Розклад державної атестації 2021-2022 н.р.
 

МАГІСТР

(випуск зима 2021/22 н.р.)
 

Спеціальність 231 "Соціальна робота", 011 "Освітні, педагогічні науки" (ОС "Магістр"). 

Спеціальність  012 "Дошкільна освіта" (ОС "Магістр"). 

Спеціальність 013 "Початкова освіта" (ОС "Магістр"). 

Спеціальність 016 "Спеціальна освіта" (ОС "Магістр"). 

Списки підгруп на державну атестацію:

ОС "Магістр" -  денна форма здобуття освіти

ОС "Магістр" - заочна форма здобуття освіти: група ПО-7.1Мз, група ДО-7.3Мз

БАКАЛАВР

(випуск літо 2021 р.)

Спеціальність 012 "Дошкільна освіта" (ОС "Бакалавр"). Списки підгруп (денна та заочна форми)

Спеціальність 013 "Початкова освіта" (ОС "Бакалавр"). Списки підгруп (денна та заочна форми):

• Спеціалізація "Інформатика"
• Спеціалізація "Методика виховної роботи"

Спеціальність 016 "Спеціальна освіта" (ОС "Бакалавр"). Списки підгруп (денна форма)

Спеціальність 231 "Соціальна робота" (ОС "Бакалавр"). Списки підгруп (денна та заочна форми)

Програми до державної атестації 2020-2021 н.р. (ОС "Бакалавр") 

Спеціальність 012 "Дошкільна освіта":

• Комплексний іспит з педагогіки (загальної і дошкільної), психології (загальної та дитячої).    
• Комплексний іспит з фахових методик дошкільної освіти.

Спеціальність 013 "Початкова освіта":

• Комплексний іспит з педагогіки та методик викладання (для студентів денної та заочної форм здобуття освіти).
• Комплексний іспит зі спеціалізації:

         -спеціалізація "Інформатика" :

для студентів групи ПО-41 денної форми здобуття освіти; 

для студентів груп ПОм/с-21з, ПОм/с-22з заочної форми здобуття освіти.  

         -спеціалізація "Методика виховної роботи":

для студентів групи ПО-42 денної форми здобуття освіти та груп ПОм/с-21з, ПОм/с-22з заочної форми здобуття освіти; 

для студентів групи ПО-51з заочної форми здобуття освіти.

Спеціальність 016 "Спеціальна освіта":

• Комплексний іспит з теорії, історії та методик корекційної педагогіки

Спеціальність 231 "Соціальна робота":

• Комплексний кваліфікаційний екзамен (для студентів денної форми здобуття освіти).
• Державний екзамен Теорія та технологія соціальної роботи (для студентів заочної форми здобуття освіти)

Питання для підготовки до ДЕК 2021 р. (ОС "Бакалавр") 

Спеціальність 012 "Дошкільна освіта":

• Комплексний іспит з педагогіки (загальної і дошкільної), психології (загальної та дитячої)
• Комплексний іспит з фахових методик дошкільної освіти.

Програми до державної атестації 2021-2022 н.р. (ОС "Магістр")

1. Програма комплексного державного екзамену з дисциплін професійної підготовки  (для студентів спеціальності 012 Дошкільна освіта (освітній ступінь Магістр) денна, заочна форми здобуття освіти

2. Програма комплексного іспиту з дисциплін професійної підготовки  (для студентів спеціальності 013 Початкова освіта (освітній ступінь Магістр) денна, заочна форми здобуття освіти

3. Програма комплексного кваліфікаційного екзамену з дисциплін професійної підготовки  (для студентів спеціальності  231 Соціальна робота (освітній ступінь Магістр) денна, заочна форми здобуття освіти

4. Програма  комплексного кваліфікаційного екзамену (для студентів спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки (освітній ступінь Магістр) денна форма здобуття освіти

5. Програма комплексного іспиту з дисциплін професійної підготовки 016 для студентів спеціальності 016 Спеціальна освіта (освітній ступінь Магістр) денна форма здобуття освіти

Програми до державної атестації 2019-2020 н.р.

МАГІСТР

Програма комплексного кваліфікаційного екзамену з дисциплін професійної підготовки (для студентів спеціальності  011 Освітні, педагогічні науки (освітній ступінь Магістр) денна форма здобуття освіти

Програма комплексного державного екзамену з дисциплін професійної підготовки  (для студентів спеціальності 012 Дошкільна освіта (освітній ступінь Магістр) денна, заочна форми здобуття освіти

Програма комплексного кваліфікаційного екзамену з дисциплін професійної підготовки  (для студентів спеціальності  231 Соціальна робота (освітній ступінь Магістр) денна, заочна форми здобуття освіти

Програми до державної атестації 2018-2019 н.р.

БАКАЛАВР

Спеціальність 6.010106 Соціальна педагогіка

Спеціальність 6.130102 Соціальна робота

Дошкільна освіта

Програма державного екзамену комплексного з педагогіки (загальної та дошкільної), психології (загальної та дитячої) - спеціальність 012 Дошкільна освіта

Програма державного екзамену з фахових методик дошкільної освіти  - спеціальність 012 Дошкільна освіта

Початкова освіта

Програма комплексного іспиту з педагогіки та методики викладання - спеціальність 6.010102 Початкова освіта (денна форма навчання)

Програма комплексного іспиту зі спеціалізації "Інформатика"- спеціальність 6.010102 Початкова освіта (денна форма навчання) 

Програма комплексного іспиту зі спеціалізації "Методика виховної роботи"- спеціальність 6.010102 Початкова освіта (денна форма навчання ПО-42)

Програма комплексного іспиту зі спеціалізації "Іноземна мова" (англійська) - спеціальність 6.010102 Початкова освіта (денна форма навчання ПО-42) 

Програма комплексного іспиту з педагогіки та методики викладання - спеціальність 013 Початкова освіта (заочна форма навчання - ПОм/с 21-22з)

Програма комплексного іспиту зі спеціалізації "Методика виховної роботи"- спеціальність 013 Початкова освіта (заочна форма навчання - ПО м/с 21-22з)

Програма комплексного іспиту зі спеціалізації "Інформатика"- спеціальність 013 Початкова освіта (заочна форма навчання)

Програма комплексного іспиту з педагогіки та психології - спеціальність 6.010102 Початкова освіта (заочна форма навчання - ПО-51з)

Програма комплексного іспиту з окремих методик початкової освіти - спеціальність 6.010102 Початкова освіта (заочна форма навчання - ПО-51з)

Другий (магістерський) рівень 

Навчальний план 2020 р.

Освітньо-професійна програма

Силабуси та програми навчальних дисциплін

ОС "Магістр"

Передбачені навчальним планом 2020 р. 

Теорії соціальної взаємодії Розробник: Лякішева А.В.

Теорія та технологія науково-педагогічних досліджень Розробник: Сушик Н.С.

Компаративна педагогіка вищої школи Розробник: Бєлкіна-Ковальчук О.В.

Девіонтологія студентської молоді Розробник: Мартинюк Т.А.

Професійно-педагогічна іміджологія керівника закладу освіти Розробник: Петрук В.В.

Історія освіти Розробник: Мартіросян Л.А.

Технології формування критичного та дивергентного мислення Розробник: Бєлкіна-Ковальчук О.В.

Педагогічна діагностика та оцінювання. Розробник: Сушик Н.С.

Педагогічна конфліктологія Розробник: Дурманенко Є.А.

Правові аспекти освітньої діяльності Розробник: Косинська О.А.

Технології тьюторської діяльності Розробник: Корпач Н.І.

Дидактика з методиками викладання у вищій школі Розробник: Бєлкіна-Ковальчук О.В.

Технології дистанційного навчання у вищій школі Розробник: Колосок А.М.

Компетентнісна модель фахівця Розробник: Косинська О.А.

Освітній менеджмент і маркетинг Розробник: Колосок А.М.

Вибіркові дисципліни:

Технології соціального виховання особистості. Розробник: Сушик Н.С.

Саморозвиток та саморегуляція особистості. Розробник: Косинська О.А.

Коуч технології в освіті. Розробник: Бєлкіна-Ковальчук О.В.

Організація волонтерської діяльності в закладах освіти. Розробник: Корпач Н.І.

Основи андрагогіки. Розробник: Петрович В.С. 

Акредитація освітньо-професійної програми "Педагогіка вищої школи" 

Експертна комісія

ЕКСПЕРТНІ ВИСНОВКИ

Програма ДЕК

Силабуси та програми навчальних дисциплін

ОС "Магістр"

Передбачені навчальним планом 2017 р. 

Програма "Методика викладання у ВНЗ". Розробник: Грицюк Л.К.

Програма "Менеджмент вищої школи". Розробник: Остапйовський І.Є.

Програма "Науково-методичний супровід навчального процесу у ВНЗ". Розробник: Косинська О.А.

Програма "Методологія і організація наукових досліджень у вищій школі". Розробник: Гунько С.О.

Програма "Компаративна педагогіка вищої школи". Розробник: Мартіросян Л.А.

Програма "Теоретичні основи педагогіки вищої школи". Розробник: Гусак П.М.

Програма "Історія педагогіки вищої школи". Розробник: Мартіросян Л.А.

Програма "Дидактика вищої школи". Розробник: Гусак П.М.

Програма "Правові аспекти освітньої діяльності у ВНЗ". Розробник: Чернета С.Ю.

Вибіркові навчальні дисципліни:

Програма "Педагогічна конфліктологія". Розробник: Дурманенко Є.А.

Програма "Професійна педагогіка". Розробник: Сушик Н.С.

Програма "Дидактичні технології у вищій школі". Розробник: Гусак П.М.

Програма "Здоров"язбережувальні технології у ВНЗ". Розробник: Петрович В.С.

Програма "Педагогічний практикум". Розробник: Бєлкіна-Ковальчук О.В.

Програма "Організація і проведення тренінгових занять". Розробник:

Програма "Девіантологія студентської молоді". Розробник: Мартинюк Т.А.

Програма "Самовиховання і самореалізація особистості". Розробник: Мартинюк Т.А.

Програма "Організація виховної роботи у ВНЗ". Розробники: Лякішева А.В., Петрук В.В.

Програма "Організація дозвілля в освітніх закладах". Розробник: Петрук В.В.

Практики:

Програма "Асистентська практика". Розробник: Бартків О.С.

Програма "Переддипломна практика". Розробник: Бартків О.С.

Навчальний план 2019

Освітньо-професійна програма

Пояснювальна записка до навчального плану

Передбачені навчальним планом 2019 р. 

Програма "Технології формування критичного та дивергентного мислення". Розробник: Бєлкіна-Ковальчук О.В. 

Програма "Технології дистанційного навчання". Розробник:  Гунько С.О. 

Програма «Теорія і технологія науково-педагогічних досліджень». Розробник: Гунько С.О.

Програма "Дидактика з методиками навчання". Розробник: Бєлкіна-Ковальчук О.В. 

Програма "Компетентнісна модель фахівця". Розробник: Мартіросян Л.А.

Програма "Освітній менеджмент". Розробник: Остапйовський І. Є. 

Програма "Педагогіка і психологія в освіті". Розробник: Бєлкіна-Ковальчук О.В.

Вибіркові:

Програма "Освітні вимірювання". Розробник: Гунько С.О.

Програма "Методика освітніх вимірювань". Розробник: Гунько С.О. 

Програма "Професійно-педагогічна іміджологія". Розробник: Косинська О.А. 

Третій (освітньо-науковий) рівень 

Освітньо-наукова програма ОСВІТНІ, ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ, 2022 р.

Профіль освітньо-наукової програми, перелік і силабуси освітніх компонентів

Таблиця реагування на зауваження та пропозиції, отримані в результаті акредитаційної експертизи, 2023 р.

Освітньо-професійна програма (ОС Бакалавр, 2022)
 

Навчальний план (ОС Бакалавр, денна форма, на базі ПЗСО, 2022)

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС Бакалавр, денна форма, на базі ПЗСО, 2022)

Навчальний план (ОС Бакалавр, денна форма, на базі ступеня "фаховий молодший бакалавр", 2022)

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС Бакалавр, денна форма, на базі ступеня "фаховий молодший бакалавр", 2022)

Навчальний план (ОС Бакалавр, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст", ОС "молодший бакалавр", 2022)

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС Бакалавр, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст", ОС "молодший бакалавр", 2022)

Навчальний план (ОС Бакалавр, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст", ОС "молодший бакалавр", 2022)

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС Бакалавр, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст", ОС "молодший бакалавр", 2022)

Рецензії до ОПП 2022

Рецензія на ОПП 2022 (І.М.Пугач, ЗДО №18 м.Луцька)

Рецензія на ОПП 2022 (І.М.Дичківська, доктор пед. наук, професор, завідувачка кафедри дошкільної педагогіки і психології та спеціальної освіти імені проф.Т.І.Поніманської Рівненського державного гуманітарного університету)

Рецензія на ОПП 2022 (О.А.Половіна, канд. пед. наук, доцент, завідувачка кафедри дошкільної освіти педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка)

Зведена таблиця пропозицій та рекомендацій за результатами громадського обговорення ОПП Дошкільна освіта 2022 р.

Зведена таблиця зауважень, пропозицій та рекомендацій за результатами акредитаційної експертизи освітньої-професійної програми Дошкільна освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 012 Дошкільна освіта (2023 р.)

