати навички роботи з ШІ-інструментами.
Етап 2. Pitch Session. Презентація командних проєктів
Другий етап проєкту передбачав презентацію результатів у форматі захисту.
Команди представили порівняльну аналітику протестованих моделей; приклади юридичних документів, сформованих із використанням ШІ; аналіз судової практики з посиланнями на джерела; виявлені недоліки, помилки та сильні сторони ШІ-інструментів; власні методики промптингу.
Такий формат дав можливість здобувачам освіти продемонструвати критичне мислення, командну взаємодію та здатність застосовувати інструменти ШІ у реалістичних юридичних ситуаціях.
“Legal AI Sandbox Lab” став важливою складовою ОК “Штучний інтелект та блокчейн в роботі юристів” та показав, як сучасні технології змінюють підходи до юридичної освіти. Навчально-наукова лабораторія цифрових технологій у праві юридичного факультету забезпечила проєкт значною організаційною та методичною підтримкою. До роботи у “Legal AI Sandbox Lab” також активно долучилися учасники студентської наукової проблемної групи “Цифрові технології у праві: сучасний стан та перспективи”.
Проєкт створив безпечний простір для експериментів із ШІ, сприяв розвитку цифрової грамотності та навичок роботи з ШІ-інструментами, що є необхідними для юристів у цифрову епоху.
Юридичний факультет
