У рамках проведення Тижня факультету психології та соціології 4 квітня 2018 року відбувся традиційний науково-практичний семінар з міжнародною участю «Феноменологія депривації: психолого-педагогічний і теоретико-прикладний дискурс. Ремедіум 8».
Уже вісім років поспіль кафедра педагогічної та вікової психології за ініціативою завідувача доктора психологічних наук, професора Ярослава Гошовського проводить цей науковий форум, щоб заманіфестувати, що психологія людини, яка вимушена жити в ситуації перманентного блокування і незадоволення базових екзистенційних потреб, є важливим ракурсом вітчизняної психологічної науки і практики.
Про непересічність і значущість семінару свідчать не лише участь дев’яти докторів психологічних наук з різних університетів України (Львівський державний університет внутрішніх справ, Мукачівський державний університет, Національний медичний університет імені О. О. Богомольця, Київський університет імені Бориса Грінченка) і закордонних науковців, але й жвавий науково-дослідницький інтерес із боку молодої генерації психологів – аспірантів і магістрантів факультету, які мали окрему секцію та подивували інноваційністю й високим рівнем своїх наукових розвідок.
Учасників семінару привітала декан факультету психології та соціології доктор психологічних наук, професор Жанна Вірна, котра виголосила наукову доповідь «Феноменологія життєвої події», презентувавши фундаментальні психологічні універсалії на рівні багатогранної інтерпретації безпосередніх автобіографічних наративів людини нашого кризового часу.
Тематичне коло наукових повідомлень було розлогим та інформативним: від розгляду генетично-психологічних засад оптимізації педагогічної взаємодії (Тетяна Щербан, доктор психологічних наук, професор, ректор Мукачівського державного університету) до психології професійних деформацій працівників пенітенціарної системи (Зоряна Кісіль, доктор юридичних наук, професор, декан факультету № 7 Львівського державного університету внутрішніх справ), від психології професійної безпеки особистості в умовах екстремальної депривації (Ольга Лазорко, доктор психологічних наук, доцент СНУ імені Лесі Українки) до феноменології вікових криз в нормі та девіації (Валерій Поліщук, доктор психологічних наук, професор національного університету «Львівська політехніка»).
Окремим ракурсом було проведення засідань двох секцій на експериментальних майданчиках кафедри педагогічної та вікової психології, зокрема на базі Волинського обласного спеціалізованого будинку дитини для дітей з ураженням центральної нервової системи з порушенням психіки (керівник секції – кандидат психологічних наук, доцент Наталія Вічалковська) та комунального закладу «Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 20 Луцької міської ради Волинської області» (керівники секцій – кандидат психологічних наук, доцент Оксана Іванашко та кандидат психологічних наук, доцент Дарія Гошовська). Детальному аналізові були піддані проблеми інклюзивної освіти, сенсорної реінтеграції, психоемоційного вигорання, виснаження, фрустрованості й ревіталізації депривованої особистості.
Особливого позитивного резонансу набула доповідь «Психореабілітаційні технології сучасної науки і практики» і майстер-клас Ірини Валітової кандидата психологічних наук, доцента, завідувачки кафедри психології розвитку Брестського державного університету імені О.С. Пушкіна. Багато роздумів викликала доповідь здобувача наукового ступеня кандидата наук СНУ імені Лесі Українки знаного лікаря Петра Гайдучика «Сепарація і тривожність депривованої дитини в умовах шпиталізму». Наукові доповіді досвідчених педагогів – директора ЗОШ № 20 м. Луцька Валентина Коляно («Психолого-педагогічні особливості оптимізації міжособистісного спілкування в освітньому просторі школи») та заступника директора цієї ж школи Людмили Томчик («Реінтеграція депривованих дітей в освітній простір інклюзивного класу») вразили особливою актуальністю і викликали жваві дискусії.
Молоді науковці-магістранти презентували широке коло нагальної психогенної проблематики нашого соціуму, зокрема Тарас Гордовський висвітлив психологічні особливості девіантної агресивності сучасних підлітків, Ольга Сасовська розповіла про негативний влив материнської депривації на розвиток психічної сфери у дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківської опіки, Тетяна Шевцова проаналізувала значення емоційної материнської депривації для розвитку в дітей психосоматичних захворювань, Юлія Коренкова доповіла про феномен депривації сну як актуальну проблему людини, Анна Марчак розкрила психологічні особливості порушення харчової поведінки (деприваційний ракурс), а Христина Назар виступила з доповіддю «Педофілія як вид девіації».
Для учасників семінару відбулася ретроспективна презентація серії наукових збірників кафедри «Актуальні проблеми сучасної психології» та «Психогенеза особистості: норма і девіація» і монографій наукової школи «Ревіталізація психогенези депривованої особистості», а також було вручено сертифікати про участь у цьому небуденному науковому дійстві.
Оксана ІВАНАШКО, заступник декана
факультету психології та соціології,
кандидат психологічних наук, доцент
При використанні цієї інформації обов`язкове посилання на першоджерело