Академічна доброчесність

Освітньо-професійна програма (ОС Бакалавр, 2020)

Навчальний план (ОС Бакалавр, денна форма, на базі ПЗСО, 2020)

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС Бакалавр, денна форма, на базі ПЗСО, 2020)

Навчальний план (ОС Бакалавр, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст", ОС "молодший бакалавр", 2020)

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС Бакалавр, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст", ОС "молодший бакалавр", 2020)

Витяги з протоколів (2022)

Рецензії до ОПП 2020

Рецензія на ОПП 2020 (Т. Пагута, канд. пед.наук, доцент, директор Інституту педагогічної освіти ПВНЗ "Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем'янчука")

Рецензія на ОПП 2020 (Т. Танько, докт. пед. наук, професор, декан факультету дошкільної освіти Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди)

Зведена таблиця пропозицій та рекомендацій за результатами громадського обговорення ОПП Дошкільна освіта 2020 р.

Освітньо-професійна програма (ОС Бакалавр, 2019)

Навчальний план (ОС Бакалавр, денна форма, на базі ПЗСО, 2019)

Витяги з протоколів (2020)

Освітньо-професійна програма (ОС Магістр, 2023)
 

Навчальний план (ОС Магістр, денна форма, 2023)
 

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС Магістр, денна форма, 2023)
 

Навчальний план (ОС Магістр, заочна форма, 2023)

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС Магістр, заочна форма, 2023)

Рецензії до ОПП 2023

Рецензія на ОПП 2023 (Гдира В., головний спеціаліст відділу дошкільної, загальної середньої освіти департаменту освіти Луцької міської ради)

Рецензія на ОПП 2023 (Пагута Т., кандидат педагогічних наук, доцент, директор Інституту педагогічної освіти Міжнародного економіко-гуманітарного університету імені академіка Степана Дем’янчука)

Рецензія на ОПП 2023 (Танько Т., доктор педагогічних наук, професор, декан факультету дошкільної освіти Харківського національного педагогічного університету імені Г.С.Сковороди)

Рецензія на ОПП 2023 (Щербакова С., директор дошкільного навчального закладу №23 "Дубочок" Луцької міської ради)

Зведена таблиця пропозицій та рекомендацій за результатами громадського обговорення ОПП Дошкільна освіта 2023 р.

Академічна доброчесність

Володимир-Волинський фаховий педагогічний коледж імені А.Кримського

Луцький педагогічний коледж 

Університет Марії Кюрі-Склодовської

Управління освіти і науки Волинської обласної державної адміністрації

Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка 

Криворізький державний педагогічний університет

Львівський національний університет імені Івана Франка

Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича

Рівненський державний гуманітарний університет

Палац учнівської молоді міста Луцьк

Міжнародне стажування 

Угода про співпрацю з Поморською Академією в Слупську (Польща)

Студентський обмін

Академічна угода з Університетом Марії Кюрі-Склодовської

Навчально-наукове стажування здобувачів освіти

Дуальна освіта

Положення про підготовку здобувачів освіти у Волинському національному університеті імені Лесі Українки з використанням елементів дуальної форми здобуття освіти (Наказ № 220-з від 29.06.2022 р.)

Приклад договору

Список здобувачів освіти на підписання договору

https://www.facebook.com/groups/656211177823745/permalink/5493810310730450/

uk/news/suspilstvo/dualna-osvita-studenty-nabyratymutsya-profesiynoho-dosvidu-v-zakladakh-doshkilnoyi

ПОЛОЖЕННЯ про проведення практики здобувачів освіти Волинського національного університет імені Лесі Українки

ДОГОВІР про співпрацю №12у від 04 лютого 2021 року

ДОДАТОК № 1 до ДОГОВОРУ № 12У від 04 лютого 2021 р. "Про співпрацю у сфері практичної підготовки студентів" укладеного між Волинським національним університетом імені Лесі Українки та департаментом освіти Луцької міської ради (2022/2023 н. р.)

НАСКРІЗНА ПРОГРАМА ПРАКТИКИ

БАЗИ ПРАКТИК

Заклад дошкільної освіти № 5 «Пізнайко»

Заклад дошкільної освіти № 6 «Журавлик»

Заклад дошкільної освіти № 9 «Чарівник»

Заклад дошкільної освіти № 10 «Волиняночка»

Заклад дошкільної освіти № 17 «Жайворонок»

Заклад дошкільної освіти № 18 «Барвінок»

Заклад дошкільної освіти № 19 «Кобзарик»

Заклад дошкільної освіти  № 28 «Вулик»

Заклад дошкільної освіти №39 «Казка»

Документи щодо академічної мобільності

2021-2022 навч.рік

• Анкета для здобувачів освіти щодо оцінки якості навчання та викладання
• Результати опитування здобувачів освіти щодо якості навчання та викладання
• Анкета здобувачів щодо проходження навчально-педагогічної практики
• Результати опитування здобувачів освіти щодо проходження навчально-педагогічної  практики
• Анкета здобувачів щодо проходження виробничої практики
• Результати опитування здобувачів освіти щодо проходження виробничої практики
• Анкета здобувачів щодо проходження організаційно-методичної практики
• Результати опитування здобувачів освіти щодо проходження організаційно-методичної практики

2022-2023 навч.рік

• Анкета для здобувачів освіти щодо оцінки якості навчання та викладання
• Результати опитування здобувачів освіти щодо якості навчання та викладання
• Анкета здобувачів щодо проходження навчально-педагогічної практики
• Результати опитування здобувачів освіти щодо проходження навчально-педагогічної практики
• Анкета здобувачів щодо проходження виробничої практики
• Результати опитування здобувачів освіти щодо проходження виробничої практики
• Анкета випускників
• Результати опитування випускників
• Анкета для роботодавців
• Результати опитування роботодавців

2023-2024 навч.рік

• Анкета для здобувачів освіти щодо оцінки якості навчання та викладання (1 семестр)
• Анкета для здобувачів освіти щодо оцінки якості навчання та викладання (2 семестр)
• Анкета для здобувачів освіти щодо оцінки якості навчання та викладання (магістри, 1 семестр)
• Анкета для здобувачів освіти щодо оцінки якості навчання та викладання (магістри, 2 семестр)
• Анкета здобувачів щодо проходження науково-дослідної практики (магістри) 
• Анкета здобувачів щодо проходження організаційно-методичної практики (магістри)
• Анкета здобувачів щодо проходження навчально-педагогічної практики (бакалаври, 1 курс, 2 семестр)
• Анкета здобувачів щодо проходження навчально-педагогічної практики (бакалаври, 2-3 курс, 1 семестр)
• Анкета здобувачів щодо проходження навчально-педагогічної практики (бакалаври, 2-3 курс, 2 семестр)
• Анкета здобувачів щодо проходження виробничої практики (бакалаври, 3 курс, 1 семестр)
• Анкета здобувачів щодо проходження літньої практики (бакалаври, 3 курс, 2 семестр)
• Анкета здобувачів щодо проходження виробничої практики (бакалаври, 4 курс, 2 семестр)

2024-2025 навч.рік

• Анкета для здобувачів освіти щодо оцінки якості навчання та викладання (1 семестр)
• Анкета для здобувачів освіти щодо оцінки якості навчання та викладання (2 семестр)
• Анкета для здобувачів освіти щодо оцінки якості навчання та викладання (магістри, 1 семестр)
• Анкета для здобувачів освіти щодо оцінки якості навчання та викладання (магістри, 2 семестр)
• Анкета здобувачів щодо проходження науково-дослідної практики (магістри) 
• Анкета здобувачів щодо проходження організаційно-методичної практики (магістри)
• Анкета здобувачів щодо проходження навчально-педагогічної практики (бакалаври, 1 курс, 2 семестр)
• Анкета здобувачів щодо проходження навчально-педагогічної практики (бакалаври, 2-4 курс, 1 семестр)
• Анкета здобувачів щодо проходження навчально-педагогічної практики (бакалаври, 2-3 курс, 2 семестр)
• Анкета здобувачів щодо проходження виробничої практики (бакалаври, 3 курс, 1 семестр)
• Анкета здобувачів щодо проходження літньої практики (бакалаври, 3 курс, 2 семестр)
• Анкета здобувачів щодо проходження виробничої практики (бакалаври, 4 курс, 2 семестр)

ДОШКІЛЬНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ, МЕТОДИКА, ІННОВАЦІЇ Матеріали І Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції

https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20806

ДОШКІЛЬНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ, МЕТОДИКА, ІННОВАЦІЇ Матеріали ІI Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції

https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20809

ДОШКІЛЬНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ, МЕТОДИКА, ІННОВАЦІЇ Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20807

ДОШКІЛЬНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ, МЕТОДИКА, ІННОВАЦІЇ Матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції

https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20808

ДОШКІЛЬНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ, МЕТОДИКА, ІННОВАЦІЇ Матеріали V Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції

https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21051

ДОШКІЛЬНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ, МЕТОДИКА, ІННОВАЦІЇ Матеріали VІ Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції

https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/22346

ДОШКІЛЬНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ, МЕТОДИКА, ІННОВАЦІЇ Матеріали VІІ Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції

https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/22503

ДОШКІЛЬНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ, МЕТОДИКА, ІННОВАЦІЇ Матеріали VІІI Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції

https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/23205

ДОШКІЛЬНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ, МЕТОДИКА, ІННОВАЦІЇ Матеріали IX Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції

https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/23513

ДОШКІЛЬНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ, МЕТОДИКА, ІННОВАЦІЇ Матеріали X Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції

https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24206 

ДОШКІЛЬНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ, МЕТОДИКА, ІННОВАЦІЇ Матеріали XI Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції

https://volnu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/kafedra_pedagog_vnu_edu_ua/EcOGfMjPyV5MjS27aEt3OiEBnaNea_itveC3eeNRsgHH-Q?e=9iTS27 

https://www.facebook.com/groups/656211177823745/permalink/5867938299984314/

https://www.facebook.com/groups/656211177823745/permalink/5865145083596969/

https://www.facebook.com/groups/656211177823745/permalink/5239232559521561/

https://www.facebook.com/groups/656211177823745/permalink/5159116527533165/

https://www.facebook.com/groups/656211177823745/permalink/4864824063629081/

https://www.facebook.com/groups/656211177823745/permalink/4752261231552032/

Професійні шляхи та досягнення випускників спеціальності 012 Дошкільна освіта

Банк даних випускників 2019-2022 рр.

МАГІСТР

Освітньо-професійна програма (ОС Магістр, 2022)

Навчальний план (ОС Магістр, денна форма, 2022)

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС Магістр, денна форма, 2022)

Навчальний план (ОС Магістр, заочна форма, 2022)

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС Магістр, заочна форма, 2022)

Рецензії до ОПП 2022

Рецензія на ОПП 2022 (Матвіюк Н.Г., директор ЗДО № 5 м. Луцька)

Рецензія на ОПП 2022 (Лисенко Н.В., доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри теорії та методики дошкільної і спеціальної освіти Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника)

Рецензія на ОПП 2022 (Гніровська О.З., в.о. директора ЗДО № 10 м. Луцька)

Рецензія на ОПП 2022 (Хомич О.С., начальник відділу освіти Боратинської сільської ради)

Освітньо-професійна програма (ОС Магістр, 2020)

Навчальний план (ОС Магістр, денна форма, 2020)

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС Магістр, денна форма, 2020)

Навчальний план (ОС Магістр, заочна форма, 2020)

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС Магістр, заочна форма, 2020)

Перший (бакалаврський) рівень вищої освіти

Освітньо-професійна програма ПОЧАТКОВА ОСВІТА, 2024 р.

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів  (ОС "бакалавр", денна форма, на базі ПЗСО, 2024 р.)

Освітньо-професійна програма ПОЧАТКОВА ОСВІТА, 2023 р.

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів  (ОС "бакалавр", денна форма, на базі ПЗСО, 2023 р.)

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів  (ОС "бакалавр", заочна форма, на базі ОС "молодший бакалавр", ОКР "молодший спеціаліст", 2023 р.)

Громадське обговорення ОПП 2023

• Витяг з протоколу № 3 засідання робочої групи освітньо-професійної програми Початкова освіта від 01.03.2023
• Витяг з протоколу № 4 засідання робочої групи освітньо-професійної програми Початкова освіта від 10.03.2023
• Витяг з протоколу № 8 засідання кафедри теорії і методики початкової освіти від 13.03.2023
• Витяг з протоколу № 10 засідання кафедри теорії і методики початкової освіти від 26.04.2023
• Витяг з протоколу № 5 засідання робочої групи освітньо-професійної програми Початкова освіта від 26.04.2023
• Витяг з протоколу № 11 засідання кафедри теорії і методики початкової освіти від 03.05.2023
• Проєкт ОПП Початкова освіта
• Анкета для пропозицій
• Витяг з протоколу № 1 засідання круглого столу «Освітньо-професійна траєкторія бакалавра початкової освіти Нової української школи» від 22.05.2023
• Зведена таблиця пропозицій та рекомендацій за результатами громадського обговорення та співпраці із зовнішніми та внутрішніми стейкхолдерами освітньо-професійної програми Початкова освіта  першого (бакалаврського) рівня вищої освіти зі спеціальності 013 Початкова освіта 2023 року
• Витяг з протоколу № 9 засідання науково-методичної комісії факультету педагогічної освіти та соціальної роботи від 22.05.2023
• Витяг з протоколу № 11 засідання вченої ради факультету педагогічної освіти та соціальної роботи від 24.05.2023

Рецензії на ОПП 2023 

• Рецензія на ОПП 2023 (В. Бондар, Департамент освіти Луцької міської ради) 
• Рецензія на ОПП 2023 (Н. Гудима, Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка)
• Рецензія на ОПП 2023 (В. Захарчук, КЗЗСО «Луцький ліцей № 27 Луцької міської ради»)
• Рецензія на ОПП 2023 (Н. Матвіюк, Управління освіти і науки Волинської ОДА)
• Рецензія на ОПП 2023 (Л. Никитюк, КЗЗСО «Луцький ліцей № 1 Луцької міської ради», відділ початкового навчання та дошкільного виховання Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти) 
• Рецензія на ОПП 2023 (В. Черв’як, Малодорогостаївський ліцей Млинівської селищної ради Дубенського району Рівненської області)
• Рецензія на ОПП 2023 (Н. Ягодинець, ЗЗСО І-ІІІ ст. № 12 м. Ковеля Волинської області)
• Рецензія на ОПП 2023 (О. Яструб, КЗЗСО «Луцький ліцей № 26 Луцької міської ради»)

Таблиця реагування на зауваження та пропозиції, отримані в результаті акредитаційної експертизи ОПП Початкова освіта

Освітньо-професійна програма ПОЧАТКОВА ОСВІТА, 2022 р.

