20–21 травня 2025 р. в межах Фестивалю науки у Волинському національному університеті імені Лесі Українки кафедрою спеціальної та інклюзивної освіти була проведена ювілейна V Всеукраїнська науково-практична конференція «Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти» в режимі змішаної очної та онлайн форм із використанням платформи Zoom.
Співорганізатори заходу – Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, Волинський осередок Української асоціації корекційних педагогів (УАКП), Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради.
Мета конференції: об’єднання науковців, практичних працівників, здобувачів у галузі спеціальної та інклюзивної освіти, представників державних органів управління освіти та неурядових громадських організацій, батьків дітей із особливими освітніми потребами (ООП) для обміну й обговорення теоретичних і практичних питань навчання, виховання, розвитку, соціалізації дітей із ООП.
Цьогоріч у роботі конференції взяли участь майже 150 осіб: науково-педагогічні працівники закладів вищої освіти, педагогічні й інші працівники у галузі спеціальної та інклюзивної освіти, представники громадських організацій та органів влади, аспіранти, здобувачі вищої освіти о/с бакалавра та магістра, а також усі, хто не стоїть осторонь проблем освіти й соціалізації осіб із порушеннями психофізичного розвитку.
Учасників і гостей заходу вітали: Анатолій Цьось – в. о. ректора Волинського національного університету імені Лесі Українки, доктор наук з фізичного виховання, професор; Юрій Громик – проректор з навчальної роботи та рекрутації ВНУ імені Лесі Українки, кандидат філологічних наук, професор кафедри української мови та лінгводидактики; Світлана Бережна – проректор з наукової, інноваційної і міжнародної діяльності Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди, доктор філософських наук, професор; Ірина Маркусь – президент ГО «Українська асоціація корекційних педагогів», декан факультету спеціальної та інклюзивної освіти Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, кандидат педагогічних наук, доцент; Петро Бойчук – ректор Комунального закладу вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, кандидат педагогічних наук, доцент, заслужений працівник освіти України; Володимир Антонюк – декан факультету педагогічної освіти та соціальної роботи Волинського національного університету імені Лесі Українки, кандидат педагогічних наук, доцент.
На пленарному засіданні свої доповіді презентували знані вітчизняні науковці та практики: перший віцепрезидент ГО «Українська асоціація корекційних педагогів», проректор з наукової роботи Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, доктор педагогічних наук, професор Світлана Миронова; віцепрезидент УАКПП за напрямом спеціальної освіти, доктор педагогічних наук, професор кафедри психокорекційної педагогіки та реабілітології Українського державного університету імені Михайла Драгоманова Ірина Дмитрієва; виконавчий директор ГО «Всеукраїнська асоціація корекційних педагогів», доктор педагогічних наук, кандидат психологічних наук, доцент, завідувач-професор кафедри спеціальної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди Вікторія Коваленко; віцепрезидент за напрямом професійної підготовки та післядипломної освіти ГО «Українська асоціація корекційних педагогів», доктор педагогічних наук, професор, директор Навчально-наукового інституту спеціальної та інклюзивної освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка Наталія Пахомова; завідувачка кафедри соціальної роботи, педагогіки і логопедії, доктор педагогічних наук, професор Чорноморського національного університету імені Петра Могили Наталія Савінова; кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник відділу логопедії Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України Юлія Рібцун; кандидат педагогічних наук, доцент кафедри логопедії та інноваційних технологій в інклюзії Карпатського національного університету імені Василя Стефаника Зоряна Ленів; кандидат педагогічних наук, доцент Комунального закладу вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради Ольга Фаст; заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель фізики та інформатики Лищенського ліцею Підгайцівської сільської ради Луцького району Волинської області Олександр Ткачук; співзасновниця ГО «Центр розвитку дитини “Сходинка в майбутнє”», практичний психолог вищої категорії, вчитель методист, нейропсихолог, арттерапевт, клієнтцентрований психотерапевт, асистент кафедри практичної психології та психодіагностики Волинського національного університету імені Лесі Українки Оксана Сойко.
Спікери конференції висвітлювали у своїх доповідях низку важливих теоретичних і прикладних питань у межах таких тематичних напрямів: теоретико-методологічні аспекти інклюзивної та спеціальної освіти: історія та сучасність; сучасна практика спеціальної та інклюзивної освіти дітей дошкільного віку; новітні тенденції у роботі з підлітками та молоддю з особливими освітніми потребами у закладах спеціальної та загальної середньої освіти; професійна підготовка фахівців спеціальної та інклюзивної освіти.
Творчо й емоційно наповненим видався практично-методичний блок конференції (практичні заняття, майстер-клас, презентації методичних розробок), який був представлений науково-методичним семінаром «Сучасні технології навчання осіб із особливими освітніми потребами у закладах спеціальної та інклюзивної освіти». Його мета – обговорення актуальних питань організації психолого-педагогічного супроводу осіб із особливими освітніми потребами у закладах спеціальної та інклюзивної освіти України; підвищення професійної компетентності різнопрофільних фахівців, які забезпечують освітньо-корекційний процес у закладах спеціальної та інклюзивної освіти; ознайомлення з практичним досвідом фахівців КЗЗСО «Луцький ліцей № 27 Луцької міської ради»; презентація здобувачами вищої освіти о/с «Бакалавр», «Магістр» спеціальності 016 Спеціальна освіта власних науково-дослідних проєктів із проблем спеціальної та інклюзивної освіти. Кожен із учасників міг виступити з доповіддю, практичною розробкою або взяти участь в обговоренні теоретичних і прикладних презентацій як науковців та здобувачів вищої освіти, так і педагогів-практиків.
