Освітня кваліфікація: Магістр освіти за спеціальністю "Середня освіта (Інформатика)"
Професійна кваліфікація: Вчитель інформатики, викладач закладу фахової передвищої, вищої освіти
Освітня кваліфікація: Магістр освіти за спеціальністю "Середня освіта (Інформатика)"
Професійна кваліфікація: Вчитель інформатики, викладач закладу фахової передвищої, вищої освіти
ОПП є єдиною у регіоні освітньою програмою другого (магістерського) рівня вищої освіти, що забезпечує підготовку вчителів інформатики. Теоретичне засвоєння новітніх методологій і принципів навчання інформатики та значний обсяг практичної підготовки надає можливість випускникам компетентно впроваджувати модельні програми у закладах загальної середньої освіти, сучасні технології викладаня у закладах фахової передвищої, вищої освіти, здійснювати самостійну науково-дослідницьку діяльність.
Магістр зі спеціальності 014 Середня освіта (Інформатика) згідно з Національним класифікатором професій ДК 003:2010 може обіймати такі посади:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти (код КП – 2320)
- Вчитель спеціалізованого закладу загальної середньої освіти (код КП – 2320)
- Викладач-стажист (код КП – 2320)
- Викладач закладу професійної (професійно-технічної) освіти (код КП – 2321)
- Викладач закладу фахової передвищої освіти (код КП – 2322)
- Методист заочних шкіл і відділень (код КП – 2320, код ЗКППТР – 23473)
Можливість навчання за програмами третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти: 8 рівня НРК України, третього циклу FQ-EHEA та 8 рівня EQF-LLL та здобуття додаткові кваліфікації в системі післядипломної освіти.
НРК України – 7 рівень,
FQ-EHEA – другий цикл, EQF LLL – 7 рівень.
2024-2025 н. р. - 1 курс
2024-2025 н. р. - 2 курс
90
Здобувач освіти обирає освітні компоненти в обсязі, що зазначений у навчальному плані, для варіативного складника конкретного семестру. При цьому здобувач освіти має право обирати освітні компоненти, що запропоновані для інших освітньо-професійних програм і рівнів, або певну сертифікатну програму, яка реалізується в Університеті, і в інших закладах вищої освіти (зокрема, закордонних), відповідно до реалізації права на академічну мобільність здобувачів вищої освіти.
Здобувачі освіти другого (магістерського) рівня освітні компоненти вільного вибору обирає в обсязі не менше як 23 кредити.
Вибір освітніх компонентів магістрами здійснюється на перший рік навчання упродовж першого тижня та упродовж квітня-травня на другий рік навчання.
Для здійснення вибору здобувачу освіти потрібно:
· увійти на сторінку Переліку вибіркових освітніх компонентів на сайті Університету та ознайомитися із описом запропонованих освітніх компонентів;
· обрати та зареєструватися для вивчення обраних освітніх компонентів у системі «ПС-Журнал успішності-Web»;
· у вікні «ПС-Журнал успішності-Web» для авторизації користувача потрібно ввести своє прізвище як ім’я користувача та номер індивідуального навчального плану у полі «Пароль». Особистий пароль здобувач освіти може змінити після першого входу до системи;
· перейшовши у системі до переліку вибіркових освітніх компонентів, здобувач освіти здійснює вибір, який система зберігає;
· упродовж усього періоду активності повідомлення з термінами електронного голосування здобувач освіти може переобирати (змінювати перелік) освітніх компонентів, які бажає вивчати.
Формування спеціалізованих груп для вивчення вибіркових освітніх компонентів відбувається, враховуючи мінімальну чисельність здобувачів освіти у групі – не менше як 7 осіб.
У разі неможливості формування спеціалізованої групи таким здобувачам освіти надається змога здійснити повторний вибір у системі «ПС-Журнал успішності-Web» із переліку освітніх компонентів, групи на вивчення яких уже сформовані. Повторний вибір освітніх компонентів здобувачі освіти здійснюють за вказаним вище алгоритмом.
При невчасному (відсутньому) обранні здобувачем освіти вибіркових освітніх компонентів деканат самостійно прикріплює такого здобувача до однієї зі сформованих спеціалізованих груп.
Якщо здобувач освіти із поважної причини не зміг обрати освітні компоненти вчасно або виявив помилку щодо свого волевиявлення, він звертається до деканату із заявою для запису на вивчення обраних ним компонентів, надавши документи, які засвідчують поважність причин. Тривалість етапу – один тиждень.
Здійснити вибір - «ПС-Журнал успішності-Web»
014 Середня освіта (Інформатика)
Так.
Рішення НАЗЯВО (протокол № 20(25) від 22.11.2022 р.)
Термін дії до 21 листопада 2023 р.
1. Цикл загальної підготовки | ||
1 | Психологія взаємодії | силабус |
2 | Інклюзивна освіта | силабус |
3 | Наукова комунікація іноземною мовою | силабус |
4 | Технології освітнього менеджменту та моніторинг якості освіти | силабус |
2. Цикл професійної підготовки | ||
5 | Теоретичні та методологічні основи шкільного курсу інформатики | силабус |
6 | Методика навчання інформатики в закладах загальної середньої освіти | силабус |
7 | STEM-освіта та її реалізація в Новій українській школі | силабус |
8 | Сучасні технології програмування та методика їх вивчення у закладах загальної середньої освіти | силабус |
9 | Технології навчання інформатики у закладах вищої освіти | силабус |
10 | Методологія та організація науково-педагогічних досліджень з теорії та методики навчання інформатики | силабус |
11 | Математичні методи обробки даних психолого-педагогічних досліджень | силабус |
12 | Цифрові освітні технології та ресурси | силабус |
13 | Адміністрування відкритих систем дистанційного навчання | силабус |
14 | Педагогічна практика | силабус |
15 | Педагогічна практика в закладах вищої освіти | силабус |
16 | Переддипломна педагогічна практика | силабус |
3. Атестація | ||
17 | Кваліфікаційна робота | силабус |
18 | Комплексний кваліфікаційний іспит зі спеціальності | силабус |