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС "бакалавр", денна форма, на базі ПЗСО, 2022 р.)

Громадське обговорення ОПП 2022

• Витяг з протоколу № 8 засідання кафедри теорії і методики початкової освіти від 23.02.2022
• Витяг з протоколу № 1 засідання робочої групи освітньо-професійної програми Початкова освіта від 30.03.2022
• Витяг з протоколу № 10 засідання кафедри теорії і методики початкової освіти від 04.04.2022
• Витяг з протоколу № 9 засідання науково-методичної комісії факультету педагогічної освіти та соціальної роботи від 19.05.2022
• Проєкт ОПП Початкова освіта
• Анкета для пропозицій
• Засідання круглого столу «Освітньо-професійна траєкторія бакалавра початкової освіти Нової української школи» 
• Витяг з протоколу № 10 засідання вченої ради факультету педагогічної освіти та соціальної роботи від 27.06.2022
• Зведена таблиця пропозицій та рекомендацій за результатами громадського обговорення та співпраці із зовнішніми та внутрішніми стейкхолдерами ОПП Початкова освіта 2022 року

Рецензії на ОПП 2022 

• Рецензія на ОПП 2022 (В. Бондар, Департамент освіти Луцької міської ради) 
• Рецензія на ОПП 2022 (Н. Гаврилевич, Луцький ліцей 27) 
• Рецензія на ОПП 2022 (О. Красовська, Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем'янчука) 
• Рецензія на ОПП 2022 (О. Майструк, Гімназія 17 м. Бердичева Житомирської області)
• Рецензія на ОПП 2022 (Л. Плахотна, Управління освіти і науки Волинської ОДА) 
• Рецензія на ОПП 2022 (Н. Ягодинець, ЗЗСО 12 м. Ковеля Волинської області) 
• Рецензія на ОПП 2022 (О. Яструб, Луцький НВК 26) 

Освітньо-професійна програма ПОЧАТКОВА ОСВІТА, 2021 р.

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС "бакалавр", денна форма, на базі ПЗСО, 2021 р.)

Рецензії на ОПП 2021 

• Рецензія на ОПП 2021 (В. Бондар, Луцький ліцей 27) 
• Рецензія на ОПП 2021 (О. Красовська, Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем'янчука) 
• Рецензія на ОПП 2021 (Л. Плахотна, Управління освіти і науки Волинської ОДА) 

Тематика курсових робіт

• Тематика курсових робіт з педагогіки на 2023/2024 н.р.

АРХІВ: освітньо-професійні програми, навчальні плани 

Освітньо-професійна програма ПОЧАТКОВА ОСВІТА, 2022 р.

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС "бакалавр", денна форма, на базі ОС "молодший бакалавр", ОКР "молодший спеціаліст", 2022 р.)

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС "бакалавр", заочна форма, на базі ОС "молодший бакалавр", ОКР "молодший спеціаліст", 2022 р.)

Тематика курсових робіт

• Тематика курсових робіт з фахових методик початкової освіти на 2023/2024 н.р. (ОС "бакалавр", на базі ОС "молодший бакалавр", ОКР "молодший спеціаліст")

Освітньо-професійна програма ПОЧАТКОВА ОСВІТА, 2021 р.

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС "бакалавр", заочна форма, на базі ОС "молодший бакалавр", ОКР "молодший спеціаліст", 2021 р.)

Освітньо-професійна програма ПОЧАТКОВА ОСВІТА, 2020 р.

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС "бакалавр", денна форма, на базі ПЗСО, 2020 р.)

Тематика курсових робіт

• Тематика курсових робіт з педагогіки на 2022/2023 н.р.
• Тематика курсових робіт з методик навчання на 2023/2024 н.р.

Програма атестаційного іспиту

Освітньо-професійна програма ПОЧАТКОВА ОСВІТА, 2019 р.

Освітньо-професійна програма 

Навчальний план (ОС "бакалавр", денна форма, на базі ПЗСО, 2019 р.)

Навчальний план (ОС "бакалавр", заочна форма, на базі ОС "молодший бакалавр", ОКР "молодший спеціаліст", 2019 р.)

Силабуси та програми

Тематика курсових робіт з методик навчання на 2022-2023 н.р.

Програма атестаційного іспиту

Освітньо-професійна програма ПОЧАТКОВА ОСВІТА, 2017 р. (ОС “бакалавр”, денна і заочна форми)

Освітньо-професійна програма ПОЧАТКОВА ОСВІТА, 2015 р. (ОС “бакалавр”, денна і заочна форми)

Другий (магістерський) рівень вищої освіти

Освітньо-професійна програма ПОЧАТКОВА ОСВІТА, 2024 р.

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів (ОС "магістр", денна форма, 2024 р.)

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів (ОС "магістр", заочна форма, 2024 р.)

Освітньо-професійна програма ПОЧАТКОВА ОСВІТА, 2023 р.

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів (ОС "магістр", денна форма, 2023 р.)

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів (ОС "магістр", заочна форма, 2023 р.)

Зведена таблиця пропозицій та рекомендацій за результатами громадського обговорення та співпраці зі стейкхолдерами ОПП Початкова освіта 2023 року

Рецензії на ОПП 2023 

• Рецензія на ОПП 2023 (В. Бондар, Департамент освіти Луцької міської ради) 
• Рецензія на ОПП 2023 (Н. Кінах, Волинський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти) 

АРХІВ: освітньо-професійні програми, навчальні плани 

Освітньо-професійна програма ПОЧАТКОВА ОСВІТА, 2022 р.

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС "магістр", денна форма, 2022 р.)

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС "магістр", заочна форма, 2022 р.)

Зведена таблиця пропозицій та рекомендацій за результатами громадського обговорення та співпраці зі стейкхолдерами ОПП Початкова освіта 2022 року

Рецензії на ОПП 2022 

• Рецензія на ОПП 2022 (В. Бондар, Департамент освіти Луцької міської ради) 
• Рецензія на ОПП 2022 (П. Олешко, Волинський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти) 

Освітньо-професійна програма ПОЧАТКОВА ОСВІТА, 2020 р.

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС "магістр", денна форма, 2020 р.)

Профіль освітньо-професійної програми, перелік і силабуси освітніх компонентів та вибіркових дисциплін (ОС "магістр", заочна форма, 2020 р.)

Тематика магістерських робіт

Освітньо-професійна програма ПОЧАТКОВА ОСВІТА, 2019 р. (ОС “Магістр”, денна і заочна форми)

Освітньо-професійна програма ПОЧАТКОВА ОСВІТА, 2017 р. (ОС “Магістр”, денна і заочна форми)

Національне партнерство

Міжнародне партнерство

Кодекс академічної доброчесності Волинського національного університету імені Лесі Українки

Міжнародний день академічної доброчесності у ВНУ імені Лесі Українки (19-20  жовтня 2023 року)

• Онлайн-лекція «Персональний бренд і академічна доброчесність». Лектор: Деніз Хаокс - професорка Університету Англія Раскін (м. Кембридж, Велика Британія)
• Онлайн-лекція «Політики щодо академічної етики та доброчесності в Українському католицькому університеті». Лектор: Маріанна Пиріг - керівниця науково-організаційного відділу Українського католицького університету (м. Львів, Україна)
• Конкурс постерних презентацій «Академічна доброчесність очима здобувачів освіти»: відеопрезентація академічної групи ПО-11, постер академічної групи ПО-13, постер академічної групи ПО-42.

Тиждень академічної доброчесності (24-28 квітня 2023 року)

• Ворк-шоп «Академічна доброчесність: сучасні реалії та виклики». Модератор: Пріма Раїса Миколаївна - доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри теорії і методики початкової освіти. Гостьовий лектор: Княжева Ірина Анатоліївна - доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки Державного закладу «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського». 
• Квест «SCIENTIFIC GAME». Організатор: Наукове товариство аспірантів і студентів ВНУ імені Лесі Українки, учасники: команди факультетів та інститутів ЗВО.

Гостьова лекція в межах ОК «Загальна педагогіка та історія педагогічної думки»

Лектор: Марчук Сергій Степанович - кандидат педагогічних наук, завідувач кафедри педагогіки та психології Комунального закладу вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради.

13 грудня 2023 року

On-line-гостьова лекція на тему «Формальне і неформальне лідерство в освіті»

Лектор: Мачинська Наталія Ігорівна - доктор педагогічних наук, завідувач кафедри початкової та дошкільної освіти Львівського національного університету імені Івана Франка.

11 грудня 2023 року

Лекція-візуалізація, присвячена висвітленню мистецько-педагогічних традицій у родинах еліти Волині

Модератор: Косаковська Леся Петрівна - кандидат мистецтвознавства, доцент кафедри хореографії Волинського національного університету імені Лесі Українки

1 червня 2023 року

Тренінг «Методика дизайн-мислення в Новій українській школі»

Модератор: Кінах Неля Володимирівна - доктор педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри педагогіки та психології Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти

19 травня 2023 року

Гостьова лекція на тему «Професійний розвиток сучасного педагога: застосування системного підходу»

Лектор: Мукан Наталія Василівна - доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки та інноваційної освіти Національного університету «Львівська політехніка»

26 квітня 2023 року

ПОЛОЖЕННЯ про проведення практики здобувачів освіти Волинського національного університету імені Лесі Українки

Методичні рекомендації щодо організації та проведення психолого-педагогічної практики у Волинському  національному університеті імені Лесі Українки

Договір № 12У від 04 лютого 2021 р. «Про співпрацю у сфері практичної підготовки студентів» укладений між Волинським національним університетом імені Лесі Українки та департаментом освіти Луцької міської ради

2023/2024 н.р.   Додаток 1

Бази практик для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти на 2023/2024 н.р.

2022/2023 н. р.   Додаток 1

Бази практик для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти на 2022/2023 н.р.

Наскрізна програма практики ОПП 2022

Бази практик

• Комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 1 Луцької міської ради»
• Комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 2 Луцької міської ради»
• Комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 4 імені Модеста Левицького Луцької міської ради»
• Комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 5 Луцької міської ради»
• Комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 7 Луцької міської ради»
• Комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 9 Луцької міської ради»
• Комунальний заклад «Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 13 Луцької міської ради»
• Комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 14 імені Василя Сухомлинського Луцької міської ради»
• Комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 15 Луцької міської ради»
• Комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцька гімназія № 17 Луцької міської ради»
• Комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 18 Луцької міської ради»
• Комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 21 імені Михайла Кравчука Луцької міської ради»
• Комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 22 Луцької міської ради»
• Комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 23 Луцької міської ради»
• Комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 26 Луцької міської ради»
• Комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 27 Луцької міської ради»

Положення про підготовку здобувачів освіти у Волинському національному університеті імені Лесі Українки з використанням елементів дуальної форми здобуття освіти

ДОГОВОРИ

Перший (бакалаврський) рівень вищої освіти

2022/2023 н.р.

• Куць Юлія Андріївна - Копилівська гімназія Колківської селищної ради Волинської області
• Яструб Анна Володимирівна - Новодвірський ліцей Турійської селищної ради Волинської області

2023/2024 н.р

• Бабій Лілія Андріївна - ТОВ «Ліцей Республіка» Волинської області
• Божко Наталія Миколаївна - Рованцівський ліцей Боратинської сільської ради Волинської області
• Клямар Юлія Юріївна - Школа усного рахунку «Соробан»
• Козак Катерина Олегівна - КЗ «Луцький навчально-реабілітаційний центр Луцької міської ради»
• Корнійчук Вікторія Русланівна - ТОВ «Ліцей Республіка» Волинської області
• Крикун Марія Вікторівна - Башликівський ліцей Цуманської селищної ради Волинської області
• Мінчук Софія Русланівна - Школа усного рахунку «Соробан»
• Куць Юлія Андріївна - Копилівська гімназія Колківської селищної ради Волинської області
• Михайловська Мирослава Петрівна - КЗЗСО «Заборольський ліцей №32 Луцької міської ради»
• Пастернак Богдана Валентинівна - ТОВ «Ліцей Республіка» Волинської області
• Соломонюк Юлія Сергіївна - ТОВ «Ліцей Республіка» Волинської області
• Чухрай Ірина Ігорівна - ТОВ «Ліцей Республіка» Волинської області
• Шульська Катерина Сергіївна - Башликівський ліцей Цуманської селищної ради Волинської області

Другий (магістерський) рівень вищої освіти

2022/2023 н.р

• Дячук Людмила Володимирівна - КЗЗСО «Луцький ліцей №5 Луцької міської ради»
• Косаревич Олена Романівна - КЗЗСО «Луцький ліцей №3 Луцької міської ради»
• Котельчук Надія Сергіївна - КЗЗСО «Луцький ліцей №10 Луцької міської ради»
• Романець Вікторія Юріївна - КЗЗСО «Ратнівський ліцей Боратинської сільської ради»

2023/2024 н.р

• Дячук Людмила Володимирівна - КЗЗСО «Луцький ліцей №5 Луцької міської ради»
• Косаревич Олена Романівна - КЗЗСО «Луцька гімназія №3 Луцької міської ради»
• Кульчицька Мирослава Петрівна - КЗЗСО «Луцька гімназія №7 Луцької міської ради»
• Малевич Анастасія Вадимівна - КЗЗСО «Луцький ліцей №5 Луцької міської ради»
• Романець Вікторія Юріївна - КЗЗСО «Ратнівський ліцей Боратинської сільської ради»
• Фіалко Катерина Андріївна - КЗЗСО «Луцький ліцей №5 Луцької міської ради»

Положення про порядок реалізації права на академічну мобільність учасників освітнього процесу Волинського національного університету імені Лесі Українки

Національна кредитна мобільність

Рівненський державний гуманітарний університет

• Проведення практики здобувачів вищої освіти. Договори, накази
• Міжрегіональний навчально-методичний семінар здобувачів вищої освіти «Нова українська школа: від теорії до практики» (02-19 травня 2023 року). Програма
• Всеукраїнський вебінар-практикум здобувачів вищої освіти «Сучасний урок у початковій школі: мотивуємо, плануємо, проводимо» (23 жовтня 2023 року). Програма

Львівський національний університет імені Івана Франка

• Регіональні науково-методичні семінари-практикуми (2022/2023 н.р.)
• Всеукраїнські наукові фестини «Нові виклики і досвід наступності дошкільної та початкової освіти» (25-26 вересня 2023 року)

Міжнародна кредитна мобільність

Університет Марії Кюрі-Склодовської (Польща)

Поморська академія у Слупську (Польща)

Перший (бакалаврський) рівень вищої освіти

2020/2021 н.р.

