Primary tabs

Початкова освіта (план затв. 2025 р.)

Переглянути на сайті
Document programs
Form educations
Денна
Elective courses
Course of study
2 курс
Start of the academic year
2026
End of the academic year
2027
Syllabus
Силабус (625.48 KB)
Archive
Off
Назва дисципліни(без файлу)
Родинна педагогіка
Course of study
2 курс
Start of the academic year
2026
End of the academic year
2027
Syllabus
Силабус (554.46 KB)
Archive
Off
Назва дисципліни(без файлу)
Організація дозвіллєвої діяльності молодших школярів у новій українській школі
Course of study
2 курс
Start of the academic year
2026
End of the academic year
2027
Syllabus
Силабус (858.82 KB)
Archive
Off
Назва дисципліни(без файлу)
Логіка в початковій школі
Course of study
2 курс
Start of the academic year
2026
End of the academic year
2027
Syllabus
Силабус (480.14 KB)
Archive
Off
Назва дисципліни(без файлу)
Підприємливість та фінансова грамотність у початковій школі
Course of study
2 курс
Start of the academic year
2026
End of the academic year
2027
Syllabus
Силабус (524.09 KB)
Archive
Off
Назва дисципліни(без файлу)
Мовно-комунікативна культура в педагогіці партнерства Нової української школи
Course of study
2 курс
Start of the academic year
2026
End of the academic year
2027
Syllabus
Силабус (505.46 KB)
Archive
Off
Назва дисципліни(без файлу)
Методика навчання каліграфії
Course of study
2 курс
Start of the academic year
2026
End of the academic year
2027
Syllabus
Силабус (657.91 KB)
Archive
Off
Назва дисципліни(без файлу)
Сучасні технології організації оздоровлення та відпочинку дітей в закладах позашкільної освіти
Course of study
2 курс
Start of the academic year
2026
End of the academic year
2027
Syllabus
Силабус (700.17 KB)
Archive
Off
Назва дисципліни(без файлу)
Контроль та оцінювання навчальних досягнень здобувачів початкової освіти Нової української школи
Qualifications

Освітня кваліфікація: Бакалавр початкової освіти

Course of study

2025 / 20026 н.р. - 1 курс

Number of credits

240

Field of knowledge
А Освіта
Вміст (Процедура вибору, гіперпосилання на Здійснити вибір)
Title
Процедура вибору із Переліку вибіркових освітніх компонентів
Subsection
Body

Здобувач освіти обирає освітні компоненти в обсязі, що зазначений у навчальному плані, для варіативного складника конкретного семестру. При цьому здобувач має право обирати освітні компоненти, що запропоновані для інших освітньо-професійних програм і рівнів, або певну сертифікатну програму, яка реалізується в Університеті, і в інших закладах вищої освіти (зокрема, закордонних), відповідно до реалізації права на академічну мобільність здобувачів вищої освіти.

Здобувач освіти першого (бакалаврського) рівня освітні компоненти вільного вибору обирає в обсязі:

– на основі повної загальної середньої освіти – не менше як 60 кредитів;

– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 2 роки – не менше як 30 кредитів;

– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 3 роки – не менше як 45 кредитів.

Вибір і подальший запис у спеціалізовані групи для вивчення освітніх компонентів із Каталогу здобувачами освіти складається з таких етапів:

упродовж квітня студенти денної та заочної форм навчання здійснюють вибір освітніх компонентіву системі «ПС-Журнал успішності-Web». Тривалість етапу – не менше як два тижні.

Для здійснення вибору здобувачу освіти потрібно:

– увійти на сторінку Переліку вибіркових освітніх компонентів на сайті Університету та ознайомитися із описом запропонованих освітніх компонентів;

– обрання та реєстрація для вивчення обраних освітніх компонентів здійснюється у системі «ПС-Журнал успішності-Web»;

– у вікні «ПС-Журнал успішності-Web» для авторизації користувача потрібно ввести своє прізвище як ім’я користувача та номер індивідуального навчального плану як пароль. Особистий пароль студент може змінити після першого входу до системи;

– упродовж усього періоду активності повідомлення з термінами електронного вибору здобувач освіти може переобирати (змінювати перелік) освітніх компонентів, які бажає вивчати.

