Мартинюк Тетяна Анатоліївна

• ОСВІТА
• ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ
• ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ
• НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ
• ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
• ВИБРАНІ ПРАЦІ
• КОНТАКТИ

Біографічна довідка: 

Народилася 04.03.1982 р. у м. Луцьку Волинської області.

1997 року закінчила 9 класів  Луцької середньої школи I-III ступенів №17.

У 2001 році  з відзнакою закінчила Луцьке педагогічне училище ім. І. Галана.

2004 року закінчила з відзнакою Волинський державний університет ім. Лесі Українки за спеціальністю «Міжнародні  економічні відносини».

Протягом 2006-2008 років працювала викладачем Луцького педагогічного коледжу.

Протягом 2008 – 2011 років навчалася в аспірантурі з відривом від виробництва  Волинського національного університету  за спеціальністю 13.00.05 – «соціальна педагогіка».

2011 року успішно захистила у Національному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова  дисертацію на тему «Соціально-педагогічна профілактика вживання психоактивних речовин» та здобула науковий ступінь кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.05 – «соціальна педагогіка».

2010  рік – асистент кафедри соціальної педагогіки (за сумісництвом).

2011 рік – старший викладач кафедри соціальної педагогіки.

З 2013 року обіймає посаду доцента кафедри соціальної педагогіки та педагогіки вищої школи

2015 року здобула вчене звання доцента кафедри соціальної педагогіки та педагогіки вищої школи  (атестат 12 ДЦ № 042648, протокол № 3/02– Д від 30 червня 2015 року).

Дисципліни, які викладає викладач: «Профілактика девіантної поведінки», «Соціальна політика та соціальна робота в Україні», «Пенітенціарна педагогіка», «Самовиховання та самореалізація особистості», «Соціально-педагогічна профілактика правопорушень».

Коло наукових інтересів: Автор понад  35 наукових праць. Публікації висвітлюють проблеми превентивної освіти та виховання у вищих та загальноосвітніх навчальних закладах; собливості профілактики вживання психоактивних речовин у підлітковому та молодіжному середовищах; вплив групи підлітків на залучення до вживання ПАР;технології створення антинаркотичних  профілактичних програм; особливості процесів самовиховання та саморегуляції особистості; методи профілактики протиправної поведінки серед учнівської та студентської молоді.

Перелік навчально-методичних/наукових праць:

1. Монографії: Профілактика вживання психоактивних речовин підлітками : монографія [Текст] / П. М. Гусак, Т. А. Мартинюк, І. І. Сидорук ; за ред. П. М. Гусака ; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки. – Луцьк : Вежа-Друк, 2013. – 484 с.
2. Статті, опубліковані у наукових фахових виданнях України та закордоном:

-фахові видання України, включені до ВАК переліку:

1. Мартинюк Т. А.  Особливості проведення профілактики вживання ПАР підлітками  та залежність її ефективності від рівня професійної підготовки педагога /  Т. А. Мартинюк  // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету  імені Т.Г. Шевченка. Вип. 96 / Чернігівський національний університет ім. Т. Г. Шевченка ; гол. ред. Носко М. О.  – Чернігів : ЧНПУ, 2012. – С. 132-136.
2. Мартинюк Т. А.  Превентивне виховання у студентському середовищі: сучасні підходи в організації /  Т. А. Мартинюк  //   Науковий вісник ВНУ імені Лесі Українки. Сер. Педагогічні науки.  – 2012. – № 7 (232). – C. 70 – 73.
3. Мартинюк Т. А. Стратегія організації соціально-педагогічної профілактики вживання психоактивних речовин підлітками /  Т. А. Мартинюк  //  Науковий вісник ВНУ імені Лесі Українки . Сер. Педагогічні науки.  – 2012. – № 8 (233). – C. 145 – 150.
4. Мартинюк Т. А. Основні чинники детермінації девіантної поведінки наповнолітніх : соціально-педагогічний  аспект /  Т. А. Мартинюк // Науковий вісник ВНУ імені Лесі Українки. – 2014. – № 1 (278). – C. 180 – 184. Мартинюк Т. А.Теоретичні засади проблеми формування комп’ютерної залежності серед дітей та підлітків // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету  ім. Т. Г. Шевченка [Текст]. Вип. 122 / Чернігівський національний університет ім. Т. Г. Шевченка ; гол. ред. Носко М. О.  – Чернігів : ЧНПУ, 2014. – 344 с. –  С. 155 – 160.
5. Мартинюк Т. А.Програма антинаркотичної профілактичної роботи на основі формування психосоціальних навичок // Науковий вісник СНУ імені Лесі Українки. Сер. Педагогічні науки – 2015. – № 1 (302). – C. 157 – 164.
6. Мартинюк Т. А. Теоретичні засади проблеми формування комп’ютерної залежності серед дітей та підлітків // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету  ім. Т. Г. Шевченка [Текст]. Вип. 122 / Чернігівський національний університет ім. Т. Г. Шевченка ; гол. ред. Носко М. О.  – Чернігів : ЧНПУ, 2014. – 344 с. –  С. 155 – 160.
7. Мартинюк Т. А. Характеристика етапів ресоціалізації в сучасних соціокультурних умовах // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету  ім. Т. Г. Шевченка [Текст]. Вип. 133 / Чернігівський національний університет ім. Т. Г. Шевченка ; гол. ред. Носко М. О.  – Чернігів : ЧНПУ, 2016. – 344 с. –  С. 142 – 145. (у співавторстві Чернета С.Ю.

-статті у провідних наукових виданнях закордоном:

1. MartynyukT Kontrowersje powstajonce podczas realizacji antynarkotykowej profilaktyki w szkolach srednich/ T. Martynyuk //    Zamojskie studia I materially. Seria : Pedagogika / Wyzsza Szkola Zarzadzania I Administracji w Zamoscju. – Zamosc. – № 1/2011. – C. 181 – 189. 2. MartynyukT. Pоль психосоціальних навичок у профілактиці вживання студентською молоддю наркотичних засобів / T. Martynyuk //   ScientifikBulletinofChelm : [PanstwowaWyzszaSzkolaZawodowawChelmie] Sectionofpedagogy. Chelm. – № 1 –  2012. – С. 188 – 1963. MartynyukT.  Istota I swoistosc uzaleznenia od substancji psychoaktywnych:podstawowe koncepcje naukowe, definicje i kryteria / Petro Husak,Tetiana Martyniuk //[WyzszaSzkola Ekonomii i Innowacji w Lublinie], Studia i prace pedagogiczne  (1) –  2014. – С. 212 – 221.
2. MartynyukT. Специфіка професійної діяльності фахівців за етапами ре соціалізації засуджених // Zamojskie studia I materially. Seria : Pedagogika / Wyzsza Szkola Zarzadzania I Administracji w Zamoscju. – Zamosc. – Tom XVII zeszyt 1,2015
3. MartynyukT.  Coping strategies in the context of psychoactive substances use  and sexual risk behavior prevention// Knowledge. Education. Low. Managtmtnt. Nauka. Oświata. Prawo.zarządzanie. – №2 (10). – 2015. С. – 140-147.