Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта (план затв. 2025 р.)

Переглянути на сайті
Навчальний план і ОПП
Форма здобуття освіти
Денна
Перелік Вибіркових Освітніх Компонентів
Курс
1 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Архів
ні
Курс
1 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Архів
ні
Курс
1 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Архів
ні
Курс
1 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Архів
ні
Курс
1 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Архів
ні
Курс
1 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Архів
ні
Курс
1 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Архів
ні
Курс
1 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
1 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Архів
ні
Курс
1 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Архів
ні
Курс
2 курс
Початок навчального року
2026
Кінець навчального року
2027
Архів
ні
Курс
2 курс
Початок навчального року
2026
Кінець навчального року
2027
Архів
ні
Курс
2 курс
Початок навчального року
2026
Кінець навчального року
2027
Архів
ні
Курс
2 курс
Початок навчального року
2026
Кінець навчального року
2027
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
2 курс
Початок навчального року
2026
Кінець навчального року
2027
Архів
ні
Курс
2 курс
Початок навчального року
2026
Кінець навчального року
2027
Архів
ні
Кваліфікація

Освітня кваліфікація: Магістр спеціальної освіти (спеціалізація Логопедія)

Курс навчання

2025 / 2026 н.р. - 1 курс

Кількість кредитів

90

Галузь знань
А Освіта
Вміст (Процедура вибору, гіперпосилання на Здійснити вибір)
Title
Процедура вибору із Переліку вибіркових освітніх компонентів
Subsection
Body

Здобувач освіти обирає освітні компоненти в обсязі, що зазначений у навчальному плані, для варіативного складника конкретного семестру. При цьому здобувач освіти має право обирати освітні компоненти, що запропоновані для інших освітньо-професійних програм і рівнів, або певну сертифікатну програму, яка реалізується в Університеті, і в інших закладах вищої освіти (зокрема, закордонних), відповідно до реалізації права на академічну мобільність здобувачів вищої освіти.

Здобувачі освіти другого (магістерського) рівня освітні компоненти вільного вибору обирає в обсязі не менше як 23 кредити.

Вибір освітніх компонентів магістрами здійснюється на перший рік навчання упродовж першого тижня та упродовж квітня-травня на другий рік навчання.

Для здійснення вибору здобувачу освіти потрібно:

· увійти на сторінку Переліку вибіркових освітніх компонентів на сайті Університету та ознайомитися із описом запропонованих освітніх компонентів;

· обрати та зареєструватися для вивчення обраних освітніх компонентів у системі «ПС-Журнал успішності-Web»;

· у вікні «ПС-Журнал успішності-Web» для авторизації користувача потрібно ввести своє прізвище як ім’я користувача та номер індивідуального навчального плану у полі «Пароль». Особистий пароль здобувач освіти може змінити після першого входу до системи;

· перейшовши у системі до переліку вибіркових освітніх компонентів, здобувач освіти здійснює вибір, який система зберігає;

· упродовж усього періоду активності повідомлення з термінами електронного голосування здобувач освіти може переобирати (змінювати перелік) освітніх компонентів, які бажає вивчати.

Формування спеціалізованих груп для вивчення вибіркових освітніх компонентів відбувається, враховуючи мінімальну чисельність здобувачів освіти у групі – не менше як 7 осіб.

У разі неможливості формування спеціалізованої групи таким здобувачам освіти надається змога здійснити повторний вибір у системі «ПС-Журнал успішності-Web» із переліку освітніх компонентів, групи на вивчення яких уже сформовані. Повторний вибір освітніх компонентів здобувачі освіти здійснюють за вказаним вище алгоритмом.

При невчасному (відсутньому) обранні здобувачем освіти вибіркових освітніх компонентів деканат самостійно прикріплює такого здобувача до однієї зі сформованих спеціалізованих груп.

Якщо здобувач освіти із поважної причини не зміг обрати освітні компоненти вчасно або виявив помилку щодо свого волевиявлення, він звертається до деканату із заявою для запису на вивчення обраних ним компонентів, надавши документи, які засвідчують поважність причин. Тривалість етапу – один тиждень.

Body

Здійснити вибір - «ПС-Журнал успішності-Web»

Зауваження та пропозиції
pedagogical@vnu.edu.ua
Рівень освіти
Другий (магістерський) рівень
Спеціальність

А6 Спеціальна освіта

Чинність
Перелік нормативних ОК

1. Цикл загальної підготовки

1Актуальні проблеми та методологія досліджень у спец. та інклюз. освітісилабус
2Іноземна мова в професійній комунікаціїсилабус
3Менеджмент спеціальної та інклюзивної освітисилабус
4Теоретичні аспекти виявлення та компенсації мовленнєвих порушеньсилабус

2. Цикл професійної підготовки

5Технології інклюзивного навчаннясилабус
6Психолого-педагог.та консультат.супровід учасників освітнього процесусилабус
7Спеціальна психологіясилабус
8Медико-біологічні основи вивчення порушень мовленнєвого розвиткусилабус
9Організація та надання логопедичних послуг у ЗДОсилабус
10Інноваційні технології та методики логокорекційної роботисилабус
11Організація та надання логопед.допомоги в ЗЗСО та спец.шкільної освітисилабус
12Технології розробл.індивід.освіт.траєкторії для осіб з особл.осв.потр.силабус
13Навчальна практика на посаді вчителя-логопеда в ЗДОсилабус
14Виробнича практика на посаді вчителя-логопеда в ЗЗСОсилабус
15Виробнича практика на посаді фахівця/консультанта ІРЦ (вчит.-логопеда)силабус
16Науково-дослідницька практикасилабус
17Переддипломна практикасилабус

3. Атестація

18Публічний захист кваліфікаційної роботи