Четверо студентів факультету філології та журналістики отримають стипендії від Вічного фонду Степана та Євгенії Радіонів (Мельбурн, Австралія).
Нагадуємо історію заснування стипендійної програми. Степан Радіон народився 1912 р. в селі Сильне, що в Ківерцівському районі на Волині. 1944 р. змушений був емігрувати до Австралії. Журналіст і письменник, науковець і бібліограф, літописець австралійської україністики за наукову й літературну працю був удостоєний звання почесного доктора Аризонського університету (США), став дійсним членом Інституту дослідів Волині у Вінніпезі (Канада), а 1994 р. – почесним професором Волинського державного університету імені Лесі Українки. Після смерті батька його син Юрій Радіон заснував благодійний фонд і щороку відсоток від заощаджень зобов’язався переказувати обдарованим студентам нашого Університету. Вперше стипендії студенти отримали 2012 р.
Конкурсна комісія у складі декана ФФтаЖ Лілії Лавринович, заступника декана з навчально-методичної роботи Руслани Зінчук, заступника декана з наукової роботи та міжнародної співпраці Тетяни Тарасюк ухвалили рішення рекомендувати призначити іменні стипендії студентам факультету філології та журналістики, які мають найвагоміші напрацювання в галузі мовознавчої чи літературознавчої україністики та славістики, порівняльного літературознавства, зокрема таким:
- Іващишин Христині Юріївні (ПМ-54М),
- Денисюк Софії Федорівні (Укр-44О),
- Пирог Вероніці Валентинівні (Укр-31),
- Макарчуку Денисові Івановичу (ПМ-36О).
ІНФОРМАЦІЯ ПРО СТИПЕНДІАТІВ
Іващишин Христина Юріївна (ПМ–54М) – випускниця бакалаврату спеціальності 035 Філологія освітньої програми «Українська мова та література. Світова література», магістрантка 1 року навчання освітньої програми «Мова та література (польська). Переклад».
Упродовж навчання в Університеті зарекомендувала себе як цілеспрямована, ретельна в наукових пошуках, активна, багатогранна особистість. Студентка – учасниця наукових університетських заходів, зокрема щорічних днів науки (доповіді про українську та світову літературу, а також методику її навчання: 1. «Ідеологічні вірші Павла Тичини як приклад компромісу із власним сумлінням». 2. «Феномен Мінотавра в творчості письменників ХХ ст.». 3. «Формування стійкої мотивації до читання в учнів базової середньої школи»).
Христина Іващишин – авторка двох наукових праць:
1. Іващишин Х. Відродження традиції сімейного читання як педагогічна проблема. Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції аспірантів і студентів «Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень» (12–13 травня 2021 р.). Луцьк, 2021. С. 606–609.
2. Іващишин Х. Голод у художньому світі Е. Золя («Жерміналь») та К. Гамсуна («Голод»). Scripta manent : молодіжний науковий вісник факультету філології та журналістики : зб. наук. пр. Вип. 9 / уклад. Л. Б. Лавринович. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2022. С. 43–47.
Христина активна в позанавчальному житті. З 2021 р. вона веде просвітницький Youtube-канал, де розміщує самостійно озвучені твори українських класиків і сучасних авторів, а також твори зарубіжних письменників у перекладі українською мовою, так заохочуючи до прослуховування книг українською (а з недавнього часу й польською) мовами. Канал потужно розвивається, має багатотисячні перегляди (https://www.youtube.com/channel/UC5GVrJMQYDihM02kWNHAvRQ).
2021 р. до 150-річчя від дня народження Лесі Українки взяла участь у районному конкурсі «Досвітні вогні» (Радехівський район Львівської області), де здобула Гран-прі.
Торік взяла участь у всеукраїнському конкурсі літкастів про твори української літератури «КрутеЗНО». Літкаст Христини Іващишин про роман Юрія Андруховича «12 обручів» переміг у номінації «Сучасна українська література» та в категорії «Експертний літкаст» (https://apps.apple.com/app/id6443737232).
Денисюк Софія Федорівна (Укр–44О), студентка ІV курсу факультету філології та журналістики за спеціальністю 014 Середня освіта (Українська мова та література. Світова література), різнобічно виявляє себе впродовж навчання. Найперше вона успішна в опануванні нормативних і вибіркових дисциплін – систематично засвоює нові знання й застосовує їх на практиці, відповідно, має високий і достатній рівень успішності.