• Анкета для опитування студентів щодо якості надання освітніх послуг за ОПП Початкова освіта --- Результати

2021/2022 н.р.

• Анкета для опитування здобувачів освіти щодо оцінки якості навчання та викладання --- Результати
• Анкета для опитування випускників спеціальності 013 Початкова освіта --- Результати
• Анкета для опитування здобувачів освіти щодо проходження практики --- Результати

2022/2023 н.р.

• Анкета «Адаптація здобувачів освіти І курсу до навчання у Волинському національному університеті імені Лесі Українки» --- Результати
• Анкета для здобувачів освіти  щодо якості надання освітніх послуг за ОПП Початкова освіта --- Результати
• Анкета для опитування здобувачів освіти щодо проходження навчально-виховної практики --- Результати
• Анкета для опитування здобувачів освіти щодо проходження навчальної психолого-педагогічної практики --- Результати
• Анкета для опитування здобувачів освіти щодо проходження педагогічної практики --- Результати
• Анкета для опитування випускників спеціальності 013 Початкова освіта --- Результати
• Анкета для опитування роботодавців --- Результати
• Анкета для опитування науково-педагогічних працівників щодо обговорення  освітньо-професійної програми --- Результати

2023/2024 н.р.

• Анкета «Адаптація здобувачів освіти І курсу до навчання у Волинському національному університеті імені Лесі Українки» --- Результати --- Аналітичний звіт
• Анкета для здобувачів освіти  щодо якості надання освітніх послуг за ОПП Початкова освіта --- Результати --- Аналітичний звіт
• Анкета «Оцінка якості підготовки, організації та проведення практик за ОПП Початкова освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти» --- Результати --- Аналітичний звіт
• Анкета для опитування випускників спеціальності 013 Початкова освіта --- Результати --- Аналітичний звіт
• Анкета для опитування роботодавців --- Результати --- Аналітичний звіт
• Анкета для опитування науково-педагогічних працівників щодо обговорення  освітньо-професійної програми --- Результати --- Аналітичний звіт

Другий (магістерський) рівень вищої освіти

2022/2023 н.р.

• Анкета здобувачів магістерського освітнього рівня за спеціальністю 013 Початкова освіта (вступ та адаптація) --- Результати
• Анкета оцінювання якості освітнього процесу  та освітніх компонентів за ОПП 013 Початкова освіта здобувачами вищої освіти за другим (магістерським) рівнем вищої освіти --- Результати
• Анкета оцінювання якості освітнього середовища та навчання за ОПП 013 Початкова освіта здобувачами вищої освіти за другим (магістерським) рівнем вищої освіти --- Результати
• Анкета оцінювання якості підготовки, організації та проведення практик за ОПП 013 Початкова освіта здобувачами вищої освіти за другим (магістерським) рівнем вищої освіти --- Результати
• Анкета оцінювання якості освітнього середовища та навчання за ОПП 013 Початкова освіта випускниками спеціальності за другим (магістерським) рівнем вищої освіти --- Результати
• Анкета оцінювання якості підготовки фахівців за ОПП 013 Початкова освіта за другим (магістерським) рівнем вищої освіти роботодавцями та стейкхолдерами --- Результати

2023/2024 н.р.

• Анкета здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю 013 Початкова освіта (вступ та адаптація)
• Анкета оцінювання якості освітнього процесу  та освітніх компонентів за ОПП Початкова освіта здобувачами вищої освіти за другим (магістерським) рівнем вищої освіти
• Анкета оцінювання якості освітнього середовища та навчання за ОПП Початкова освіта здобувачами вищої освіти за другим (магістерським) рівнем вищої освіти
• Анкета оцінювання якості підготовки, організації та проведення практик за ОПП 013 Початкова освіта здобувачами вищої освіти за другим (магістерським) рівнем вищої освіти
• Анкета оцінювання якості освітнього середовища та навчання за ОПП Початкова освіта випускниками спеціальності за другим (магістерським) рівнем вищої освіти
• Анкета оцінювання якості підготовки фахівців за ОПП Початкова освіта за другим (магістерським) рівнем вищої освіти роботодавцями та стейкхолдерами

Відеофільм

Навчально-наукова лабораторія початкової освіти Нової української школи

Положення про науково-дослідницьку лабораторію початкової освіти (2020 р.)

План роботи лабораторії на 2020-2023 р.р.

Лист-обґрунтування

Положення про навчально-наукову лабораторію початкової освіти Нової української школи (2023 р.)

План роботи лабораторії на 2023/2024 н. р.

БАКАЛАВР

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА

КОРЕКЦІЙНА ПСИХОПЕДАГОГІКА ТА ЛОГОПЕДІЯ 

Група забезпечення:

Брушневська Ірина Миколаївна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти ВНУ імені Лесі Українки (керівник робочої групи, гарант ОПП на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти);

Стасюк Людмила Павлівни, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти ВНУ імені Лесі Українки;

Карабанова Надія Семенівна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти ВНУ імені Лесі Українки;

Киця Наталія Василівна, вихователь-методист КЗ «Луцький заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 5 комбінованого типу Луцької міської ради»

Самойліч Юлія, здобувачка першого (бакалаврського) рівня ОПП Корекційна психопедагогіка та логопедія спеціальності 016 Спеціальна освіта.

Освітні програми:

Освітньо-професійна програма 2021 р.

Освітньо-професійна програма 2021р. (перезатве
рджено  2022 р.)

Освітньо-професійна програма 2022р.

Освітньо-професійна програма 2023р.

Освітньо-професійна програма (проєкт) 2024р.

Освітньо-професійна програма  2024р.

Рецензії, відгуки, протоколи на освітні програми:

2021 р.

Рецензії, відгуки на ОПП 2021р.

Зведена таблиця пропозицій та рекомендацій на ОПП 2021р.

Таблиця реагування на зауваження та пропозиції, отримані у результаті акредитаційної експертизи освітньої програми «Корекційна психопедагогіка та логопедія» 2021

Витяги з протоколів ОПП 2021р. 

2022 р.

Рецензії, відгуки на ОПП 2022р.

Зведена таблиця пропозицій та рекомендацій на ОПП 2022р.

Таблиця реагування на зауваження та пропозиції, отримані у результаті акредитаційної експертизи освітньої програми «Корекційна психопедагогіка та логопедія» 2022

Витяги з протоколів ОПП 2022 р

2023 р.

Рецензії, відгуки на ОПП 2023р.

Таблиця реагування на зауваження та пропозиції, отримані у результаті акредитаційної експертизи освітньої програми «Корекційна психопедагогіка та логопедія» 2023

Зведена таблиця пропозицій та рекомендацій за результатами громадського обговорення та співпраці зі стейкхолдерами

Витяги з протоколів ОПП 2023 р

Таблиця реагування на зауваження та пропозиції, отримані у результаті акредитаційної експертизи освітньої програми «Корекційна психопедагогіка та логопедія»  грудень 2023

Витяги з протоколів про аналіз динаміки розвитку ОП

2024 р.

Рецензії, відгуки на ОПП 2024р.

Зведена таблиця пропозицій та рекомендацій за результатами громадського обговорення та співпраці зі стейкхолдерами 

Витяги з протоколів

Навчальні плани:

Навчальний план, бакалавр, денна форма навчання, 2021 р.

Навчальний план, бакалавр, денна форма навчання, 2022р.

Навчальний план, бакалавр, денна форма навчання, 2023р.

Навчальний план, бакалавр, денна форма навчання, 2024р.

Профіль ОПП Корекційна психопедагогіка та логопедія. 2021 р. (денна форма навчання)

Наскрізна програма практики ОПП 2021 р.

Державна атестація

Програма атестаційного іспиту (Проєкт)

Профіль ОПП Корекційна психопедагогіка та логопедія. 2022 р.(денна форма навчання)

Наскрізна програма практик ОПП 2022 р.

Державна атестація

Програма атестаційного іспиту (Проєкт)

Профіль ОПП Корекційна психопедагогіка та логопедія. 2023 р.(денна форма навчання)

Профіль ОПП Корекційна психопедагогіка та логопедія. 2024 р.(денна форма навчання)

Освітня програма 2018 р.

Рецензії, відгуки, протоколи на освітні програми:

2018 р.

Рецензії, відгуки на ОП 2018р.

Зведена таблиця пропозицій та рекомендацій  на ОП 2018р.

Витяги з протоколів ОПП 2018 р.

Навчальні плани:

Навчальний план, бакалавр, денна форма навчання, 2018 р.

Силабуси та програми навчальних дисциплін

Корекційна психопедагогіка та логопедія (навчальний план 2018 р.)

Історія та культура України. Розробник: Понєдєльник Л.А.

Українська мова (за професійним спрямуванням). Розробник: Здіховська Т.В.

Іноземна мова (за професійним спрямуванням) - англійська. Розробник: Яцишин Н.П.

Іноземна мова (за професійним спрямуванням) - німецька. Розробник: Семенюк Т.П.

Логіка. Розробник: Гудзенко О.Г.

Інформаційні технології в освіті. Розробник: Антонюк Б.П.

Фізичне виховання. Викладач: Малімон О.О

Творчий феномен Лесі Українки. Розробник: Маланій О.А.

Основи медичних знань у системі спеціальної освіти. Розробник: Ульяницька Н.Я.

Теорія та історія корекційної педагогіки. Розробник:  Кузава І.Б.

Основи науково-педагогічних досліджень. Розробник: Гац Г.О.

Основи інклюзивної освіти. Розробник: Кузава І.Б.

Сучасна українська мова з практикумом. Розробник: Данилюк О.К.

Основи педагогічної майстерності. Розробник: Сергеєва В.Ф.

Теорія і методика адаптивної фізичної культури. Розробник: Гац Г.О.

Психолого-педагогічна діагностика та відбір дітей у спеціальні заклади. Розробник: Кузава І.Б.

Вікова фізіологія з основами гігієни. Розробник: Дмитроца О.Р.

Педагогіка (Сучасні педагогічні технології. Методика виховної роботи). Розробник: Корміна Л.І.

Психологія:

Основи психології. Розробники: Розробник Мудрак І.А.;

Вікова, педагогічна та спеціальна психологія. Розробник: Мудрак І.А.

Вступ до спеціальності. Розробник: Кузава І.Б.

Практикум з логопедії. Розробник: Брушневська І.М.

Спеціальні методики корекційної освіти:

Спеціальна методика навчання математики з основами математики. Розробник:  Остапйовська І.І.

Спеціальна методика розвитку мови і мовлення. Розробник: Брушневська І.М.

Основи екології та природознавства зі спеціальними методиками. Розробник: Стасюк Л.П.

Основи музичного виховання зі спеціальними методиками. Розробник; Кузава І.Б.

Основи образотворчого мистецтва зі спеціальними методиками. Розробники: Сидорук І.І.,  Босюк А.М.

Трудове навчання зі спеціальними методиками. Розробники: Сидорук І.І., Босюк А.М.

Педагогічні технології навчання через гру. Розробник: Мацюк З.С.

Вибіркові дисципліни:

Корекційно-реабілітаційні служби. Розробник: Сидорук І.І.

Соціально-правове забезпечення. Розробник: Колодяжна В.В.

Гувернерство в системі спеціальної освіти. Розробник: Мацюк З.С.

Анатомія, фізіологія, патологія дітей з основами генетики. Розробник: Цуманець І.О.

Педагогічна етика спеціального педагога. Розробник: Сергеєва В.Ф.

Професійна адаптація спеціального педагога. Розробник: Стасюк Л.П.

Соціально-педагогічна робота з дітьми-сиротами. Розробник: Петрук В.В.

Розвиток і виховання дітей раннього віку. Розробник: Сергеєва В.Ф.

Технічні засоби спеціального навчання та реабілітування. Розробник: Гац Г.О.

Ігри в логопедичній роботі. Розробник: Брушневська І.М.

Основи управління у спеціальній освіті. Розробник: Сергеєва В.Ф.

Основи гендерного виховання. Розробник: Петрук В.В.

Корекційна андрагогіка. Розробник: Сергеєва В.Ф.

Монтессорі педагогіка в спеціальній освіті. Розробник: Сергеєва В.Ф.

Мистецтво в корекції розвитку дітей з психофізичними вадами. Кузава І.Б.

Арт-терапія в корекційно-реабілітаційному процесі. Розробник: Мушкевич М.І.