Формування спеціалізованих груп для вивчення вибіркових освітніх компонентів відбувається, враховуючи мінімальну чисельність здобувачів освіти у групі – не менше як 15 осіб.

У разі неможливості формування спеціалізованої групи здобувачам освіти надається можливість здійснити повторний вибір у системі «ПС-Журнал успішності-Web» із переліку освітніх компонентів, групи на вивчення яких уже сформовані.

Повторний вибір освітніх компонентів здобувачі освіти здійснюють за вказаним вище алгоритмом.

При невчасному (відсутньому) обранні здобувачем освіти вибіркових освітніх компонентів деканат самостійно прикріплює такого студента до однієї зі сформованих спеціалізованих груп.

Якщо здобувач освіти із поважної причини не зміг обрати освітній компонент вчасно або виявив помилку щодо свого волевиявлення, він звертається до деканату із заявою для запису на вивчення обраних ним компонентів, надавши документи, які засвідчують поважність причин. Тривалість етапу – один тиждень.

Body

Здійснити вибір - «ПС-Журнал успішності-Web»

Questionnaire for proposals
pedagogical@vnu.edu.ua
Educational level
Перший (бакалаврський) рівень
Specialty

А3 Початкова освіта

Accreditation status

Так

Validity
Regulatory disciplines

1. Цикл загальної підготовки

1Україна в європейському історичному та культурному контекстахсилабус
2Творчий феномен Лесі Українкисилабус
3Сучасна українська мова з практикумомсилабус
4Українська мова (за професійним спрямуванням)силабус
5Іноземна мовасилабус
6Література для дітей молодшого шкільного вікусилабус
7Математикасилабус
8Інформаційно-комунікаційні технології в початковій освіті силабус
9Основи медіаграмотності в початковій школісилабус
10Основи природознавствасилабус
11Анатомія та фізіологія дітей з основами генетики силабус
12.1Теоретична підготовка базової загальновійськової підготовкисилабус
12.2Національно-патріотичне вихованнясилабус

2. Цикл професійної підготовки

13Психологія загальнасилабус
14Психологія педагогічна і дитячасилабус
15Вступ до педагогічної професіїсилабус
16Загальна педагогіка та історія педагогічної думкисилабус
17Основи науково-педагогічних дослідженьсилабус
18Теорія і методика виховання в початковій школісилабус
19Діяльнісний підхід у початковій школісилабус
20Інклюзивна освітасилабус
21Порівняльна педагогікасилабус
22Основи педмайстерності та творчості вчителясилабус
23Супервізія і професійний брендинг учителя початкових класів НУШсилабус
24Освітній менеджмент у НУШсилабус
25Методика навчання мовно-літературної освітньої галузі: рідномовна освітасилабус
26Методика навчання мовно-літературної освітньої галузі: іншомовна освітасилабус
27Методика навчання математичної освітньої галузісилабус
28Методики навчання природничої освітньої галузісилабус
29Дизайн і технології з методикою навчання технологічної освітньої галузісилабус
30Методика навчання інформатичної освітньої галузісилабус
31Охорона життя та здоров’я учасників освітнього процесу з методикою навчання соціальної та здоров’язбережувальної освітньої галузісилабус
32Методика навчання громадянської та історичної освітньої галузісилабус
33Мистецтво з методикою навчання мистецької освітньої галузісилабус
34Фізичне виховання з методикою навчання фізкультурної освітньої галузісилабус
35Методика навчання інтегрованого курсу «Я досліджую світ»силабус
36Курсова робота з педагогіки/психологіїсилабус
37Курсова робота з фахових методик навчання початкової освітисилабус
38Навчальна природничо-краєзнавча практикасилабус
39Навчальна педагогічна практика в 1 класісилабус
40Навчальна педагогічна практика в 3-4 класах НУШсилабус
41Літня (педагогічна) практика в закладах шкільної та позашкільної освіти силабус
42Педагогічна практика в групах подовженого дня  силабус
43Педагогічна практика: І цикл початкової освіти НУШсилабус
44Педагогічна практика: ІІ цикл початкової освіти НУШсилабус
45Педагогічна професійно-кваліфікаційна практика в початкових класахсилабус

3. Атестація

46Атестаційний іспитсилабус