Софія реалізується в науковій сфері – бере участь у роботі двох проблемних груп – мовознавчої та літературознавчої. Зокрема, під час роботи проблемної групи «Актуальні питання сучасного літературознавства та методики викладання літератури» (керівник – доцент Оксана Головій) вона самостійно обрала тему для дослідження, виявила вміння збирати та систематизувати матеріал, критично осмислювати літературознавчі дослідження, аналізувати художні тексти, використовуючи різні літературознавчі методи, робити ґрунтовні висновки. Софія вміє переконливо аргументувати власну думку, при цьому толерантна і дослухається до інших. Наукова робота Софії знайшла органічне втілення в курсовій роботі «“Ляльковий дім” Г. Ібсена в шкільному вивченні», яку було обговорено й успішно захищено в листопаді 2022 р. (кафедра теорії літератури та зарубіжної літератури). Науковий доробок Софії апробовано під час участі в конференціях різних рівнів, серед яких Дні науки на факультеті філології та журналістики ВНУ імені Лесі Українки (травень, 2022 р.) і Міжнародна науково-практична конференція «Наука, освіта, технології та суспільство: нові дослідження і перспективи» (липень, 2022 р.).
Софія Денисюк має дві одноосібні публікації:
1. Денисюк С. Володимир Винниченко. Проблема вибору митця в п’єсі «Чорна Пантера і Білий Ведмідь». Стратегічні пріоритети розвитку науки, освіти та суспільства : зб. тез доп. міжнар. наук.-практ. конф. (м. Полтава, 22 червня 2022 р.) : у 2-х ч. Полтава : ЦФЕНД, 2022. Ч. 1. С. 23–25.
2. Денисюк С. Жіночі образи в літературі кінця ХІХ ст.: проблема вибору («Ляльковий дім» Г. Ібсена, «Жаль» Лесі Українки). Наука, освіта, технології та суспільство: нові дослідження і перспективи : зб. тез доп. міжнар. наук.-практ. конф. (м. Полтава, 2 липня 2022 р.). Полтава : ЦФЕНД, 2022. С. 18–19.
Софія відкрита до нових знань і нового досвіду. Її особливо цікавлять інтерактивні методи та форми роботи викладача-філолога, адже вона мріє працювати вчителем і бути професіоналом своєї справи. Для поглиблення знань із методики викладання філологічних дисциплін та набуття нових практичних умінь і навичок Софія бере участь у всеукраїнських вебінарах, як-от: «Обговорення навчальних матеріалів для пілотування з інтегрованого мовно-літературного курсу (українська мова, українська та зарубіжні літератури): планування та моделювання навчальної діяльності учнів на уроках» від видавництва «Генеза» (2021 р.) та «Навчання української мови в контексті пріоритетних компетентностей НУШ» від Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка (2022 р.).
Софія академічно мобільна. Так, торік вона долучилася до академічного обміну студентів у контексті співпраці ВНУ імені Лесі Українки з Рівненським державним гуманітарним університетом, під час якого отримала позитивні емоції та знання з курсів методики навчання української мови й історії української література першої половини XX ст.
Софія Денисюк бере активну участь в організації та проведенні факультетських виховних заходів, які популяризують українську культуру, українське слово («Пісенна шевченкіана», «Андріївські вечорниці», «День української хустки» (2021 р.)). Вона систематично долучається до просвітницького мультимедійного проєкту кафедри української літератури ВНУ імені Лесі Українки «Слово: аудіобібліотека української літератури».
Софія з 2020 р. активна учасниця волонтерського руху, який діє на факультеті філології та журналістики, ініціює та бере участь у волонтерських акціях, спрямованих на підтримку важкохворих дітей, соціально незахищених категорій населення, військових.
Пирог Вероніка Валентинівна (Укр-31) – студентка спеціальності 035 Філологія (Українська мова та література), яка навчається на ІІІ курсі факультету філології та журналістики. Активна наукова робота Вероніки розпочалася на ІІ курсі, коли вона долучилася до роботи в проблемній групі «Мовотворчість Лесі Українки» (керівник – професор Світлана Богдан), обравши одну з актуальних і малодосліджених тем для власного наукового дослідження «Леся Українка і родина Косачів у сучасних аудіо- та відеопроєктах». Згодом проблематика студій була розширена: в колі наукових пошуків Вероніки з’явилися й інші відомі українські мовні особистості. За минулий рік Вероніка змогла успішно актуалізувати результати своїх напрацювань у кількох публікаціях, апробувати їх на наукових конференціях не лише молодих учених, але й на поважних усеукраїнських зібраннях лінгвостилістів (Київ), міжнародній конференції з нагоди 300-ліття Григорія Сковороди (Харків), на Косачівських читаннях (Луцьк) тощо, а також на конференції молодих дослідників у Варшаві. Щоразу авдиторія відзначала високий рівень наукових доповідей і якість презентаційних матеріалів. Вероніка Пирог ретельно працювала над відеопроєктом «СЛОВОжиття Лесі Українки», який був презентований 23 лютого 2023 р.
Вона взяла участь у проєкті кафедри історії та культури української мови «Освітня траєкторія успіху» й виступила з презентацією «Моделювання образів відомих особистостей у сучасних аудіо- та відеопроєктах як науково-пошуковий вектор самореалізації філолога», яку схвально сприйняли і студенти, і викладачі. Вероніку вирізняє сумлінність, відповідальне ставлення до справ – науково-дослідницьких, творчих, живе зацікавлення матеріалом, із яким вона працює.