Спеціалізація 1. Корекційна психопедагогіка та логопедія

Теорія і методика навчання дітей з інтелектуальними порушеннями. Розробник: Брушневська І.М.

Теорія і методика навчання та виховання дітей з мовленнєвими порушеннями. Розробник: Брушневська І.М.

Корекційна робота з дітьми із затримкою психічного розвитку. Розробник: Ханзерук Л.О.

Спецметодика соціально-побутової орієнтації. Розробник: Стасюк Л.П.

Педагогічна реабілітація дітей з мовленнєвими та інтелектуальними порушеннями. Розробники: Брушневська І.М., Рібцун Ю.В.

Спеціалізація 2. Комплексний супровід дітей з особливостями психофізичного розвитку

Психолого-педагогічний супровід осіб із порушеннями психофізичного розвитку. Розробник:Кузава І.Б.

Організація роботи асистента педагога з інклюзивним (інтегрованим) навчанням. Розробник: Кузава І.Б.

Фізична реабілітація в системі спеціальної освіти. Розробник: Карабанова Н.С.

Формування батьківської компетентності у спеціальній освіті дітей з порушеннями розвитку. Розробник: Брушневська І.М.

Медична реабілітація дітей із порушеннями психофізичного розвитку. Розробник: Уляницька Н.Я.

Курсова робота. Методичні рекомендації. Розробник: Сергеєва В.Ф.

Практики:

Психолого-педагогічна практика: в шкільних, дошкільних та соціально-реабілітаційних закладах. Розробник: Гац Г.О.

Педагогічна практика в шкільних, дошкільних та соціально-реабілітаційних закладах (дошкільний вік). Розробник: Сергеєва В.Ф

Педагогічна практика в шкільних, дошкільних та соціально-реабілітаційних закладах (молодший шкільний вік). Розробник: Стасюк Л.П.

Програма комплексного іспиту з теорії, історії та методик корекційної педагогіки та логопе

Освітні програми:

Освітньо-професійна програма 2020 р.

Рецензії, відгуки, протоколи на освітні програми:

2020 р.

Рецензії, відгуки на ОПП 2020р.

Зведена таблиця пропозицій та рекомендацій на ОПП 2020р.

Витяги з протоколів ОПП 2020р.

Навчальні плани:

Навчальний план, бакалавр, денна форма навчання, 2020 р.

Профіль ОПП Корекційна психопедагогіка та логопедія. 2020 р. (денна форма навчання)

Наскрізна програма практики ОПП 2020 р.

Державна атестація

Програма атестаційного іспиту із спеціальної педагогіки, олігофренопедагогіки та логопедії 

Програма атестаційного іспиту з методик спеціальної освіти дітей із порушеннями інтелекту та мовлення 

МАГІСТР

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА

КОРЕКЦІЙНА ПСИХОПЕДАГОГІКА 

Група забезпечення

1. Кузава Ірина Борисівна - доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри спеціальної та інклюзивної освіти ВНУ імені Лесі Українки (гарант ОПП);
2. Мартинюк Тетяна Анатоліївна - доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри спеціальної та інклюзивної освіти ВНУ імені Лесі Українки (член групи забезпечення);  
3. Карабанова Надія Семенівна - кандидат педагогічних наук, доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти ВНУ імені Лесі Українки (член групи забезпечення);
4. Луканьова Людмила Олексіївна - вчитель-дефектолог, старший викладач кафедри спеціальної та інклюзивної освіти ВНУ імені Лесі Українки (член групи забезпечення).

Освітні програми:

Освітньо-професійна програма 2020 р.

Освітньо-професійна програма 2021 р. (денна форма навчання)

Освітньо-професійна програма 2021 р. (заочна форма навчання)

Освітньо-професійна програма 2022 р. (денна форма навчання)

Освітньо-професійна програма 2022 р. (заочна форма навчання)

Освітньо-професійна програма 2023 р. (денна форма навчання)

Освітньо-професійна програма 2023 р. (заочна форма навчання)

Освітньо-професійна програма 2024 р. (денна, заочна форми навчання)

Навчальні плани:

Навчальний план, магістр 2020 р. (денна форма навчання)

Навчальний план, магістр 2021 р. (денна форма навчання)

Навчальний план, магістр 2021 р. (заочна форма навчання)

Навчальний план, магістр 2022 р. (денна форма навчання)

Навчальний план, магістр 2022 р. (заочна форма навчання)

Навчальний план, магістр 2023 р. (денна форма навчання)

Навчальний план, магістр 2023 р. (заочна форма навчання)

Навчальний план, магістр 2024 р. (денна форма навчання)

Навчальний план, магістр 2024 р. (заочна форма навчання)

Відгуки, рецензії та протоколи обговорення 

Відгуки та рецензії

Витяги з протоколів

Зведені таблиці пропозицій та рекомендацій стейкхолдерів ОПП "Корекційна психопедагогіка (олігофренопедагогіка)" Магістр 

2023 р.

Відгуки та рецензії

Витяги з протоколів

Зведена таблиця пропозицій та рекомендацій за результатами громадського обговорення, рецензування та співпраці зі стейкхолдерами

Таблиця реагування на зауваження та пропозиції, отримані у результаті акредитаційної експертизи освітньої програми «Корекційна психопедагогіка  (олігофренопедагогіка)»  грудень 2023

Витяги з протоколів про аналіз динаміки розвитку ОП

2024р

Таблиця реагування на зауваження та пропозиції, отримані у результаті акредитаційної експертизи (грудень 2024.), витяги з протоколів. 

Профіль ОПП Корекційна психопедагогіка (олігофренопедагогіка).  2021р.  (денна форма навчання)

Профіль ОПП Корекційна психопедагогіка (олігофренопедагогіка).  2021р.  (заочна форма навчання)

Профіль ОПП Корекційна психопедагогіка (олігофренопедагогіка).  2022 р. (денна форма навчання)

Профіль ОПП Корекційна психопедагогіка (олігофренопедагогіка).  2022р.  (заочна форма навчання)

Методичні рекомендації до написання та захисту магістерських робіт

Профіль ОПП Корекційна психопедагогіка (олігофренопедагогіка).  2023 р. (денна форма навчання)

Профіль ОПП Корекційна психопедагогіка (олігофренопедагогіка).  2023р.  (заочна форма навчання)

Кваліфікаційна (магістерська) робота : методичні рекомендації до написання та захисту для здобувачів освіти освітнього ступеня «магістр» галузі знань 01 Освіта/Педагогіка спеціальності 016 «Спеціальна освіта»

Профіль ОПП Корекційна психопедагогіка.  2024 р. (денна форма навчання)

Профіль ОПП Корекційна психопедагогіка.  2024р.  (заочна форма навчання)

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА

СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА. ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА.

Група забезпечення

Сидорук Ірина Ігорівна –  доктор педагогічних наук, професор кафедри спеціальної та інклюзивної освіти ВНУ імені Лесі Українки (гарант ОПП);

Брушневська Ірина Миколаївна - кандидат педагогічних наук, доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти ВНУ імені Лесі Українки (член групи забезпечення); 

Мацюк Зоряна Сергіївна – кандидат філологічних наук, доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти ВНУ імені Лесі Українки (член групи забезпечення);

Освітні програми:

Освітньо-професійна програма, магістр 2022 р. (денна форма навчання)

Освітньо-професійна програма, магістр 2023 р. (денна форма навчання)

Таблиця реагування на зауваження та пропозиції, отримані у результаті акредитаційної експертизи освітньої програми «Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта»  грудень 2023

Витяги з протоколів про аналіз динаміки розвитку ОП

Освітньо-професійна програма, магістр 2024 р. (денна форма навчання)

Навчальні плани:

Навчальний план, магістр 2022 р. (денна форма навчання)

Навчальний план, магістр 2023 р. (денна форма навчання)

Навчальний план, магістр 2024 р. (денна форма навчання)

Відгуки, рецензії та протоколи обговорення 

2022 р.

Громадське обговорення ОПП Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта, НП (проєкти, 2022 р.)

Освітньо-професійна програма за ОР «Магістр»: СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА. ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА, анкета для пропозицій

Навчальний план за ОР «Магістр»: СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА. ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА, анкета для пропозицій

Зведена таблиця пропозицій та рекомендацій за результатами громадського обговорення та співпраці зі стейкхолдерами

Відгуки, рецензії на ОПП

Витяги з протоколів

2023 р.

Громадське обговорення ОПП Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта, НП (проєкти, 2023 р.)

Освітньо-професійна програма за ОС «Магістр»: СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА. ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА, анкета для пропозицій

Навчальний план за ОР «Магістр»: СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА. ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА, анкета для пропозицій

Зведена таблиця пропозицій та рекомендацій за результатами громадського обговорення та співпраці зі стейкхолдерами

Відгуки, рецензії на ОПП

Витяги з протоколів

2024 р.

Громадське обговорення ОПП Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта, НП (проєкти, 2024 р.)

Освітньо-професійна програма за ОС «Магістр»: СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА. ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА, анкета для пропозицій

Навчальний план за ОС «Магістр»: СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА. ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА, анкета для пропозицій

Зведена таблиця пропозицій та рекомендацій за результатами громадського обговорення та співпраці зі стейкхолдерами

Відгуки, рецензії на ОПП

Витяги з протоколів

Таблиця реагування на зауваження та пропозиції, отримані у результаті акредитаційної експертизи (грудень 2024.), витяги з протоколів. 

Профіль ОПП Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта. 2022 р. (денна форма навчання)

 Наскрізна програма практичної підготовки

Методичні рекомендації до написання, оформлення та захисту кваліфікаційної роботи

Профіль ОПП Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта. 2023 р. (денна форма навчання)

Спеціальна освіта: навчально-методичне забезпечення освітньо-професійної програми Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта освітнього ступеня «Магістр»

Методичні рекомендації до написання, оформлення та захисту кваліфікаційної роботи здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спеціальності 016 Спеціальна освіта за освітньо-професійною програмою Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта денної форми навчання: навчально-методичний посібник

Профіль ОПП Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта. 2024 р. (денна форма навчання)

Методичні рекомендації до написання, оформлення та захисту кваліфікаційної роботи здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти, галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальності 016 спеціальна освіта (016.01 логопедія), за освітньо-професійною програмою Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта денної форми навчання.

Група забезпечення

Мацюк Зоряна Сергіївна – кандидат філологічних наук, доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти ВНУ імені Лесі Українки (гарант ОНП); 

Кузава Ірина Борисівна - доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри спеціальної та інклюзивної освіти ВНУ імені Лесі Українки (член групи забезпечення);

Сидорук Ірина Ігорівна –  доктор педагогічних наук, професор кафедри спеціальної та інклюзивної освіти ВНУ імені Лесі Українки (член групи забезпечення).

Спеціальна освіта (доктор філософії), 2022 р.

Навчальний план (денна форма навчання 2022р.)

Навчальний план (денна форма навчання 2024р.)

Навчальний план (заочна форма навчання 2024р.)

Освітньо-наукова програма 2022 р.

Освітньо-наукова програма 2024 р.

Рецензії

Наукова тема "Проблеми спеціальної та інклюзивної освіти у вітчизняному та європейському контексті суспільного розвитку"

Наукові досягнення здобувачів вищої освіти

План науково-дослідної роботи здобувачів вищої освіти спеціальності  016 «Спеціальна освіта»  на 2022-2023 н.р.

План науково-дослідної роботи здобувачів вищої освіти спеціальності  016 «Спеціальна освіта»  на 2023-2024 н.р.

План науково-дослідної роботи здобувачів вищої освіти спеціальності  016 «Спеціальна освіта»  на 2024-2025 н.р.

Проблемні групи

Публікації здобувачів освіти

Наукова робота здобувачів освіти у світлинах

Конкурс наукових робіт

Онлайн-участь у ІІ Всеукраїнській науково-практичній конференції "Мова, мовлення, терапія: міждисциплінарний підхід" (27.10.23р.)

1. ГАЧУКОВА Інна (голова правління в Громадська організація" Повір у себе") "Ми говоримо про аутизм"
2. РУСІНЧУК Тетяна  (вчителя-логопеда Луцького Інклюзивно-ресурсного центру ""Особливості психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей із порушеннями психофізичного розвитку"
3. ДМІТРІЄВА Оксана (кандидата педагогічних наук, доцента кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка) «Особливості спілкування з людьми з інвалідністю» 
4. НЕСТЕРУК Мар'яна (експерт Клубу "Нейрологопедія") "Діагностика дітей раннього віку "  
5. РУСІНЧУК Тетяна (фахівця-консультанта ( вчителя-логопеда ) КЗ "Інклюзивно-ресурсний центр" Луцької міської ради) ""Алгоритм проведення психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей із порушеннями психофізичного розвитку")
6. ДАНІЛАВІЧЮТЕ Еляна (кандидата педагогічних наук, старшого наукового співробітника, докторанта відділу логопедії Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України) "Особливості формування комунікативної компетентності у дітей з дизартрією" 
7. ШЕВЦОВ Андрій (професора, член-кореспондента Національної академії педагогічних наук України, доктора педагогічних наук) "Вступ в ортопедагогіку, ортопсихологію та реабілітологію"
8. ГАЧУКОВА Інна (голова правління в Громадська організація" Повір у себе") "Порушення обробки сенсорної інформації у дітей з розладами аутистичного спектру"
9. ЗАХАРЧУК Вероніка (директор КЗЗСО "Луцький ліцей N27 Луцької міської ради"). "Особливості управління ЗЗСО з інклюзивним навчанням та організації освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами".
10. ШИЛЮК Наталія. "Комплексне оцінювання розвитку дитини в інклюзивно-ресурсному центрі. Планування, розробка та проведення корекційно-розвиткових занять".
11. ТУЛАШВІЛІ Юрій (доктор педагогічних наук, професор Луцького національного технічного університету) "Актуальні проблеми навчання і виховання осіб з особливими освітніми потребами"
12. ЛЕНІВ Зоряна (кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри професійної освіти та інноваційних технологій Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника).   "Забезпечення умов для ефективної інклюзії: від законодавства до технологій"
13. КОЦЬ Вікторія  (вчитель логопед м. Луцьк) "Організації та проведення корекційно-розвиткових занять вчителями-логопедами"
14. КОЛОДЯЖНА Вікторія (директор інклюзивного Хабу)  «Витоки започаткування Інклюзивного хабу у Луцьку»
15. МИХАЙЛЕНКО Ольга (психолог Крупівського навчально-реабілітаційного центру «Сонечко»)  «Соціалізаця дітей дошкільного віку з особливими потребами»
16. САВУЛА Оксана  (вчитель-логопед вищої категорії м. Луцьк) «Причини виникнення дизартричних порушень мовленнєвого розвитку у дітей дошкільного віку»  
17. МАКАР Оксана (директорка Нововолинського інклюзивно-ресурсного центру) "Категорії труднощів та рівнів підтримки осіб з особливими освітніми потребами".