На початку заходу відбулося нагородження почесними грамотами здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності 016 Спеціальна освіта Волинського національного університету імені Лесі Українки за виявлений інтерес до дослідницької роботи, активну наукову діяльність, популяризацію досягнень науки, творче застосування набутих знань, умінь і навичок, поширення позитивного досвіду оволодіння інноваційними технологіями під час Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт із галузей знань і спеціальностей у 2024/2025 навчальному році: Анастасії Чернюк, Юлії Самойліч, Ольги-Олени Гуменюк, Ірини Сулік.
Науково-методичний семінар відбувся на базі Волинського національного університету імені Лесі Українки та КЗЗСО «Луцький ліцей № 27 Луцького міської ради». У форматі семінару висвітлено такі питання: сучасні тенденції та виклики в освіті осіб із особливими освітніми потребами в закладах спеціальної та інклюзивної освіти»; роль сучасних технологій у забезпеченні рівного доступу до якісної освіти для дітей із ООП в закладах загальної середньої та спеціальної освіти; цифрові інструменти для підтримки навчання дітей із порушеннями інтелектуального розвитку та розладами аутистичного спектру; асистивні технології для учнів із порушеннями опорно-рухового апарату та сенсорними порушеннями; використання інтерактивних платформ й онлайн-ресурсів для організації дистанційного навчання дітей із ООП в закладах загальної середньої та спеціальної освіти.
Цікавим і практично насиченим було продовження семінару: відбувся тренінг за участі Вікторії Коць «Інклюзивне навчання: сутність, принципи, переваги». У форматі тренінгу висвітлено такі питання: сутність і зміст понять «інклюзивна освіта» й «особливі освітні потреби»; особа з особливими освітніми потребами як суб’єкт інклюзивної освіти; аналіз змісту понять «виключення», «сегрегація», «інтеграція».
Упродовж заходу здобувачам освіти та науково-викладацькому складу було презентовано творчо-практичний доробок педагога-практика. Такі заходи надзвичайно важливі для обміну досвідом і впровадження новітніх підходів у роботі з учнями, що потребують особливої уваги та підтримки.
Також 21 травня тривала робота креативної майстерні «Творчі сходинки», участь у якій взяли корекційні педагоги закладів дошкільної освіти Луцької міської ради, здобувачі вищої освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта та науково-педагогічні працівники кафедри спеціальної та інклюзивної освіти ВНУ імені Лесі Українки.
22 травня до Луцького ліцею № 27 в межах науково-методичного семінару завітали викладачі кафедри спеціальної та інклюзивної освіти факультету педагогічної освіти та соціальної роботи ВНУ імені Лесі Українки, а також представники Департаменту освіти Луцької міської ради. З вітальним словом до присутніх звернулася директорка закладу Наталія Гаврилевич. Учасники семінару мали унікальну нагоду заглибитися в практичну сторону інклюзивної освіти, спостерігаючи за фрагментами корекційно-розвиткових занять (Аліна Панасевич, Норета Аветісян, Ольга Наталіч, Марія Стельмащук та ін). Кульмінацією зустрічі стала вистава «Шосте чуття», яка не лише подарувала естетичне задоволення, а й сприяла глибшому розумінню світу дітей із особливими освітніми потребами. Цей захід став не лише професійною подією, а й платформою для живого обміну досвідом між науковцями, педагогами та практиками у сфері інклюзивної освіти. Адаптовані класи, наявність ресурсної кімнати, чуйність педагогічного колективу до потреб дітей із особливими освітніми потребами залишили приємне враження. Учасники семінару мали унікальну нагоду заглибитися в практичну сторону інклюзивної освіти, спостерігаючи за фрагментами корекційно-розвиткових занять. Спілкування з асистентами вчителя та фахівцями-практиками дало змогу глибше зрозуміти виклики й досягнення інклюзивного навчання, а обговорення були наповнені ідеями щодо поглиблення міжкафедральної взаємодії, методичного супроводу та практичної підготовки здобувачів спеціальності 016 Спеціальна освіта.
Варто зазначити, що такі зустрічі надзвичайно важливі для формування нової інклюзивної культури в українській освіті, об’єднання теорії та практики. Атмосфера заходу сприяла щирому, відвертому, незаангажованому спілкуванню, творчій і плідній співпраці.
Висловлюємо щиру подяку всім, хто своєю участю підтримав проведення ювілейної V Всеукраїнської науково-практичної конференції «Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти». До нових зустрічей! Тримаймо освітній фронт разом!
Ірина КУЗАВА,
доктор педагогічних наук, професор,
завідувачка кафедри спеціальної та інклюзивної освіти
