Дошкільна освіта (план затв. 2025 р.)

Переглянути на сайті
Форма здобуття освіти
Денна
Кваліфікація

Освітня кваліфікація: Бакалавр дошкільної освіти

Курс навчання

2025 / 2026 н.р. - 1 курс

Кількість кредитів

240

Галузь знань
А Освіта
Вміст (Процедура вибору, гіперпосилання на Здійснити вибір)
Title
Процедура вибору із Переліку вибіркових освітніх компонентів
Subsection
Body

Здобувач освіти обирає освітні компоненти в обсязі, що зазначений у навчальному плані, для варіативного складника конкретного семестру. При цьому здобувач має право обирати освітні компоненти, що запропоновані для інших освітньо-професійних програм і рівнів, або певну сертифікатну програму, яка реалізується в Університеті, і в інших закладах вищої освіти (зокрема, закордонних), відповідно до реалізації права на академічну мобільність здобувачів вищої освіти.

Здобувач освіти першого (бакалаврського) рівня освітні компоненти вільного вибору обирає в обсязі:

– на основі повної загальної середньої освіти – не менше як 60 кредитів;

– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 2 роки – не менше як 30 кредитів;

– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 3 роки – не менше як 45 кредитів.

Вибір і подальший запис у спеціалізовані групи для вивчення освітніх компонентів із Каталогу здобувачами освіти складається з таких етапів:

упродовж квітня студенти денної та заочної форм навчання здійснюють вибір освітніх компонентіву системі «ПС-Журнал успішності-Web». Тривалість етапу – не менше як два тижні.

Для здійснення вибору здобувачу освіти потрібно:

– увійти на сторінку Переліку вибіркових освітніх компонентів на сайті Університету та ознайомитися із описом запропонованих освітніх компонентів;

– обрання та реєстрація для вивчення обраних освітніх компонентів здійснюється у системі «ПС-Журнал успішності-Web»;

– у вікні «ПС-Журнал успішності-Web» для авторизації користувача потрібно ввести своє прізвище як ім’я користувача та номер індивідуального навчального плану як пароль. Особистий пароль студент може змінити після першого входу до системи;

– упродовж усього періоду активності повідомлення з термінами електронного вибору здобувач освіти може переобирати (змінювати перелік) освітніх компонентів, які бажає вивчати.

Формування спеціалізованих груп для вивчення вибіркових освітніх компонентів відбувається, враховуючи мінімальну чисельність здобувачів освіти у групі – не менше як 15 осіб.

У разі неможливості формування спеціалізованої групи здобувачам освіти надається можливість здійснити повторний вибір у системі «ПС-Журнал успішності-Web» із переліку освітніх компонентів, групи на вивчення яких уже сформовані.

Повторний вибір освітніх компонентів здобувачі освіти здійснюють за вказаним вище алгоритмом.

При невчасному (відсутньому) обранні здобувачем освіти вибіркових освітніх компонентів деканат самостійно прикріплює такого студента до однієї зі сформованих спеціалізованих груп.

Якщо здобувач освіти із поважної причини не зміг обрати освітній компонент вчасно або виявив помилку щодо свого волевиявлення, він звертається до деканату із заявою для запису на вивчення обраних ним компонентів, надавши документи, які засвідчують поважність причин. Тривалість етапу – один тиждень.

Body

Здійснити вибір - «ПС-Журнал успішності-Web»

Зауваження та пропозиції
pedagogical@vnu.edu.ua
Рівень освіти
Перший (бакалаврський) рівень
Спеціальність

А2 Дошкільна освіта

Акредитованість програми

Так

Чинність
Перелік нормативних ОК

1. Цикл загальної підготовки

1Україна в європейському історичному та культурному контекстахсилабус
2Українська мова (за професійним спрямуванням)силабус
3Іноземна мовасилабус
4Фізичне вихованнясилабус
5Оцінювання та забезпечення якості дошкільної освітисилабус
6Безпека життя та здоров`я у дошкільній освітісилабус
7Основи корекційної педагогікисилабус
8Теоретична підготовка базової загальновійськової підготовкисилабус
9Національно-патріотичне вихованнясилабус

2. Цикл професійної підготовки

10Вступ до спеціальностісилабус
11Основи науково-педагогічних дослідженьсилабус
12Інформаційні технології в дошкільній освітісилабус
13Психологія загальнасилабус
14Психологія педагогічна і дитячасилабус
15Педагогіка загальнасилабус
16Історія дошкільної педагогікисилабус
17Основи соціального гувернерствасилабус
18Родинна педагогікасилабус
19Педагогіка дошкільнасилабус
20Практикум з дошкільної педагогікисилабус
21Педагогічна майстерність вихователя дітей раннього і дошк.вікусилабус
22Педагогіка порівняльнасилабус
23Інноваційні педагогічні технології у дошк.освітісилабус
24Методика формування уявлень про довкіллясилабус
25Дошкільна лінгводидактикасилабус
26М-ка логіко-математичного розвиткусилабус
27Методика фізичного вихованнясилабус
28Методика мистецької освітисилабус
29М-ка формування творчо-спрямованої особистостісилабус
30М-ка формування мовної компетентності у сфері іноземної мовисилабус
31Організація ігрової д-ті дітей раннього і дошкільного вікусилабус
32Практика навчально-педагогічнасилабус
33Пед.практика у ЗДО (групи раннього віку)силабус
34Пед.практика у ЗДО (літня)силабус
35Пед.практика у закладах альтернат.здобуття дошкільної освітисилабус
36Пед.практика у ЗДО (групи дошкільного віку)силабус
37Курс.роб. з педагогіки дошкільноїсилабус
38Курс.роб. з методик формув.уявлень про довкіллясилабус
39Курс.роб. з дошкільної лінгводидактикисилабус
40Курс.роб. з м-ки логіко-матем.розвиткусилабус
41Курс.роб. з м-ки фізичного вихованнясилабус
42Курс.роб. з м-ки мистецької освітисилабус
43Курс.роб з м-ки формув. творчо-спрямов. особистостісилабус

3. Атестація

44Кваліфікаційний екзамен зі спеціальності Дошкільна освітасилабус