Кодекс академічної доброчесності

Сертифікати науково-педагогічних працівників

Сертифікати здобувачів вищої освіти

Онлайн-лекція Наталії Гошилик на тему: Принципи та практики академічної доброчесності в США: досвід Каліфорнійського університету в Берклі.

Коротке відео правил академічної доброчесності

1. Інклюзивний Хаб, Фестиваль науки
2. Ярмарка фестивалю науки ВНУ імені Лесі Українки
3. Акція «Пасхальна радість»
4. Проєкт створення Інклюзивного Хабу
5. Презентація методичного посібника «Інклюзивні практики для працівників культури» в рамках проєкту БФ Ігоря Палиці "Тільки разом" "Створення інклюзивного Хабу", за фінансової підтримки Українського культурного фонду в рамках програми "Інклюзивне мистецтво"
6. Волонтерська діяльність в Інклюзивному Хабі
7. Проєкт «Інклюзивні мистецькі практики»
8. Проєкт «Розробка та проведення інтерактивних Уроків толерантності із залученням дітей з інвалідністю та школярів Луцької ОТГ» за підтримки Управління соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді Луцької міської ради
9. Круглий стіл «Надання соціальних послуг у воєнний час. Діалог влади і громади « за підтримки The BEARR Trust в рамках проєкту підвищення оргрозвитку громадської організації «Інклюзивні студії»
10. Проєкт "Арт-резиденція "Інклюзивний Хаб у Луцьку". 
11. Інклюзивний мистецький табір у Інклюзивному Хабі

Положення

Договори 

2021-2022 н.р. Бакалавр

2021-2022 н.р. Магістр

2022-2023 н.р. Бакалавр

2022-2023 н.р. Магістр

2023-2024 н.р. Бакалавр

2023-2024 н.р. Магістр

2024-2025 н.р. Бакалавр

2024-2025 н.р. Магістр

Анкети та аналіз анкетування

Освітній ступінь "Бакалавр"

ОПП Корекційна психопедагогіка та логопедія

Анкета для опитування здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності 016 Спеціальна освіта (016.02 Олігофренопедагогіка) ОПП «Корекційна психопедагогіка та логопедія»

Результати опитування здобувачів ВО «бакалавр» (1 півріччя 2023-2024 н.р.)

АНКЕТА для опитування випускників спеціальності 016 Спеціальна освіта

Результати опитування випускника спеціальності 016 Спеціальна освіта (1 півріччя 2023-2024 н.р.)

Анкета для опитування роботодавців щодо якості знань здобувачів вищої  освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта

Результати опитування роботодавців щодо якості знань здобувачів вищої  освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта (1 півріччя 2023-2024 н.р.)

Звіт за результатами проведення онлайн опитування на тему: «Освіта очима студентів» 

Звіт за результатами проведення онлайн-опитування "Соціальна адаптація студентів-першокурсників до освітнього процесу у ЗВО"

Освітній ступінь "Магістр"

ОПП Корекційна психопедагогіка (Олігофренопедагогіка)

Анкета для опитування здобувачів освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спеціальності 016 Спеціальна освіта ОПП «Корекційна психопедагогіка (олігофренопедагогіка)» (І півріччя, 2023-2024 н.р.) -  Результати - Обговорення

 ОПП Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта

Анкета для опитування здобувачів освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спеціальності 016 Спеціальна освіта ОПП «Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта» (І півріччя, 2023-2024 н.р.) -  Результати - Обговорення

Анкета для опитування здобувачів освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спеціальності 016 Спеціальна освіта ОПП «Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта» (ІІ півріччя, 2022-2023 н.р.) -  Результати - Обговорення

Анкета для опитування здобувачів освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спеціальності 016 Спеціальна освіта ОПП «Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта» (І півріччя, 2022-2023 н.р.) - Результати - Обговорення

Анкета для опитування здобувачів освіти "Освіта очима студентів" (І півріччя 2022-2023 н. р.)  - Результати опитування. Результати опитування за ОПП Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта

Анкета для опитування роботодавців щодо якості знань здобувачів вищої  освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта

АНКЕТА для опитування випускників спеціальності 016 Спеціальна освіта ОПП «Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта»  (2023 р.) Результати опитування

ОСВІТНЬО-НАУКОВИЙ СТУПІНЬ «ДОКТОР ФІЛОСОФІЇ (PhD)» 

Анкета для опитування здобувачів освіти ОС Доктор філософії, Спеціальність 016 Спеціальна освіта (І півріччя, 2023-2024 н.р.) -  Результати - Обговорення

Спеціальна література

Курсова робота: методичні рекомендації

Орієнтовна тематика курсових робіт:

зі спеціальної педагогіки;

зі спеціальних методик навчання і виховання дітей із порушеннями психофізичного  розвитк;

з методик спеціальної освіти. 

Графік проведення консультацій та індивідуальних занять викладачами кафедри

Випускна кваліфікаційна робота: методичні рекомендації

Орієнтовна тематика кваліфікаційних робіт:

ОПП Корекційна психопедагогіка (Олігофренопедагогіка)

ОПП Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта

Положення про випускну кваліфікаційну роботу

Програма атестаційного іспиту із спеціальної педагогіки, олігофренопедагогіки та логопедії (НП Бакалавр 2020р.) Випуск 2024р

Програма атестаційного іспиту з методик спеціальної освіти дітей із порушеннями інтелекту та мовлення (НП Бакалавр 2020р.) Випуск 2024р

Програма комплексного іспиту з теорії, історії та методик корекційної педагогіки та логопедії (НП Бакалавр 2018 р.)

Інформаційна довідка

Віртуальна екскурсія «ЛОКАЦІЇ НАБУТТЯ ФАХОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 016 СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА»

ЛОКАЦІЇ НАБУТТЯ ФАХОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ

 ЛОКАЦІЯ "МОВОГРАЙ"

1. Мета, завдання та напрями діяльності ЛОКАЦІЇ
2. Матеріально-технічне забезпечення ЛОКАЦІЇ
3. Практична підготовка здобувачів вищої освіти на базі ЛОКАЦІЇ

ЛОКАЦІЯ "РОЗУМАХА"

1. Мета, завдання та напрями діяльності ЛОКАЦІЇ
2. Матеріально-технічне забезпечення ЛОКАЦІЇ
3. Практична підготовка здобувачів вищої освіти на базі ЛОКАЦІЇ

ПОЛОЖЕННЯ про проведення практики здобувачів освіти Волинського національного університет імені Лесі Українки

Методичні рекомендації до проведення практики здобувачів вищої освіти

Наскрізні програми практик

Наскрізна програма практики ОПП 2020 р.

Наскрізна програма практики ОПП 2021 р.

Наскрізна програма практики ОПП 2022 р.

Бази практик

Договір № 12У від 04 лютого 2021 р. "Про співпрацю у сфері практичної підготовки студентів" укладеного між Волинським національним університетом імені Лесі Українки та Департаментом освіти Луцької міської ради (Додаток № до договору - 2023/2024 н. р.)

Крупівський НРЦ

Комунальний заклад "Луцький навчально-реабілітаційний центр Луцької міської ради"

Комунальний заклад загальної середньої освіти "Луцький ліцей № 3 Луцької міської ради Волинської області" 

Комунальний заклад "Луцький навчально-виховний комплекс № 9 Луцької міської ради" 

Комунальний заклад "Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 15 Луцької міської ради Волинської області"

Комунальний заклад "Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 20 Луцької міської ради Волинської області"

Комунальний заклад загальної середньої освіти "Луцький ліцей № 27 Луцької міської ради Волинської області"

Дошкільний навчальний заклад № 5 Луцької міської ради

Звіти про проходження практик

Навчальна практика(в навчально-реабілітаційних та інклюзивно-ресурсних центрах)

Педагогічна практика в шкільних, дошкільних закладах освіти та соціально-реабілітаційних центрах (дошкільний вік)

Педагогічна практика в шкільних, дошкільних та соціально-реабілітаційних закладах (молодший шкільний вік)

Вступнику

БАКАЛАВРАТ

Матеріали для підготовки до співбесід замість НМТ відповідно до спеціальних умов (Вступнику після школи)

МАГІСТРАТУРА

Програми фахових іспитів до магістратури

Матеріали для підготовки до фахових іспитів замість ЄФВВ відповідно до спеціальних умов 

АСПІРАНТУРА

Програма вступного іспиту зі спеціальності 016 Спеціальна освіта (освітньо-наукова програма «Спеціальна освіта»)

Матеріали для підготовки до вступного іспиту зі спеціальності 016 Спеціальна освіта (освітньо-наукова програма – Спеціальна освіта)

Договори про співпрацю зі стейхолдерами

Договори про співпрацю з ЗВО

Міжінституційні угоди про співпрацю у галузі обміну УОП

Міжнародна співпраця

Спеціальність: 016 СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА Освітня програма: КОРЕКЦІЙНА ПСИХОПЕДАГОГІКА (ОЛІГОФРЕНОПЕДАГОГІКА)

 Сертифікат про акредитацію

Спеціальність 016 СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА ОП КОРЕКЦІЙНА ПСИХОПЕДАГОГІКА ТА ЛОГОПЕДІЯ

 Сертифікат про акредитацію

Спеціальність 016 СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА Освітня програма: СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА. ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА

 Сертифікат про акредитацію

Бакалаври 016 Спеціальна освіта (016.02 Олігофренопедагогіка) ОПП «Корекційна психопедагогіка та логопедія»

Магістри 016 Спеціальна освіта ОПП Корекційна психопедагогіка 

Магістри 016 Спеціальна освіта ОПП Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта

Збірник тез доповідей учасників круглого столу «Актуальні концепти та напрями освітньо-корекційної роботи з особами з особливими освітніми потребами: теорія, досвід, інновації»          (1жовтня 2024 р.)

Інформаційний лист-запрошення круглого столу «Актуальні концепти та напрями освітньо-корекційної роботи з особами з особливими освітніми потребами: теорія, досвід, інновації» (1 жовтня 2024 р.) 

Інформаційний лист-запрошення. ІV Всеукраїнська науково-практична конференції «Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти» 16-19 травня 2024р.

Програма ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції «Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти» 16-19 травня 2024р.

Програма науково-методичного семінару «Психолого-педагогічний супровід осіб із особливими освітніми потребами у закладах спеціальної  та інклюзивної освіти» (16 – 19 травня 2024 р.)

Збірник тез доповідей учасників IV Всеукраїнської науково-практичної конференції „Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти” (16-19 травня 2024 року)

Інформаційний лист ІІІ Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ
ПОРУШЕННЯМИ В УМОВАХ СПЕЦІАЛЬНОЇ ТА ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ» 9 листопада 2023 р.

Інформаційний лист науково-методичного семінару «Вітчизняна система спеціальної та інклюзивної освіти в євроінтеграційному контексті: сучасний стан і перспективи розвитку» (28 – 30 вересня 2023 року)

Програма науково-методичного семінару «Вітчизняна система спеціальної та інклюзивної освіти в євроінтеграційному контексті: сучасний стан і перспективи розвитку» (28 – 30 вересня 2023 року)

Вітчизняна система спеціальної та інклюзивної освіти в євроінтеграційному контексті: сучасний стан і перспективи розвитку. Збірник тез доповідей  науково-методичного семінару (28-30 вересня 2023 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, І.М. Матющенко, З. С. Мацюк, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк, Л.О. Ханзерук, Д.І. Шульженко. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2023. 148 с.

Інформаційний лист-запрошення. ІІІ Всеукраїнська науково-практична конференція «Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти», 24-26 травня 2023 р.

Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 р., Луцьк)

Інформаційний лист КРУГЛОГО СТОЛУ "Актуальні проблеми підготовки фахівців у галузі спеціальної та інклюзивної освіти: обговорення освітніх програм", 30.03.23

Програма КРУГЛОГО СТОЛУ "Актуальні проблеми підготовки фахівців у галузі спеціальної та інклюзивної освіти: обговорення освітніх програм" 30.03.23

Програма Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Формування життєвої компетентності осіб з особливими освітніми потребами в системі позашкільної, спеціальної та інклюзивної освіти», 21.02.23р.

Інформаційний лист. НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ СЕМІНАР «Горизонти освітньої інклюзії: витоки становлення, сучасний стан, перспективи розвитку», 29 вересня – 1 жовтня 2022 р.

Програма  науково-методичного семінару «Горизонти освітньої інклюзії: витоки становлення, сучасний стан, перспективи розвитку», 29 вересня – 1 жовтня 2022 р.

Збірник тез  науково-методичного семінару «Горизонти освітньої інклюзії: витоки становлення, сучасний стан, перспективи розвитку», 29 вересня – 1 жовтня 2022 р.

