Освітні, педагогічні науки (доктор філософії) (план затв. 2022 р.)

Переглянути на сайті
Навчальний план і ОПП
Форма здобуття освіти
Денна
Перелік Вибіркових Освітніх Компонентів
Курс
1 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
1 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
1 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
1 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Архів
ні
Курс
2 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Архів
ні
Курс
2 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Архів
ні
Курс
2 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
2 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Кваліфікація

Доктор філософії з освітніх, педагогічних наук

Qualification level in accordance with the National Qualifications Framework, European Qualifications Framework for Lifelong Lea

Восьмий кваліфікаційний рівень освіти Національної рамки кваліфікацій (третій цикл Рамки кваліфікацій Європейського простору вищої освіти, восьмий рівень Європейської рамки кваліфікацій для навчання впродовж життя)

Курс навчання

2024 / 2025 н.р. - 1, 2, 3 курс

Кількість кредитів

180

Галузь знань
01 Освіта / Педагогіка
Вміст (Процедура вибору, гіперпосилання на Здійснити вибір)
Title
Процедура вибору із Переліку вибіркових освітніх компонентів
Subsection
Body

Здобувач обирає дисципліни в обсязі, що зазначений у навчальному плані, для варіативного складника конкретного семестру (року). При цьому здобувач має право обирати освітні компоненти вільного вибору, що пропонуються для інших рівнів вищої освіти та /або інших освітньо-наукових програм підготовки здобувачів ступеня доктора філософії, або певну сертифікатну програму, яка реалізується в Університеті, і в інших закладах вищої освіти (зокрема, закордонних), відповідно до реалізації права на академічну мобільність здобувачів вищої освіти, які пов’язані з тематикою дисертаційного дослідження, за погодженням із науковим керівником.

Здобувач третього (освітньо-наукового/освітньо-творчого) рівня дисципліни вільного вибору обирає в обсязі не менше як 25 % від загального обсягу кредитів ЄКТС освітньої складової навчального плану.

Вибір і подальший запис у спеціалізовані групи для вивчення дисциплін із Каталогу здобувачами складається з таких етапів:

– упродовж жовтня для першого курсу та упродовж квітня для другого курсу навчання очної та заочної форм навчання здійснюють вибір дисциплін у системі  «ПС-Журнал успішності-Web». Тривалість етапу – не менше як два тижні.

Для здійснення вибору здобувачу потрібно:

– увійти на сторінку Переліку вибіркових дисциплін на сайті Університету та ознайомитися із описом запропонованих дисциплін;

– обрання та реєстрація для вивчення обраних дисциплін здійснюється у системі і «ПС-Журнал успішності-Web»;

– у вікні і «ПС-Журнал успішності-Web» для авторизації користувача потрібно ввести своє прізвище як ім’я користувача та номер індивідуального плану освітньо-наукової роботи аспіранта як пароль;

– упродовж усього періоду активності повідомлення з термінами електронного вибору здобувач може переобирати (змінювати перелік) дисципліни, які бажає вивчати.

Деталізований список обраних компонентів аспіранта погоджує науковий керівник та завідувач кафедри/лабораторії.

У випадку, коли аспірант обрав освітні компоненти вільного вибору, які не пов’язані з тематикою дисертаційного дослідження, дозволяється повторний вибір із участю наукового керівника за вказаним вище алгоритмом.

Повторний вибір навчальних дисциплін здобувачі здійснюють за вказаним вище алгоритмом.

Body

Здійснити вибір - «ПС-Журнал успішності-Web»

Зауваження та пропозиції
pedagogical@vnu.edu.ua
Рівень освіти
Третій (освітньо-науковий/освітньо-творчий) рівень
Спеціальність

011 Освітні, педагогічні науки

Чинність
Перелік нормативних ОК
1.  Цикл загальної підготовки
1Філософія та методологія наукисилабус
2Іноземна мова для академічних цілейсилабус
3Академічна доброчесність та наукова етикасилабус
4Педагогічні основи професійно-комунікативної компетентностісилабус
2. Цикл професійної підготовки
5Теорія і методика викладання у ЗВОсилабус
6Методологічні засади організації науково-педагогічних дослідженьсилабус
7Інноваційні компетентності доктора філософіїсилабус
8Моделювання освітнього процесусилабус
9Моніторинг якості підготовки здобувачів вищої освітисилабус
10Компаративістика в освіті та науцісилабус
11Педагогічна практикасилабус
3. Наукова складова
12Підготовка та захист дисертації