Початкова освіта (план затв. 2024 р.)

Початкова освіта (план затв. 2024 р.)

Переглянути на сайті
Форма здобуття освіти
Денна
Перелік Вибіркових Освітніх Компонентів
Курс
2 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
2 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Архів
ні
Курс
2 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Архів
ні
Курс
2 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Назва дисципліни (PDF+опис)
Силабус
Силабус (440.73 КБ)
Архів
ні
Курс
2 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Силабус
Силабус (523.32 КБ)
Архів
ні
Курс
2 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Курс
2 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Архів
ні
Курс
2 курс
Початок навчального року
2025
Кінець навчального року
2026
Назва дисципліни (PDF+опис)
Архів
ні
Кваліфікація

Освітня кваліфікація: Бакалавр початкової освіти

Професійна кваліфікація: Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти

Qualification level in accordance with the National Qualifications Framework, European Qualifications Framework for Lifelong Lea

Перший (бакалаврський) рівень вищої освіти, НРК України – 6 рівень, FQ-EHEA – перший цикл, ЕQF-LLL – 6 рівень

Курс навчання

2025 / 2026 н.р. - 2 курс

Кількість кредитів

240

Галузь знань
01 Освіта / Педагогіка
Вміст (Процедура вибору, гіперпосилання на Здійснити вибір)
Title
Процедура вибору із Переліку вибіркових освітніх компонентів
Subsection
Body

Здобувач освіти обирає освітні компоненти в обсязі, що зазначений у навчальному плані, для варіативного складника конкретного семестру. При цьому здобувач має право обирати освітні компоненти, що запропоновані для інших освітньо-професійних програм і рівнів, або певну сертифікатну програму, яка реалізується в Університеті, і в інших закладах вищої освіти (зокрема, закордонних), відповідно до реалізації права на академічну мобільність здобувачів вищої освіти. 

Здобувач освіти першого (бакалаврського) рівня освітні компоненти вільного вибору обирає в обсязі: 

– на основі повної загальної середньої освіти – не менше як 60 кредитів; 

– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 2 роки – не менше як 30 кредитів; 

– на основі молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра із терміном навчання 3 роки – не менше як 45 кредитів. 

Вибір і подальший запис у спеціалізовані групи для вивчення освітніх компонентів із Каталогу здобувачами освіти складається з таких етапів: 

– упродовж квітня студенти денної та заочної форм навчання здійснюють вибір освітніх компонентіву системі «ПС-Журнал успішності-Web». Тривалість етапу – не менше як два тижні. 

Для здійснення вибору здобувачу освіти потрібно: 

– увійти на сторінку Переліку вибіркових освітніх компонентів на сайті Університету та ознайомитися із описом запропонованих освітніх компонентів; 

– обрання та реєстрація для вивчення обраних освітніх компонентів здійснюється у системі «ПС-Журнал успішності-Web»; 

– у вікні «ПС-Журнал успішності-Web» для авторизації користувача потрібно ввести своє прізвище як ім’я користувача та номер індивідуального навчального плану як пароль. Особистий пароль студент може змінити після першого входу до системи; 

– упродовж усього періоду активності повідомлення з термінами електронного вибору здобувач освіти може переобирати (змінювати перелік) освітніх компонентів, які бажає вивчати. 

Формування спеціалізованих груп для вивчення вибіркових освітніх компонентів відбувається, враховуючи мінімальну чисельність здобувачів освіти у групі – не менше як 15 осіб. 

У разі неможливості формування спеціалізованої групи здобувачам освіти надається можливість здійснити повторний вибір у системі «ПС-Журнал успішності-Web» із переліку освітніх компонентів, групи на вивчення яких уже сформовані. 

Повторний вибір освітніх компонентів здобувачі освіти здійснюють за вказаним вище алгоритмом. 

При невчасному (відсутньому) обранні здобувачем освіти вибіркових освітніх компонентів деканат самостійно прикріплює такого студента до однієї зі сформованих спеціалізованих груп. 

Якщо здобувач освіти із поважної причини не зміг обрати освітній компонент вчасно або виявив помилку щодо свого волевиявлення, він звертається до деканату із заявою для запису на вивчення обраних ним компонентів, надавши документи, які засвідчують поважність причин. Тривалість етапу – один тиждень.

Body

 Здійснити вибір - «ПС-Журнал успішності-Web»

Зауваження та пропозиції
pedagogical@vnu.edu.ua
Рівень освіти
Перший (бакалаврський) рівень
Спеціальність

013 Початкова освіта

Чинність
Перелік нормативних ОК
1. Цикл загальної підготовки
1Україна в європейському історичному та культурному контекстахсилабус
2Творчий феномен Лесі Українкисилабус
3Сучасна українська мова з практикумомсилабус
4Українська мова (за професійним спрямуванням)силабус
5Іноземна мова (за професійним спрямуванням)силабус
6Математикасилабус
7Основи природознавствасилабус
8Теоретична підготовка базової загальновійськової підготовкисилабус
9Національно-патріотичне вихованнясилабус
2. Цикл професійної підготовки
10Анатомія та фізіологія дітей з основами генетикисилабус
11Література для дітей молодшого шкільного вікусилабус
12Інформаційно-комунікаційні технології в початковій освітісилабус
13Основи медіаграмотності в початковій школісилабус
14Психологія загальнасилабус
15Психологія педагогічна та дитячасилабус
16Вступ до педагогічної професіїсилабус
17Загальна педагогіка та історія педагогічної думкисилабус
18Основи науково-педагогічних дослідженьсилабус
19Теорія і методика виховання в початковій школісилабус
20Діяльнісний підхід у початковій школісилабус
21Інклюзивна освітасилабус
22Порівняльна педагогікасилабус
23Основи педмайстерності та творчості вчителясилабус
24Освітній менеджмент у НУШсилабус
25Методика навчання мовно-літературної освітньої галузі: рідномовна освітасилабус
26Методика навчання мовно-літературної освітньої галузі: іншомовна освітасилабус
27Методика навчання математичної освітньої галузісилабус
28Методика навчання природничої освітньої галузісилабус
29Трудове навчання з методикою навчання технологічної освітньої галузісилабус
30Методика навчання інформатичної освітньої галузісилабус
31Охорона життя і здоров'я учасників освітнього процесу з методикою навчання соціальної та здоров'язбережувальної освітньої галузісилабус
32Методика навчання громадянської та історичної освітньої галузісилабус
33Мистецтво з методикою навчання мистецької освітньої галузісилабус
34Фізичне виховання з методикою навчання фізкультурної освітньої галузісилабус
35Методика навчання інтегрованого курсу «Я досліджую світ»силабус
36Курсова робота з педагогіки/психологіїсилабус
37Курсова робота з фахових методик навчання початкової освітисилабус
38Навчальна природничо-краєзнавча практикасилабус
39Навчальна педагогічна практика в 1 класісилабус
40Навчальна педагогічна практика в 3-4 класах НУШсилабус
41Літня (педагогічна) практика у закладах шкільної та позашкільної освітисилабус
42Педагогічна практика в групах подовженого днясилабус
43Педагогічна практика: І цикл НУШсилабус
44Педагогічна практика: ІІ цикл НУШсилабус
45Педагогічна рефлексивна практика в початкових класахсилабус
3. Атестація
46Атестаційний іспитсилабус