Інформаційний лист-запрошення.  ІІ Всеукраїнська науково-практична конференція «Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти», 18-19 травня 2022 р.

ПРОГРАМА ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференція «Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти», 18-19 травня 2022 р.

Інформаційний лист. НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ СЕМІНАР «Інклюзивне навчання у початковій школі: організація, досвід, вектори успіху», 1-5 жовтня 2021 року

ПРОГРАМА НАУКОВО МЕТОДИЧНОГО СЕМІНАРУ «Інклюзивне навчання у початковій школі: організація, досвід, вектори успіху», 1-5 жовтня 2021 року

Інформаційний лист. Всеукраїнська науково-практична конференції «Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти», 11-12 травня 2021 р.

ПРОГРАМА Всеукраїнської науково-практичної конференції «Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти», 11-12 травня 2021р. 

Освітньо-професійна програма першого (бакалаврського) рівня вищої освіти СОЦІАЛЬНА РОБОТА. СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА, 2023 р.

Група забезпечення:

ОПП Соціальна робота. Соціальна педагогіка
Social work. Social pedagogy

Чернета С.Ю. доктор пед. нак, доцент – гарант
Лякішева А.В. доктор пед.. наук. професор - член групи забезпечення;
Петрович В.С. канд.. пед.. наук, доцент - член групи забезпечення.

Освітньо-професійна програма 2023 р.

Рецензії, відгуки на ОПП 2023 р.

Протоколи 2023 р.

Інформація щодо пропозицій стейкхолдерів 2023 р.

Навчальний план, бакалавр, денна форма навчання, 2023 р.

Освітньо-професійна програма першого (бакалаврського) рівня вищої освіти

СОЦІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Група забезпечення:

Колосок Андрій Мирославович кандидат економічних наук, доцент – гарант;

Бичук Ірина Олександрівна кандидат філософських наук, доцент – член групи забезпечення;

Петрук Вікторія Віталіївна кандидат педагогічних наук, доцент – член групи забезпечення.

Освітньо-професійні програми:

Освітньо-професійна програма 2023 р.

Рецензії, відгуки на ОПП 2023 р.

Протоколи 2023 р.

Інформація щодо пропозицій стейкхолдерів 2023

Освітньо-професійна програма 2022 р.

Рецензії, відгуки на ОПП 2022 р.

Освітньо-професійна програма 2020 р.

Рецензії, відгуки на ОПП 2020 р.

Навчальні плани:

Навчальний план, бакалавр, денна форма навчання, 2023 р.

Навчальний план, бакалавр, денна форма навчання, 2022 р.

Навчальний план, бакалавр, денна форма навчання, 2020 р.

МАГІСТР

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА

СОЦІАЛЬНА РОБОТА. СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА

Група забезпечення:

Степаненко Вікторія Іванівна – гарант;

Бєлкіна-Ковальчук Олена Віталіївна – член групи забезпечення;

Чернета Світлана Юріївна – член групи забезпечення.

Освітньо-професійні програми:

Освітньо-професійна програма 2024 р.

Рецензії, відгуки на ОПП 2024 р.

Протоколи 2024 р.

Інформація щодо пропозицій стейкхолдерів 2024

Освітньо-професійна програма 2023 р.

Рецензії, відгуки на ОПП 2023 р.

Протоколи 2023 р.

Інформація щодо пропозицій стейкхолдерів 2023

Навчальні плани:

Навчальний план, магістр, денна форма навчання, 2024 р.

Навчальний план, магістр, денна форма навчання, 2023 р.

Навчальний план, магістр, заочна форма навчання, 2024 р.

Навчальний план, магістр, заочна форма навчання, 2023 р.

Освітньо-професійна програма другого (магістерського) рівня вищої освіти

ОСВІТНІ, ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ

Група забезпечення:

Бєлкіна-Ковальчук Олена Віталіївна – гарант;

Чернета Світлана Юріївна – член групи забезпечення;

Сушик Наталія Степанівна  – член групи забезпечення.

Освітньо-професійні програми:

Освітньо-професійна програма 2024 р.

Рецензії, відгуки на ОПП 2024 р.

Протоколи 2024 р.

Інформація щодо пропозицій стейкхолдерів 2024

Освітньо-професійна програма 2023 р.

Рецензії, відгуки на ОПП 2023 р.

Протоколи 2023 р.

Інформація щодо пропозицій стейкхолдерів 2023

Навчальні плани:

Навчальний план, магістр, денна форма навчання, 2024 р.

Навчальний план, магістр, денна форма навчання, 2023 р.

PhD

ОСВІТНЬО-НАУКОВА ПРОГРАМА СОЦІАЛЬНА РОБОТА

Група забезпечення:

Лякішева Анна Володимирівна – гарант;

Мартинюк Тетяна Анатоліївна – член групи забезпечення;

Чернета Світлана Юріївна – член групи забезпечення.

Аспіранти ОНП Соціальна робота

Аспіранти ОНП Соціальне партнерство в системі соціальних інститутів

Освітньо-наукові програми:

Освітньо-наукова програма 2022 р.

Рецензії, відгуки на ОНП 2022 р.

Протоколи 2022 р.

Навчальні плани:

Навчальний план, денна форма навчання, 2022 р.

Графіки освітнього процесу

Соціальна робота (бакалавр)

Соціальне забезпечення (бакалавр)

Освітні, педагогічні науки (магістр)

Соціальна робота (магістр)

Фаховий журнал (категорія «Б») спеціальності 231 Соціальна робота, 232 Соціальне забезпечення «Ввічливість. Humanitas»

Свідоцтво про державну реєстрацію друкованого засобу масової інформації «Ввічливість. Humanitas»

Плани наукової роботи зі студентами

План наукової роботи зі студентами 2021-2022 н.р.

План наукової роботи зі студентами 2022-2023 н.р.

План наукової роботи зі студентами 2023-2024 н.р.

План наукової роботи зі студентами 2024-2025 н.р.

Участь здобувачів освіти в освітніх та наукових заходах

Заявка на участь у конкурсі наукових робіт з галузі знань 23 Соціальна робота

Інформаційний лист Про проведення І туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт з галузей знань і спеціальностей у 2023/2024 навчальному році

Магістр 231 СОЦІАЛЬНА РОБОТА

Положенцева М.С. КУ Центр соціальних служб Рожищенської міської ради

Разкевич Ю.В. КУ Центр соціальних служб Рожищенської міської ради

Магістр 011 ОСВІТНІ, ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ

Бодак О.І. КЗВО Волинський медичний інститут

Бакалавр 231 СОЦІАЛЬНА РОБОТА

Договір Кордиш Д.В. КУ Центр соціальних служб Рожищенської міської ради

Договір Ольшевська А.І. КУ Центр соціальних служб Рожищенської міської ради

Бакалавр 232 СОЦІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Договір Дмитрук В.В. ГУ Національної соціальної сервісної служби у Волинській області

Договір Дорощук Т.М. ГУ Національної соціальної сервісної служби у Волинській області

Договір Мазур О.І. ГУ Національної соціальної сервісної служби у Волинській області

Договір Силивонюк М.Ф. ГУ Національної соціальної сервісної служби у Волинській області

Договір Сорока Д.П. ГУ Національної соціальної сервісної служби у Волинській області

Договір Чос Л.Ю. ГУ Національної соціальної сервісної служби у Волинській області

Положення про проведення практики здобувачів освіти Волинського національного університет імені Лесі Українки

Бази практик ОС Магістр

Практика за ОПП Соціальна робота. Соціальна педагогіка

Практика за ОПП Освітні, педагогічні науки

Бази практик ОС Бакалавр

Практика за ОПП Соціальне забезпечення 2023 р.

Практика за ОПП Соціальне забезпечення 2022 р.

Практика за ОПП Соціальне забезпечення 2020 р.

Практика за ОПП Соціальна робота. Соціальна педагогіка 2023 р.

МІЖНАРОДНА СПІВПРАЦЯ

Угода про співпрацю від 20.02.2024 з Поморським університетом в Слупську 

Угода про співпрацю від 01.09.2018 з Природничо-гуманітарними університетом ім. Яна Длугоша в Ченстохові

Угода про співпрацю від 23.07.2019 з Природничо-гуманітарними університетом ім. Яна Длугоша в Ченстохові

Угода про співпрацю від 06.07.2021 з Природничо-гуманітарними університетом ім. Яна Длугоша в Ченстохові

Угода про співпрацю від 18.07.2022 з Природничо-гуманітарними університетом ім. Яна Длугоша в Ченстохові

Угода про співпрацю від 18.11.2021 з університетом Марії Кюрі-Склодовської

Меморандум про взаєморозуміння від 8.06.2022 з Протестанським університетом прикладних наук у Берліні

Договір про співпрацю від 16.07.2024 з Фундація Porta Vitae

АКАДЕМІЧНА МОБІЛЬНІСТЬ

Договір семестрального академічного обміну Дембіцька О.

Договір семестрального академічного обміну Іванюк С.

Договір семестрального академічного обміну Пикун О.

Договір семестрального академічного обміну Шумовська І.

Договір семестрального академічного обміну Богута Л.

Договір семестрального академічного обміну Гуменюк М.

Договір семестрального академічного обміну Мельник О.

Договір семестрального академічного обміну Сікора А.

ДОГОВОРИ ПРО СПІВПРАЦЮ З РОБОТОДАВЦЯМИ

ГО Фокс Хаус

Луцький НВК ЗОШ І-ІІІ ст. №22-ліцей

Громадська організація ТВОЇ КРОКИ

ГО батьків дітей з психофізичними вадами Повір у себе

ДРУ Центр комплексної реабілітації для дітей з інвалідністю Пролісок

КП Волинський обласний госпіталь ветеранів війни

Договір Волинський обласний центр зайнятості

Меморандум Служба у справах дітей Волинської ОДА

Угода КУ Центр професійного розвитку педагогічних працівників Луцької міської ради

Меморандум Горохівський психоневрологічний інтернат

Меморандум Управління соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді

Меморандум Служба у справах дітей Луцької міської ради

Меморандум Луцький геріатричний пансіонат

Договір ГУ Пенсійного фонду України у Волинській області

Договір Департамент соціального захисту ВОДА

Договір Департамент соціальної політики Луцької міської ради

Меморандум Волинський обласний центр соціальних служб

Меморандум ГУ Національної соціальної сервісної служби у Волинській області

Меморандум Територіальний центр соціального обслуговування Рожищенської міської ради

Меморандум Центр соціальних служб Рожищенської міської ради

Угода Романівський ліцей Підгайцівської сільської ради Луцького району

Департамент освіти Луцької міської ради

Управління освіти Дубенської міської ради

Управління освіти і науки Волинської обласної державної адміністрації 

Меморандум Територіальний Центр соціального обслуговування Біловодської селищної ради

ДОГОВОРИ ПРО СПІВПРАЦЮ ІЗ ЗАКЛАДАМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Державний університет Одеська політехніка

Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка

Запорізький національний університет

Комунальний заклад вищої освіти Луцький педагогічний коледж Волинської обласної ради 

Криворізький державний педагогічний університет

ПВНЗ Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука

Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка

Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника

Український державний університет імені Михайла Драгоманова

ВСП Дубенський педагогічний фаховий коледж Рівненського державного гуманітарного університету

Університет менеджменту освіти Національної академії педагогічних наук України

КЗВО Волинський медичний інститут Волинської обласної ради

Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка

Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини

Рівненський державний гуманітарний університет

ДВНЗ Донбаський державний педагогічний університет

Львівський національний університет імені Івана Франка 

Національний університет «Львівська політехніка»

Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

Київський університет імені Бориса Грінченка

Хмельницький національний університет

Харківський НПУ ім. Г.С. Сковороди

Випускники ОС Магістр, які працюють за фахом

Випускники ОС Бакалавр, які працюють за фахом

Науково-методичні семінари

Програма семінару Реформування вищої освіти європейські орієнтири та вітчизняні реалії 2021 р.

Програма науково-методичного семінару з підвищення кваліфікації науково-педагогічних і педагогічних працівників закладів освіти та працівників соціальної сфери 2019 р.

Наскрізна програма науково-методичного семінару для підвищення кваліфікації наукових, науково-педагогічних і соціальних працівників 2020-2022 р.

Програма науково-методичного семінару для підвищення кваліфікації наукових, науково-педагогічних і соціальних працівників 2021 р.

Програма науково-методичного семінару для підвищення кваліфікації наукових, науково-педагогічних і соціальних працівників 2022 р.

Науково-практичні конференції

Матеріали Педагогічні читання імені професора Петра Гусака 2 жовтня 2024 р.

Програма XV Міжнародної науково-практичної конференції науковців, аспірантів та студентів «Актуальні проблеми педагогіки, соціальної роботи та соціального забезпечення» 16.05.2024 р.

Матеріали XV Міжнародної науково-практичної конференції науковців, аспірантів та студентів «Актуальні проблеми педагогіки, соціальної роботи та соціального забезпечення» 16.05.2024 р.

Інформаційний лист-запрошення. ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні проблеми соціальної роботи та соціального забезпечення європейський та національний вимір»1-3 червня 2023 р.

Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції Актуальні проблеми соціальної роботи та соціального забезпечення: європейський та національний вимір 2023 р.

Матеріали ХІV Міжнародної науково-практичної конференції науковців, аспірантів та студентів «Актуальні проблеми педагогіки, соціальної роботи та соціального забезпечення» 17 травня 2023 р.

Програма І Міжнародної науково-практичної конференції Актуальні проблеми соціальної роботи та соціального забезпечення: європейський та національний вимір 2021 р.

Матеріали І Міжнародної науково-практичної конференції Актуальні проблеми соціальної роботи та соціального забезпечення: європейський та національний вимір 2021 р.

