Освітня кваліфікація: Бакалавр освіти за спеціальністю "Середня освіта. Фізика та астрономія"
Професійна кваліфікація: учитель фізики, астрономії, інформатики; викладач закладу фахової передвищої освіти
Освітня кваліфікація: Бакалавр освіти за спеціальністю "Середня освіта. Фізика та астрономія"
Професійна кваліфікація: учитель фізики, астрономії, інформатики; викладач закладу фахової передвищої освіти
2024-2025 н.р - 1 курс
Здобувач освіти обирає освітні компоненти в обсязі, що зазначений у навчальному плані, для варіативного складника конкретного семестру. При цьому здобувач має право обирати освітні компоненти, що запропоновані для інших освітньо-професійних програм і рівнів, або певну сертифікатну програму, яка реалізується в Університеті, і в інших закладах вищої освіти (зокрема, закордонних), відповідно до реалізації права на академічну мобільність здобувачів вищої освіти.
Здобувач освіти першого (бакалаврського) рівня освітні компоненти вільного вибору обирає в обсязі:
– на основі повної загальної середньої освіти – не менше як 60 кредитів;
– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 2 роки – не менше як 30 кредитів;
– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 3 роки – не менше як 45 кредитів.
Вибір і подальший запис у спеціалізовані групи для вивчення освітніх компонентів із Каталогу здобувачами освіти складається з таких етапів:
– упродовж квітня студенти денної та заочної форм навчання здійснюють вибір освітніх компонентіву системі «ПС-Журнал успішності-Web». Тривалість етапу – не менше як два тижні.
Для здійснення вибору здобувачу освіти потрібно:
– увійти на сторінку Переліку вибіркових освітніх компонентів на сайті Університету та ознайомитися із описом запропонованих освітніх компонентів;
– обрання та реєстрація для вивчення обраних освітніх компонентів здійснюється у системі «ПС-Журнал успішності-Web»;
– у вікні «ПС-Журнал успішності-Web» для авторизації користувача потрібно ввести своє прізвище як ім’я користувача та номер індивідуального навчального плану як пароль. Особистий пароль студент може змінити після першого входу до системи;
– упродовж усього періоду активності повідомлення з термінами електронного вибору здобувач освіти може переобирати (змінювати перелік) освітніх компонентів, які бажає вивчати.
Формування спеціалізованих груп для вивчення вибіркових освітніх компонентів відбувається, враховуючи мінімальну чисельність здобувачів освіти у групі – не менше як 15 осіб.
У разі неможливості формування спеціалізованої групи здобувачам освіти надається можливість здійснити повторний вибір у системі «ПС-Журнал успішності-Web» із переліку освітніх компонентів, групи на вивчення яких уже сформовані.
Повторний вибір освітніх компонентів здобувачі освіти здійснюють за вказаним вище алгоритмом.
При невчасному (відсутньому) обранні здобувачем освіти вибіркових освітніх компонентів деканат самостійно прикріплює такого студента до однієї зі сформованих спеціалізованих груп.
Якщо здобувач освіти із поважної причини не зміг обрати освітній компонент вчасно або виявив помилку щодо свого волевиявлення, він звертається до деканату із заявою для запису на вивчення обраних ним компонентів, надавши документи, які засвідчують поважність причин. Тривалість етапу – один тиждень.
Здійснити вибір - «ПС-Журнал успішності-Web»
014 Середня освіта (Фізика та астрономія)
1. Цикл загальної підготовки | ||
1 | Освітній менеджмент | силабус |
2 | Психологія взаємодії | силабус |
3 | Методика науково-педагогічних досліджень | силабус |
2. Цикл професійної підготовки | ||
4 | Теоретичні та методологічні основи шкільного курсу фізики | силабус |
5 | Методика навчання фізики та астрономії у закладах загальної середньої освіти | силабус |
6 | Практикум із розв`язування задач з фізики та астрономії | силабус |
7 | Теоретичні методи у фізиці та астрономії | силабус |
8 | Методика і техніка навчального фізичного експерименту | силабус |
9 | Цифрові освітні технології та ресурси | силабус |
10 | Позаурочна та позакласна робота з фізики та асторономії | силабус |
11 | STEM-технології в природничій освітній галузі | силабус |
12 | Технології навчання фізики та астрономії у закладах вищої освіти | силабус |
13 | Переддипломна педагогічна практика у ЗЗСО | силабус |
14 | Переддипломна педагогічна практика у закладах профільної середньої освіти | силабус |
15 | Переддипломна педагогічна практика у закладах вищої освіти | силабус |
3. Атестація | ||
16 | Комплексний кваліфікаційний іспит зі спеціальності | програма |
17 | Кваліфікаційна робота | силабус |