Освітня кваліфікація – Магістр з соціальної роботи
Професійна кваліфікація – Соціальний менеджер. Соціальний педагог.
Освітня кваліфікація – Магістр з соціальної роботи
Професійна кваліфікація – Соціальний менеджер. Соціальний педагог.
Освітня складова програми направлена на опанування навчальних дисциплін, що пов’язані з реалізацією соціальноправових та управлінських засад у галузі соціальної роботи та з урахуванням потреб сучасного ринку праці у прикордонному регіоні.
Прикладна складова програми скерована на проходженню виробничих практик в установах та організаціях соціальної сфери, використанні елементів дуальної освіти.
Професії, згідно з чинною редакцією Класифікатора професій (ДК 003:2010), на фахову підготовку яких спрямована освітньо-професійна програма:
1483 Соціальний менеджер
2446.2 Соціальний працівник.
2446.2 Фахівець (з допомоги неблагополучним родинам, грошової допомоги дітям і т. ін.).
2446.2 Фахівець із соціальної допомоги вдома.
2446.2 Фахівець із соціальної роботи.
2446.2 Фахівець-організатор соціально-побутового обслуговування.
2447.1 Молодший науковий співробітник (проекти та програми у сфері матеріального та нематеріального виробництва).
2446.1 Молодший науковий співробітник (соціальний захист населення)
НРК України – 7 рівень; FQ-EHEA – другий цикл, QF-LLL – 7 рівень
2023 / 2024 н.р. - 2 курс
90
Здобувач освіти обирає освітні компоненти в обсязі, що зазначений у навчальному плані, для варіативного складника конкретного семестру. При цьому здобувач освіти має право обирати освітні компоненти, що запропоновані для інших освітньо-професійних програм і рівнів, або певну сертифікатну програму, яка реалізується в Університеті, і в інших закладах вищої освіти (зокрема, закордонних), відповідно до реалізації права на академічну мобільність здобувачів вищої освіти.
Здобувачі освіти другого (магістерського) рівня освітні компоненти вільного вибору обирає в обсязі не менше як 23 кредити.
Вибір освітніх компонентів магістрами здійснюється на перший рік навчання упродовж першого тижня та упродовж квітня-травня на другий рік навчання.
Для здійснення вибору здобувачу освіти потрібно:
- увійти на сторінку Переліку вибіркових освітніх компонентів на сайті Університету та ознайомитися із описом запропонованих освітніх компонентів;
- обрати та зареєструватися для вивчення обраних освітніх компонентів у системі «ПС-Журнал успішності-Web»;
- у вікні «ПС-Журнал успішності-Web» для авторизації користувача потрібно ввести своє прізвище як ім’я користувача та номер індивідуального навчального плану у полі «Пароль». Особистий пароль здобувач освіти може змінити після першого входу до системи;
- перейшовши у системі до переліку вибіркових освітніх компонентів, здобувач освіти здійснює вибір, який система зберігає;
- упродовж усього періоду активності повідомлення з термінами електронного голосування здобувач освіти може переобирати (змінювати перелік) освітніх компонентів, які бажає вивчати.
Формування спеціалізованих груп для вивчення вибіркових освітніх компонентів відбувається, враховуючи мінімальну чисельність здобувачів освіти у групі – не менше як 7 осіб.
У разі неможливості формування спеціалізованої групи таким здобувачам освіти надається змога здійснити повторний вибір у системі «ПС-Журнал успішності-Web» із переліку освітніх компонентів, групи на вивчення яких уже сформовані. Повторний вибір освітніх компонентів здобувачі освіти здійснюють за вказаним вище алгоритмом.
При невчасному (відсутньому) обранні здобувачем освіти вибіркових освітніх компонентів деканат самостійно прикріплює такого здобувача до однієї зі сформованих спеціалізованих груп.
Якщо здобувач освіти із поважної причини не зміг обрати освітні компоненти вчасно або виявив помилку щодо свого волевиявлення, він звертається до деканату із заявою для запису на вивчення обраних ним компонентів, надавши документи, які засвідчують поважність причин. Тривалість етапу – один тиждень.
Здійснити вибір - «ПС-Журнал успішності-Web»
231 Соціальна робота
Так
1. Цикл загальної підготовки | ||
1 | Наукова комунікація іноземною мовою | силабус |
2 | Педагогічна конфліктологія | силабус |
3 | Технологія наукових досліджень у галузі соціальної роботи | силабус |
4 | Технології формування критичного та дивергентного мислення | силабус |
2. Цикл професійної підготовки | ||
5 | Соціально-педагогічна профілактика девіацій | силабус |
6 | Професійні стандарти соціальної роботи | силабус |
7 | Професійна взаємодія у соціальній роботі | силабус |
8 | Шкільна медіація | силабус |
9 | Правове регулювання надання соціальних послуг | силабус |
10 | Менеджмент і маркетинг соціальних послуг | силабус |
11 | Технології соціального виховання особистості | силабус |
12 | Технології надання соціальних послуг | силабус |
13 | Управління соціальними проєктами | силабус |
14 | Соціальне моделювання і прогнозування | силабус |
15 | Написання випускної кваліфікаційної роботи | силабус |
16 | Науково-дослідницька практика (з написанням ВКР) | силабус |
17 | Практика професійно-орієнтована (з написанням ВКР) | силабус |
3. Атестація | ||
18 | Випускна кваліфікаційна робота | силабус |