Програма V Міжнародної науково-практичної конференції Актуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір 2020 р.

Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції Актуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір 2020 р.

Матеріали ХV Міжнародної науково-практичної конференції аспірантів і студентів Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень 2021 р.

Матеріали ХVI Міжнародної науково-практичної конференції аспірантів і студентів Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень 2022 р.

Анкети та аналіз анкетування

ОПП другого(магістерського) рівня вищої освіти Соціальна робота. Соціальна педагогіка

Анкета опитування здобувачів освіти ОС Магістр спеціальності 231 Соціальна робота (2024р.)

Аналіз опитування здобувачів освіти ОС Магістр спеціальності 231 Соціальна робота (2024р.)

Анкета опитування здобувачів освіти ОС Магістр 231 Соціальна робота (2023р.)

Аналіз опитування здобувачів освіти ОС Магістр 231 Соціальна робота (2023р.)

Анкета опитування роботодавців ОС Магістр 231 Соціальна робота (2024р.)

Аналіз опитування роботодавців ОС Магістр 231 Соціальна робота (2024р.)

Анкета опитування роботодавців ОС Магістр 231 Соціальна робота (2023р.)

Аналіз опитування роботодавців ОС Магістр 231 Соціальна робота (2023р.)

Анкета опитування випускників ОС Магістр 231 Соціальна робота (2024р.)

Аналіз опитування випускників ОС Магістр 231 Соціальна робота (2024р.)

Анкета опитування випускників ОС Магістр 231 Соціальна робота (2023р.)

Аналіз опитування випускників ОС Магістр 231 Соціальна робота (2023р.)

ОПП другого(магістерського) рівня вищої освіти Освітні, педагогічні науки 

Анкета опитування здобувачів освіти ОС Магістр спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки (2024р.)

Аналіз опитування здобувачів освіти ОС Магістр спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки (2024р.)

Анкета опитування здобувачів освіти ОС Магістр 011 Освітні, педагогічні науки (грудень 2023р.)

Аналіз опитування здобувачів освіти ОС Магістр 011 Освітні, педагогічні науки (грудень 2023р.)

Анкета опитування роботодавців ОС Магістр 011 Освітні, педагогічні науки (2024р.)

Аналіз опитування роботодавців ОС Магістр 011 Освітні, педагогічні науки (2024р.)

Анкета опитування роботодавців ОС Магістр 011 Освітні, педагогічні науки (2023р.)

Аналіз опитування роботодавців ОС Магістр 011 Освітні, педагогічні науки (2023р.)

Анкета опитування випускників ОС Магістр 011 Освітні, педагогічні науки (2024р.)

Аналіз опитування випускників ОС Магістр 011 Освітні, педагогічні науки (2024р.)

Анкета опитування випускників ОС Магістр 011 Освітні, педагогічні науки (2023р.)

Аналіз опитування випускників ОС Магістр 011 Освітні, педагогічні науки (2023р.)

ОПП першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Соціальне забезпечення

Анкета опитування ЗО першого(бакалаврського) рівня спеціальності 232 Соціальне забезпечення (травень 2024р.)

Анкета опитування роботодавців 232 Соціальне забезпечення (грудень 2023р.)

Аналіз опитування роботодавців 232 Соціальне забезпечення (грудень 2023р.)

Анкета опитування ЗО першого(бакалаврського) рівня спеціальності 232 Соціальне забезпечення (грудень 2023р.)

Аналіз опитування ЗО першого(бакалаврського) рівня спеціальності 232 Соціальне забезпечення (грудень 2023р.)

Анкета опитування ЗО першого(бакалаврського) рівня спеціальності 232 Соціальне забезпечення (травень 2023р.)

Аналіз опитування ЗО першого(бакалаврського) рівня спеціальності 232 Соціальне забезпечення (травень 2023р.)

Анкета для пропозицій ОПП Соціальне забезпечення 2023 р. Бакалавр. ГРОМАДСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ.

Аналіз анкети для пропозицій ОПП Соціальне забезпечення 2023 р. Бакалавр. ГРОМАДСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ.

Анкета опитування роботодавців 232 Соціальне забезпечення (2022р.)

Аналіз опитування роботодавців 232 Соціальне забезпечення (2022р.)

Анкета опитування ЗО першого(бакалаврського) рівня спеціальності 232 Соціальне забезпечення (грудень 2022р.)

Аналіз опитування ЗО першого(бакалаврського) рівня спеціальності 232 Соціальне забезпечення (грудень 2022р.)

Анкета опитування ЗО першого(бакалаврського) рівня спеціальності 232 Соціальне забезпечення (травень 2022р.)

Аналіз опитування ЗО першого(бакалаврського) рівня спеціальності 232 Соціальне забезпечення (травень 2022р.)

Анкета опитування роботодавців 232 Соціальне забезпечення (2021р.)

Аналіз опитування роботодавців 232 Соціальне забезпечення (2021р.)

Анкета опитування ЗО першого(бакалаврського) рівня спеціальності 232 Соціальне забезпечення (2021р.)

Аналіз опитування ЗО першого(бакалаврського) рівня спеціальності 232 Соціальне забезпечення (2021р.)

Phd ОНП Соціальна робота

Phd Анкета опитування здобувачів освіти третього рівня (доктор філософії) галузі знань 23 спеціальності 231 ОНП Соціальна робота  2022/2023 н. р.

PhD Аналіз опитування здобувачів освіти третього рівня (доктор філософії) галузі знань 23 спеціальності 231 ОНП Соціальна робота  2022/2023 н. р.

PhD Аналітичний звіт про результати опитування здобувачів третього рівня вищої освіти ОНП «Соціальна робота»   за спеціальністю 231 Соціальна робота щодо якості надання освітніх послуг у 2020/2021 н. р.

PhD Аналітичний звіт про результати опитування здобувачів третього рівня вищої освіти ОНП «Соціальна робота»   за спеціальністю 231 Соціальна робота щодо якості надання освітніх послуг у 2021/2022 н. р.

231 Соціальна робота

Орієнтовна тематика курсових робіт з соціальної педагогіки

Орієнтовна тематика курсових робіт з теорії та технології соціальної роботи

Орієнтовна тематика кваліфікаційних робіт

232 Соціальне забезпечення

Орієнтовна тематика курсових робіт з теорії та практики соціальної політики

Орієнтовна тематика курсових робіт з технологій соціальної роботи та соціального забезпечення

Орієнтовна тематика кваліфікаційних робіт

Навчально-наукова лабораторія соціальної роботи

ПОЛОЖЕННЯ про навчально-наукову лабораторію соціальної роботи кафедри соціальної роботи та педагогіки вищої школи Волинського національного університету імені Лесі Українки

План роботи навчально-наукової лабораторії соціальної роботи на 2022-2023 навчальний рік

ЗВІТ про результати діяльності навчально-наукової лабораторії соціальної роботи в 2022-2023 н.р.

План роботи навчально-наукової лабораторії соціальної роботи на 2023-2024 навчальний рік

ЗВІТ про результати діяльності навчально-наукової лабораторії соціальної роботи в 2023-2024 н.р.

План роботи навчально-наукової лабораторії соціальної роботи на 2024-2025 навчальний рік

План заходів щодо інформаційно-розяснювальної роботи з дотримання принципів академічної доброчесності

Можливості безкоштовної перевірки на плагіат

Кодекс академічної доброчесності

«Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти» – Academic IQ 

Ресурси неформальної освіти

Сертифікати ЗО ОС Бакалавр спеціальності 231 Соціальна робота

Сертифікати ЗО ОС Бакалавр спеціальності 232 Соціальне забезпечення

Сертифікати ЗО ОС Магістр спеціальності 231 Соціальна робота

Сертифікати ЗО ОС Магістр спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки

Довідка фонду Благополуччя дітей Петрович В.С. Бєлкіна-Ковальчук О.В. 

Атестаційний лист Колосок А.М.

Атестаційний лист Бєлкіна-Ковальчук О.В.

Чернета С.В. Медіація

БАКАЛАВР

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА

СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНО-ВИХОВНА РОБОТА

Група забезпечення:

Чернета Світлана Юріївна – гарант;

Лякішева Анна Володимирівна – член групи забезпечення;

Петрович Валерій Степанович – член групи забезпечення.

Освітньо-професійні програми:

Освітньо-професійна програма 2022 р.

Рецензії, відгуки на ОПП 2022 р.

Зведена таблиця пропозицій та рекомендацій за результатами громадського обговорення та співпраці зі стейкхолтерами

Протоколи 2022 р.

Протоколи 2021 р.

Освітньо-професійна програма 2020 р.

Рецензії, відгуки на ОПП 2020 р.

Протоколи 2020 р.

Освітньо-професійна програма 2019 р.

Рецензії, відгуки на ОПП 2019 р.

Протоколи 2019 р.

Навчальні плани:

Навчальний план, бакалавр, денна форма навчання, 2022 р.

Навчальний план, бакалавр, денна форма навчання, 2020 р.

Навчальний план, бакалавр, денна форма навчання, 2019 р.

Силабуси та програми навчальних дисциплін

СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНО-ВИХОВНА РОБОТА (навчальний план 2019 р.)

ЗП1 Історія та культура України

ЗП2 Українська мова

ЗП3 Іноземна мова

ЗП4 Фізичне виховання

ЗП5 Творчий феномен Лесі Українки

ЗП6 Філософія соціальної роботи

ЗП7 Інформаційні технології в соціальній роботі

ЗП8 Основи соціалізації особистості

ЗП9 Соцiальне забезпечення населення

ЗП10 Соцiологiя (загальна та професiйна)

ЗП11 Iсторiя соцiальної роботи

ЗП12 Правове забезпечення соціальної роботи

ЗП13 Основи наукових досліджень в соціальній сфері

ЗП14 Основи соціальної роботи

ЗП15 Технологiї соціальної роботи в зарубіжних країнах

ЗП16 Соціальна педагогiка

ЗП17 Документування в соціальній роботі

ПП1 Теорія навчання і виховання

ПП2 Загальна, вікова та соціальна психологія

ПП3 Соціальна інклюзія

ПП4 Соціальна робота з військовослужбовцями та їх сім’ями

ПП5 Теоря та технології соціальної роботи

ПП6 Соціально-правовий захист окремих категорій клієнтів

ПП7 Соціальне проєктування

ПП8 Соціальна робота з внутрішньо переміщеними особами

ПП9 Теорія та історія та соціального виховання

ПП10 Соціальна робота в сфері зайнятості

ПП11 Соціальна робота з групами ризику

ПП12 Правові основи діяльності освітнього омбудсмена

ПП13 Теорія та методи соціальної профілактики

ПП14 Методичні рекомендації до написання курсових робіт

ПП15 Методичні рекомендації до написання курсових робіт

ПП16 Пропедевтична практика

ПП17 Практика організатора соціально-педагогічної, соціально-виховної роботи

ПП18 Практика професійно-орієнтована

ПП19 Стажерська практикa

ВД1.1 Соціальна робота в закладах оздоровлення і відпочинку

ВД1.2 Соціально-педагогічна робота в закладах освіти

ВД1.3 Методика виховної роботи в різних типах закладах шкільної та позашкільної освіти

ВД1.4 Волонтерство в освітній та соціальній сферах

ВД1.5 Соціально-культурна анімація в закладах освіти

ВД1.6 Основи коучингу

ВД1.7 Основи конфліктології

ВД1.8 Профілактика жорсткого поводження з дітьми

ВД.1.9 Основи сімейного виховання

ВД1.10 Соціальний супровід сім'ї

ВД1.11 Гендерна педагогіка

ВД1.12 Система соціальних служб

Комплексний кваліфікаційний іспит

Захист кваліфікаційної роботи

Бази практик

Практика за ОПП Соціальна педагогіка, соціально-виховна робота 2022 р.

Практика за ОПП Соціальна педагогіка, соціально-виховна робота 2020 р.

Практика за ОПП Соціальна педагогіка, соціально-виховна робота 2019 р.

Анкета оцінки якості навчання та викладання здобувачами вищої освіти ОПП Соціальна педагогіка, соціально-виховна робота  першого(бакалаврського) рівня травень 2023 р.

Анкета оцінки якості навчання та викладання здобувачами вищої освіти ОПП Соціальне забезпечення першого(бакалаврського) рівня грудень 2022 р.

Анкета оцінки якості навчання та викладання здобувачами вищої освіти ОПП Соціальна робота другого(магістерського) рівня грудень 2022 р.

Анкета опитування роботодавців щодо якості знань здобувачів вищої освіти спеціальності 231 Соціальна робота 2023 р.

Анкета опитування випускників спеціальності 231 Соціальна робота 

Аналіз  опитування випускників спеціальності 231 Соціальна робота

Анкета опитування роботодавців щодо якості знань здобувачів вищої освіти спеціальності 231 Соціальна робота 2022 р.

Аналіз опитування роботодавців щодо якості знань здобувачів вищої освіти спеціальності 231 Соціальна робота 2022 р.

Анкета опитування здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності 231 Соціальна робота ОПП Соціальна педагогіка, соціально-виховна робота 2022-2023 н.р.

Аналіз опитування здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності 231 Соціальна робота ОПП Соціальна педагогіка, соціально-виховна робота 2022-2023 н.р.

Результати опитування Освіта очима студентів 2022 р.

Протоколи: 

Протокол №7 від 30.01.2017 р.

Протокол № 6 від 29.01.2018 р.

Протокол №9 від 15.03.2018 р.

Протокол  №9 від 27.04.2018 р.

Протокол  №11 від 27.06.2018 р.

Протокол  №3 від 10.10.2018 р.

Протокол № 6 від 31.01.2019 р.

Протокол №8 від 27.02.2019 р.