Primary tabs

Педагогіка вищої школи (план затв. 2020 р.)

Переглянути на сайті
Form educations
Денна
Elective courses
Start of the academic year
2020
End of the academic year
2021
Archive
Off
Start of the academic year
2020
End of the academic year
2021
Назва дисципліни (PDF+опис)
Syllabus
Силабус (313.1 KB)
Archive
Off
Course of study
1 курс
Start of the academic year
2022
End of the academic year
2023
Назва дисципліни (PDF+опис)
Archive
Off
Course of study
1 курс
Start of the academic year
2022
End of the academic year
2023
Назва дисципліни (PDF+опис)
Syllabus
Силабус (316.33 KB)
Archive
Off
Start of the academic year
2020
End of the academic year
2021
Назва дисципліни (PDF+опис)
Archive
Off
Start of the academic year
2020
End of the academic year
2021
Назва дисципліни (PDF+опис)
Archive
Off
Course of study
1 курс
Start of the academic year
2022
End of the academic year
2023
Назва дисципліни (PDF+опис)
Archive
Off
Course of study
1 курс
Start of the academic year
2022
End of the academic year
2023
Syllabus
Силабус (348.49 KB)
Archive
Off
Course of study
1 курс
Start of the academic year
2022
End of the academic year
2023
Назва дисципліни (PDF+опис)
Archive
Off
Course of study
1 курс
Start of the academic year
2022
End of the academic year
2023
Назва дисципліни (PDF+опис)
Syllabus
Силабус (404.52 KB)
Archive
Off
Qualifications

Освітня кваліфікація: Магістр освітніх, педагогічних наук зі спеціалізації "Педагогіка вищої школи"

Професійна кваліфікація: Керівник закладів освіти, викладач

Uniqueness and regional specificity

У Волинській області ВНУ імені Лесі Українки є єдиним закладом вищої освіти, який здійснює підготовку фахівців за даною спеціальністю. З огляду на те, що здобувачами освіти за даною спеціальністю є студенти, які мають фахову підготовку бакалавара/спеціаласта з різних спеціальностей, особливість програми виявляється в системному концептуальному підході, що забезпечує цілісність трьох ліній фахової підготовки студента: освітньої – набуття студентами необхідних для виконання професійно-педагогічної діяльності знань, умінь та навичок загально-професійного характеру; професійної – набуття студентами науково-теоретичних
і практико-орієнтованих знань та компетенцій необхідних для виконання професійних функцій викладача та керівника; науково-дослідницької – оволодіння компетенціями здійснення науково-дослідницької роботи у педагогічній сфері.
Організація навчання є змішаною за формою і передбачає поєднання традиційних форм аудиторного навчання з використання сучасних цифрових технологій як offline, так і online.

Employment opportunities

Випускники програми здатні здійснювати викладацьку, науково-методичну та організаційну діяльність в системі вищої освіти та придатні до працевлаштування за кодами ДК 003:2010:
33 - Фахівці в галузі освіти. Магістр вищої школи
231 – Викладачі університетів та вищих навчальних закладів

Qualification level in accordance with the National Qualifications Framework, European Qualifications Framework for Lifelong Lea

Сьомий рівень національної рамки кваліфікацій (другий цикл Рамки кваліфікацій Європейського простору вищої освіти, сьомий рівень Європейської рамки кваліфікацій для навчання впродовж життя)

Course of study

2022 / 2023 н. р. - 2 курс

 

Number of credits

90

Field of knowledge
01 Освіта / Педагогіка
Вміст (Процедура вибору, гіперпосилання на Здійснити вибір)
Title
Процедура вибору із Переліку вибіркових освітніх компонентів
Subsection
Body

Студент обирає дисципліни в обсязі, що зазначений у навчальному плані, для варіативного складника конкретного семестру (року). При цьому студент має право обирати навчальні дисципліни, що запропоновані для інших освітньо-професійних програм і рівнів, або певну сертифікатну програму, яка реалізується в Університеті, і в інших закладах вищої освіти (зокрема, закордонних), відповідно до реалізації права на академічну мобільність здобувачів вищої освіти.

Студенти другого (магістерського) рівня дисципліни вільного вибору обирає в обсязі не менше як 23 кредити.

Вибір дисциплін магістрами здійснюється на весь період  навчання упродовж першого тижня навчання. 

Для здійснення вибору студенту потрібно:

–  увійти на сторінку Переліку вибіркових дисциплін на сайті Університету та ознайомитися із описом запропонованих дисциплін;

  • обрання та реєстрація для вивчення обраних дисциплін здійснюється у системі «ПС-Журнал успішності-Web»;

– у вікні «ПС-Журнал успішності-Web» для авторизації користувача потрібно ввести своє прізвище як ім’я користувача та цифру «1» у полі «Пароль». Особистий пароль студент може змінити після першого входу до системи;

– перейшовши у системі до переліку вибіркових дисциплін, студент здійснює вибір, який система зберігає;

  • упродовж усього періоду активності повідомлення з термінами електронного голосування студент може переобирати (змінювати перелік) дисципліни, які бажає вивчати.

Формування спеціалізованих груп для вивчення вибіркових дисциплін відбувається, враховуючи мінімальну чисельність студентів у групі – не менше як 7 осіб.

У разі неможливості формування спеціалізованої групи таким студентам надається змога здійснити повторний вибір у системі «ПС-Журнал успішності-Web» із переліку дисциплін, групи на вивчення яких уже сформовані. Повторний вибір навчальних дисциплін студенти здійснюють за вказаним вище алгоритмом.

При невчасному (відсутньому) обранні студентом вибіркових дисциплін  деканат самостійно прикріплює такого студента до однієї зі сформованих спеціалізованих груп.

Якщо студент із поважної причини не зміг обрати дисципліни вчасно або виявив помилку щодо свого волевиявлення, він звертається до деканату із заявою для запису на вивчення обраних ним дисциплін, надавши документи, які засвідчують поважність причин. Тривалість етапу – один тиждень.

Body

Здійснити вибір - «ПС-Журнал успішності-Web»

Questionnaire for proposals
pedagogical@vnu.edu.ua
Educational level
Другий (магістерський) рівень
Specialty

011 Освітні, педагогічні науки

Accreditation status

Так

Regulatory disciplines
1. Цикл загальної підготовки
1Інтелектуальна власністьсилабус
2Теорії соціальної взаємодіїсилабус
3Теорія та технологія науково-педагогічних дослідженьсилабус
4Компаративна педагогіка вищої школисилабус
5Девіантологія студентської молодісилабус
6Професійно-педагогічна іміджологія керівника закладу освітисилабус
7Наукова комунікація іноземною мовоюсилабус
8Історія освітисилабус
9Технології формування критичного та дивергентного мисленнясилабус
2. Цикл професійної підготовки
10Педагогічна діагностика та оцінюваннясилабус
11Педагогічна конфліктологіясилабус
12Правові аспекти освітньої діяльностісилабус
13Технології тьюторської діяльностісилабус
14Дидактика з методиками викладання у вищій школісилабус
15Технології дистанційного навчання у вищій школісилабус
16Компетентнісна модель фахівцясилабус
17Освітній менеджмент та маркетингсилабус
18Асистентська практикасилабус
3. Атестація 
19Комплексний кваліфікаційний іспитпрограма/силабус
20Випускна кваліфікаційна робота