Освітня кваліфікація: Бакалавр терапії та реабілітації
Професійна кваліфікація: Асистент фізичного терапевта
Освітня кваліфікація: Бакалавр терапії та реабілітації
Професійна кваліфікація: Асистент фізичного терапевта
Перший (бакалаврський) рівень вищої освіти, НРК України – 6 рівень, FQ-EHEA – перший цикл, ЕQF-LLL – 6 рівень
2024-2025 н. р. - 1 курс
2024-2025 н. р. - 2 курс
240
Здобувач освіти обирає освітні компоненти в обсязі, що зазначений у навчальному плані, для варіативного складника конкретного семестру. При цьому здобувач має право обирати освітні компоненти, що запропоновані для інших освітньо-професійних програм і рівнів, або певну сертифікатну програму, яка реалізується в Університеті, і в інших закладах вищої освіти (зокрема, закордонних), відповідно до реалізації права на академічну мобільність здобувачів вищої освіти.
Здобувач освіти першого (бакалаврського) рівня освітні компоненти вільного вибору обирає в обсязі:
– на основі повної загальної середньої освіти – не менше як 60 кредитів;
– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 2 роки – не менше як 30 кредитів;
– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 3 роки – не менше як 45 кредитів.
Вибір і подальший запис у спеціалізовані групи для вивчення освітніх компонентів із Каталогу здобувачами освіти складається з таких етапів:
– упродовж квітня студенти денної та заочної форм навчання здійснюють вибір освітніх компонентів у системі «ПС-Журнал успішності-Web». Тривалість етапу – не менше як два тижні.
Для здійснення вибору здобувачу освіти потрібно:
– увійти на сторінку Переліку вибіркових освітніх компонентів на сайті Університету та ознайомитися із описом запропонованих освітніх компонентів;
– обрання та реєстрація для вивчення обраних освітніх компонентів здійснюється у системі «ПС-Журнал успішності-Web»;
– у вікні «ПС-Журнал успішності-Web» для авторизації користувача потрібно ввести своє прізвище як ім’я користувача та номер індивідуального навчального плану як пароль. Особистий пароль студент може змінити після першого входу до системи;
– упродовж усього періоду активності повідомлення з термінами електронного вибору здобувач освіти може переобирати (змінювати перелік) освітніх компонентів, які бажає вивчати.
Формування спеціалізованих груп для вивчення вибіркових освітніх компонентів відбувається, враховуючи мінімальну чисельність здобувачів освіти у групі – не менше як 15 осіб.
У разі неможливості формування спеціалізованої групи здобувачам освіти надається можливість здійснити повторний вибір у системі «ПС-Журнал успішності-Web» із переліку освітніх компонентів, групи на вивчення яких уже сформовані.
Повторний вибір освітніх компонентів здобувачі освіти здійснюють за вказаним вище алгоритмом.
При невчасному (відсутньому) обранні здобувачем освіти вибіркових освітніх компонентів деканат самостійно прикріплює такого студента до однієї зі сформованих спеціалізованих груп.
Якщо здобувач освіти із поважної причини не зміг обрати освітній компонент вчасно або виявив помилку щодо свого волевиявлення, він звертається до деканату із заявою для запису на вивчення обраних ним компонентів, надавши документи, які засвідчують поважність причин. Тривалість етапу – один тиждень.
Здійснити вибір - «ПС-Журнал успішності-Web»
Спеціальність: 227 Терапія та реабілітація
Спеціалізація: 227.01 Фізична терапія
1. Цикл загальної підготовки |
||
ОК 1 |
Україна в європейському історичному та культурному контекстах |
|
ОК 2 |
Українська мова (за професійним спрямуванням) |
|
ОК 3 |
Іноземна мова (за професійним спрямуванням) |
|
ОК 4 |
Логіка |
|
ОК 5 |
Творчий феномен Лесі Українки |
|
ОК 6 |
Фізичне виховання (види оздоровчої рухової активності: нордівська ходьба, калланетика) |
|
ОК 7 |
Професійна етика, деонтологія та психологія спілкування |
|
ОК 8 |
Нормальна анатомія людини (за професійним спрямуванням) |
|
ОК 9 |
Основи загальної патології |
|
ОК 10 |
Нормальна фізіологія людини (за професійним спрямуванням) | |
ОК 11 |
Долікарська медична допомога | |
2. Цикл професійної підготовки |
||
ОК 12 |
Вступ до спеціальності |
|
ОК 13 |
Функціональна анатомія у терапії та реабілітації |
|
ОК 14 |
Основи медичних знань та медична термінологія |
|
ОК 15 |
Основи ерготерапії | |
ОК 16 |
Біомеханіка та клінічна кінезіологія (за професійним спрямуванням) |
|
ОК 17 |
Методика та техніка лікувального масажу |
|
ОК 18 |
Семіотика з основами пропедевтики |
|
ОК 19 |
Страхування, переміщення та позиціонування у фізичній терапії та ерготерапії |
|
ОК 20 |
Фізіологія і біохімія рухової активності |
|
ОК 21 |
Основи медичного права менеджменту, маркетингу та адміністрування у фізичній терапії та ерготерапії |
|
ОК 22 |
Преформовані фізичні чинники |
|
ОК 23 |
Науково-доказова практична діяльність у фізичній терапії та ерготерапії |
|
ОК 24 |
Тестова оцінка дисфункцій в практиці фізичного терапевта |
|
ОК 25 |
Терапевтичні вправи |
|
ОК 26 |
Основи МКФ |
|
ОК 27 |
Курсова робота з фізичної терапії |
|
ОК 28 |
Обстеження, методи оцінки та контролю при порушенні діяльності серцево-судинної та дихальної систем | |
ОК 29 |
Фізична терапія та ерготерапія при порушенні діяльності серцево-судинної та дихальної систем |
|
ОК 30 |
Обстеження, методи оцінки та контролю при порушенні діяльності опорно-рухового апарату |
|
ОК 31 |
Фізична терапія та ерготерапія при порушенні діяльності опорно-рухового апарату |
|
ОК 32 |
Обстеження, методи оцінки та контролю при порушенні діяльності нервової системи |
|
ОК 33 |
Фізична терапія та ерготерапія при неврологічних дисфункціях |
|
ОК 34 |
Загальна ознайомча практика за профілем майбутньої професії | |
ОК 35 |
Клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності дихальної системи | |
ОК 36 |
Клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності серцево-судинної системи |
|
ОК 37 |
Клінічна практика з фізичній терапії та ерготерапії при порушенні діяльності опорно-рухового апарату |
|
ОК 38 |
Клінічна практика з фізичній терапії та ерготерапії при порушенні діяльності нервової системи |
|
ОК 39 |
Підготовка до ЄДКІ |
|
|