На базі лабораторії «Психогенеза особистості» кафедри педагогічної та вікової психології відбулося результативне обговорення дисертаційної роботи аспірантки Світлани Лукащук «Інтернет-залежність студентів-медиків у середовищі надмірної віртуалізації інформаційного простору» для надання висновку про її наукову новизну, теоретичне та практичне значення результатів.
У виступі аспірантки йшлося про те, що окреслена проблематика актуальна та потрібна для вітчизяного науково-психологічного й освітнього простору. Докладно висвітлено теоретико-емпіричну архітектоніку дослідження інтернет-адикцій, розкрито превентивні та психокорекційні підходи для зниження цієї розповсюдженої форми залежної поведінки.
Наукова керівниця дисертантки, завідувачка лабораторії «Психогенеза особистості», кандидатка психологічних наук, доцентка Дарія Гошовська відзначила інноваційність тематики, наполегливість, фахову ерудованість і дослідницький перфекціонізм аспірантки.
В обговоренні взяли участь усі науково-педагогічні працівники кафедри, а також аспіранти другого року навчання.
Дисертація – складова частина наукової роботи кафедри, виконана в межах науково-дослідної теми «Вікові та педагогічні виміри психогенези особистості: норма і девіація (ревіталізаційний ракурс)» і рекомендована для захисту в спеціалізованій вченій раді.
Ярослав ГОШОВСЬКИЙ,
доктор психологічних наук, професор,
завідувач кафедри педагогічної та вікової психології
