Упродовж Тижня академічної доброчесності на факультеті психології Волинського національного університету відбулося чимало цікавих просвітницьких і наукових заходів.
24 квітня доцент кафедри педагогічної та вікової психології Юлія Розмирська організувала та провела науково-практичний семінар «Етика наукового дослідження». Під час заходу здобувачі освіти першого освітнього рівня «Бакалавр» і другого освітнього рівня «Магістр» разом із викладачами розглянули такі основні тематичні лінії, як-от: поняття та правові засади академічної доброчесності; світовий досвід і європейська нормативно-правова база, яка регулює етику наукового дослідження та норми академічної доброчесності; специфіка етики психологічних досліджень, нормативні документи ВНУ імені Лесі Українки щодо академічної доброчесності тощо.
Цього ж дня на базі бібліотеки Університету професор кафедри загальної та клінічної психології Лариса Засєкіна реалізувала круглий стіл «Комітет з етики наукових досліджень кафедри загальної та клінічної психології: досвід і практика ЄС та глобальної етики». На заході відбулося публічне представлення роботи комітету, обговорили його правила та механізми роботи, що відображають основні світові тенденції з етики наукових досліджень. До дійства долучилися члени комітету, а також здобувачі освіти другого освітнього рівня «Магістр» ОПП «Клінічна психологія».
25 квітня асистент кафедри практичної психології та психодіагностики Тетяна Шевцова провела круглий стіл «Академічна доброчесність – запорука твоїх знань!». Студенти обговорили можливі шляхи підвищення уваги до проблеми академічної доброчесності серед молоді, а також запропонували організувати просвітницькі заходи на означену тематику.
Цього ж дня відбувся потужний захід – науково-практичний семінар «Академічна доброчесність у магістратурі: досвід українсько-польського семінару-стажування». Перед учасниками виступили професор кафедри педагогічної та вікової психології Ярослав Гошовський, доценти Дарія Гошовська та Юлія Розмирська, які поділилися досвідом практичної реалізації ідеї академічної доброчесності у польських закладах вищої освіти. Активну участь у роботі семінару взяли здобувачі освіти другого освітнього рівня «Магістр» ОПП «Психологія» та третього рівня підготовки доктора філософії спеціальності 053 Психологія освітньо-наукової програми «Психологія особистості: генеза, безпека, здоров’я».
Завершився тиждень активними й запеклими студентськими дебатами на тему «Чи варто відраховувати студентів за порушення академічної доброчесності?». Подію організували Наукове товариство аспірантів і студентів факультету психології на чолі з головою Зориною Поліщук (здобувачкою першого рівня освіти «Бакалавр» ОПП «Психологія»). Координатор зустрічі – доцент кафедри загальної та клінічної психології Наталія Коструба.
Дебати відбувалися за форматом «Карла Поппера», впливового австрійського та британського філософа ХХ століття, який був прибічником ідеї «відкритого суспільства», де цінується вміння говорити й слухати. Дві команди учасників активно наводили аргументи «за» та «проти» відрахування студентів за порушення академічної доброчесності, інші ставили запитання та ще більше «підігрівали» дискусію. Опісля відбулося голосування учасників щодо того, яка команда їх переконала і якої думки вони тепер дотримуються. Підтримку більшістю голосів отримала ідея за відрахування студентів за порушення академічної доброчесності, проте з чіткою регламентацією переліку таких порушень і можливістю отримати попередження. Вирішальними аргументами для підтримки цієї ідеї були підвищення якості освіти в Україні й розвиток економіки нашої держави у майбутньому. Дебатували учасники в атмосфері взаємної поваги та толерантності до різних думок.
Варто відзначити велику зацікавленість студентів у проведенні таких заходів, адже вони висловили побажання щодо можливих форм роботи у майбутньому.
Наталія КОСТРУБА,
доктор психологічних наук,
доцент кафедри загальної та клінічної психології,
заступник декана факультету психології з наукової роботи
