Кафедри загальної та клінічної психології та педагогічної і вікової психології факультету психології Волинського національного університету імені Лесі Українки у співпраці з Громадською організацією «Об’єднання батьків дітей хворих на цукровий діабет “Інсулін”» реалізували соціально важливий просвітницький проєкт «Жити на рівних: формування толерантного середовища для дітей з інвалідністю», спрямований на підтримку дітей із цукровим діабетом 1 типу в освітньому просторі.
Проєкт став відповіддю на одну з гострих соціальних проблем сучасної школи – недостатню поінформованість педагогів, батьків й учнів щодо особливих потреб дітей із хронічними захворюваннями. Низький рівень обізнаності про цукровий діабет, брак підготовки персоналу та поширені стереотипи часто стають причиною соціальної ізоляції таких дітей і створюють ризики для їхнього здоров’я та психологічного благополуччя.
Факультет психології ВНУ імені Лесі Українки активно долучився до розв’язання цієї проблеми, надавши проєкту наукову, методичну та практичну підтримку. Викладачі кафедри загальної та клінічної психології, а також кафедри педагогічної і вікової психології взяли участь у розробці та проведенні тренінгів, лекцій і психоосвітніх заходів для педагогів, учнів і батьків. Здобувачі освіти першого (бакалаврського) рівня ОП «Психологія» та другого (магістерського) рівня ОП «Клінічна психологія» на волонтерських засадах активно долучалися до проведення тренінгів, інформаційно-просвітницьких заходів, соціальних кампаній та інтеграційних активностей.
Мета проєкту – подолання суспільних стереотипів щодо дітей із цукровим діабетом 1 типу та створення толерантного, безпечного й підтримувального шкільного середовища, у якому кожна дитина матиме рівні можливості для навчання, розвитку та соціальної взаємодії.
Особливу цінність має міжсекторальна співпраця факультету з громадською організацією, яка безпосередньо працює з родинами дітей із діабетом. Такий формат партнерства дає змогу поєднати академічні знання, клінічний досвід і реальні потреби громади. Участь факультету психології ВНУ імені Лесі Українки в цьому проєкті – приклад активної соціальної позиції Університету та його внеску в розв’язання актуальних проблем суспільства.
Реалізація ініціативи «Жити на рівних» не лише підвищує рівень інклюзивності в освітньому середовищі, а й сприяє формуванню культури гуманності, відповідальності та поваги до різноманіття.
Факультет психології