Список опублікованих упродовж попереднього року публікацій говорить про добрий науковий старт студентки:
1. Пирог В. В., Яблонська О. В. Проблема кріпацтва у світлі ідеології Просвітництва: творчість Г. Квітки-Основ’яненка. Збірка статей і тез доповідей за матеріалами IX Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Розвиток основних напрямів соціогуманітарних наук: проблеми та перспективи» (м. Кам’янське, смт Петриківка, 9–10 червня 2022 р.) / відп. за вип. проф. К. Ю. Богомаз. Кам’янське : ДДТУ, 2022. С. 165–167.
2. Пирог В. В. Домінанти моделювання образу Лесі Українки в сучасних аудіо- та відеопроєктах. Scripta manent : зб. наук. праць. Луцьк, 2022. С. 34–36 (у співавторстві з С. Богдан).
3. Пирог В. Образ Ольги Драгоманової-Косач в сучасних аудіо- та відеопроєктах: домінанти мовного моделювання. Освіта та виховання в родині Косачів. Педагогічне краєзнавство: стратегічні орієнтири сучасного педагогічного процесу : матеріали VІІ Всеукр. Косачівських пед. читань, м. Луцьк, 23 черв. 2022 р. / упоряд.: П. С. Олешко, О. Й. Дем’янюк, А. М. Силюк. Луцьк : Волинський ІППО, 2022. С. 119–123 (у співавторстві з С. Богдан).
4. Пирог В. Моделювання образу Григорія Сковороди в сучасних відеопроєктах: змістово-стильові домінанти. Український світ у наукових парадигмах : зб. наук. праць Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Вип. 9. Харків : ХНПУ; ХІФТ, 2022. С. 5– 8 (у співавторстві з С. Богдан).
5. Пирог В. Аудіопроєкт «Привіт. Леся» як джерело формування образу Лесі Українки в сучасному українському соціумі. Мозаїка наукової комунікації : зб. наук. праць / редкол.: Р. Крохмальний, М. Гарбузюк, Д. Герцюк та ін. Львів, 2022. С. 138–140.
Макарчук Денис Іванович (ПМ–36О) – студент ІІІ курсу спеціальності 014 Середня освіта (Польська мова та література). Ретельний і відповідальний у навчанні, належно виконує індивідуальний навчальний план. Із 2022 р. навчається за програмою подвійного диплома в Природничо-гуманітарному університеті імені Яна Длугоша, м. Ченстохова, Польща. До навчання ставиться серйозно, з усіх предметів має високі бали.
Денис має наукові здобутки. Сфера його зацікавлень – методичні аспекти навчання філологічних дисциплін, зокрема польської мови, у середній школі. Наразі результат наукових пошуків молодого дослідника – дві одноосібні публікації:
1. Макарчук Д. Дидактичні ігри на уроках польської мови. Стан і перспективи методики вивчення польської мови у закладах середньої та вищої освіти. Луцьк, 2022. С. 55–60.
2. Макарчук Д. Методика опрацювання сленгової молодіжної лексики на уроках польської мови (на матеріалі підкастів www.hellopolish.pl). Перекладознавство і міжкультурна комунікація: теоретичні та практичні аспекти досліджень. Луцьк, 2022. С. 136–140.
Денис Макарчук бере активну участь у житті групи й Університету. Він незамінний учасник і співорганізатор багатьох просвітницьких і культурних заходів факультетського, університетського та регіонального рівнів, виконує громадські доручення, має хороші організаторські здібності. Зокрема, Денис долучався до низки заходів за сприяння Генерального консульства Республіки Польща в Луцьку: був ведучим під час організації щорічного міжнародного українсько-польського заходу «Дорога до миру», брав участь у написанні Загальноукраїнського диктанту польською мовою «Ja pisze, Ty piszesz, My piszemy … po polsku» (жовтень 2021 р.), у міжнародних проєктах із народних читань творів класиків польської літератури – «Моральність пані Дульської» Ґабрієли Запольської (2021 р.) й Адама Міцкевича «Балади і романси» (2022 р.).
Окрім формального навчання, Денис Макарчук багато займається самоосвітою, що засвідчує низка сертифікатів: із вебінарів «Pomoce metodyczne dla nauczycieli języka polskieg jako obcego i drugiego», «Uczeń, który potrzebuje wsparcia w rozwoju społecznym», міжнародного курсу підвищення кваліфікації «Стан і перспективи методики вивчення польської мови у закладах середньо та вищої освіти» (2021 р.), тренінгу з розвитку когнітивних навичок для педагогічних працівників і студентів під керівництвом Єви Манковської (м. Рівне, 2022 р.) й ін. Був учасником зимових і весняної шкіл майбутніх учителів польської мови (2022, 2023 рр.).
Лілія ЛАВРИНОВИЧ,
факультет філології та журналістики
